《光輝的旗幟》讀書征文活動總結(jié).doc

方咀鄉(xiāng)光輝的旗幟讀書征文活動總結(jié)為迎接建黨90周年，增強(qiáng)青少年熱愛黨、感恩黨、親近黨的情感，根據(jù)英山縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展五好小公民主題教育”光輝的旗幟”讀書征文演講比賽活動的通知精神和縣教育局關(guān)工委有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)的具體情況，精心安排和組織全鄉(xiāng)中小學(xué)生積極參與主題教育活動，使活動開展生動活潑、形式多樣，確保主題教育取得實(shí)效，取得很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，制定方案。 我鄉(xiāng)按照教育局活動的通知要求，成立了以教育輔導(dǎo)員為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，要求各校要高度重視，把開展讀書征文活動作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，確?；顒禹樌_展。制定了活動實(shí)施方案，對整個(gè)主題教育活動進(jìn)行部署和安排。整個(gè)活動分三個(gè)階段進(jìn)行：一，4月中旬至五月初，各校各班圍繞“光輝的旗幟”認(rèn)真組織讀書活動，活動責(zé)任人各校政教主任。二，五月上旬至中旬，各班組織讀書寫作活動，評選優(yōu)秀習(xí)作參加學(xué)校組織的征文及演講比賽，活動責(zé)任人各校班主任。三，五月下旬，教育總支在學(xué)校組織征文評選的基礎(chǔ)上，進(jìn)行評選推薦，并舉行“光輝的旗幟”演講比賽，選拔參加縣競賽的選手。并在暑期集訓(xùn)時(shí)對取得突出成績的學(xué)校和個(gè)人予以表彰。 同時(shí)要求各學(xué)校制定學(xué)?；顒臃桨福才抛x書活動進(jìn)程，將讀書活動落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。 二、結(jié)合實(shí)際，拓展學(xué)習(xí)，將讀書活動寓德育教育之中。由于我鄉(xiāng)在此次訂書過程中是按照班級訂書，做到的是每個(gè)班級5本教材，所以學(xué)生們的讀書活動我們提出結(jié)合各校的實(shí)際情況，由班主任負(fù)責(zé)，各班級利用課堂教學(xué)滲透黨史知識，并要求學(xué)生在課余時(shí)間與家長一同上網(wǎng)學(xué)習(xí)，拓展光輝的旗幟書中的知識，更好地了解黨史，加深對黨的認(rèn)識，確保了活動有效開展。1、落實(shí)方案，多種渠道做好宣傳。各學(xué)校按照教育局 制定的光輝的旗幟讀書活動方案要求，通過校園小報(bào)、校園廣播、升旗儀式等形式進(jìn)行宣傳，形成有聲勢、有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在家長會上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)黨史知識的作業(yè)，得到了家長的理解和支持。方咀中學(xué)，方咀中心小學(xué)的家長積極參與這項(xiàng)活動，家長和孩子一起讀書，一起寫征文，共同了解黨的歷史，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。2、 精心組織，讓讀書活動落到實(shí)處。為了使學(xué)生在讀書活動中對黨有更多的認(rèn)識和了解，要求各個(gè)學(xué)校每天安排專門的讀書時(shí)間開展讀書活動，教育總支不定期進(jìn)行進(jìn)行檢查，使這項(xiàng)活動真正落到實(shí)處?；蹪?jì)希望小學(xué)、向垅垸小學(xué)不僅利用每天早自習(xí)時(shí)間開展讀書活動，還要求學(xué)生寫讀書筆記，利用課外活動時(shí)間進(jìn)行互動討論， 形成良好的讀書氛圍，使學(xué)生在讀書中獲取知識，收獲快樂。3、形式多樣，把讀書活動與校園“三進(jìn)”工作結(jié)合起來。為了開展好讀書活動，各學(xué)校把讀書活動與書香校園、頌讀經(jīng)典、班團(tuán)隊(duì)活動、國旗下的講話等教育活動結(jié)合起來， 做到既有聲勢、有影響，又扎扎實(shí)實(shí)，使讀書活動真正取得成效。 向垅垸小學(xué)組織學(xué)生參觀了紅二十七軍舊址（白蓮河畔，千斤坪村境內(nèi)），邀請當(dāng)?shù)氐睦瞎伯a(chǎn)黨員講歷史故事，學(xué)生齊唱紅歌緬懷革命先烈。 雞鳴河小學(xué)要求各年級按光輝的旗幟知識讀本每個(gè)章節(jié)后提供的建議開展活動，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性，同時(shí)班主任利用下午第三節(jié)課外活動課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生寫好征文，使主題教育活動取得實(shí)效， 做到學(xué)生在活動中成長，在實(shí)踐中成才。方咀中學(xué)在學(xué)生學(xué)習(xí)之前，由沈正明校長親自帶領(lǐng)全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間首先學(xué)習(xí)，并布置光輝的旗幟讀書征文比賽活動的具體工作，使方咀中學(xué)的讀書活動開展扎實(shí)有序，成效顯著。三、收集征文，做好評選總結(jié)工作根據(jù)實(shí)施方案精神，對所有參與活動學(xué)生的文章進(jìn)行評比，經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選和把關(guān) ，上交到教育總支征文共25篇。經(jīng)過教育總支組織人員評選，選拔出4篇優(yōu)秀作品上交教育局，之后將中小學(xué)分別評選出一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)5篇，三等獎(jiǎng)17篇，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑹占蓛裕霭婕o(jì)念建黨90周年方咀鄉(xiāng)中小學(xué)生讀書征文優(yōu)秀作文選。同時(shí)對有突出貢獻(xiàn)的學(xué)校要授予先進(jìn)集體獎(jiǎng)；對所有獲獎(jiǎng)學(xué)生及輔導(dǎo)教師均發(fā)給獲獎(jiǎng)證書及優(yōu)秀征文選。 通過此次讀書征文活動的開展，使學(xué)生更多地