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用詩意的語言替代一本正經(jīng)的說教 談?wù)劷處熣Z言的技巧 實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃玲 世界上最遙遠(yuǎn)的距離世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死而是 我們就在同一間教室我卻看不到你寫的字我只想走近你 近一點(diǎn) 再近一點(diǎn)看清你一筆一劃的動(dòng)感建議你好一點(diǎn) 更好一點(diǎn)這樣 你就會(huì)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 一 人生若只如初見 二 春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 1 勿以惡小而為之 勿以善小而不為 饒人不是癡漢 癡漢不會(huì)饒人 2 給予了你 我就不奢求回報(bào) 如果付出就是為了有一天能夠索取 那么我將顯得多么渺小 3 自古圣賢多蒙妒 不妒之人是庸才 三 自古雄才多磨難 1 沒有比腳更長(zhǎng)的路 沒有比人更高的山 2 那凋謝的是花 不是春天 既然今日無人識(shí)得星星一顆 那么明日何妨做皓月一輪 3 桂花枯萎的時(shí)候 菊花又亮新妝 生活所虧欠你的會(huì)用另一種方式補(bǔ)償 四 人生得意須盡歡 春風(fēng)得意馬蹄疾 一日看盡長(zhǎng)安花 仰天大笑出門去 我輩豈是蓬蒿人 五 不忘初心方得始終 親愛的孩子們 大家好 春的嬌柔嫵媚還縈繞在眉間發(fā)梢 夏的火熱激情又點(diǎn)亮了我們的眼睛 六月 對(duì)于大家來說是多么的美好 它是播種希望的良時(shí) 又是見證收獲的吉日 六月 又是屬于你們自己的節(jié)日 首先 祝大家沐浴陽光 健康成長(zhǎng) 同時(shí)老師更希望你們能把這個(gè)節(jié)日過得快樂而有意義 回顧往昔 滿滿的感動(dòng)縈繞我的心間 我要感謝2014年的9月1日 是它讓我有幸認(rèn)識(shí)了活潑可愛的你 力爭(zhēng)上游的你 堅(jiān)韌不拔的你 品學(xué)兼優(yōu)的你 三年來我們挽手前行 共擊風(fēng)雨 你的每一次跌倒 我都會(huì)潸然淚下 你的每一滴進(jìn)步 我又會(huì)笑逐顏開 我引領(lǐng)你前行 你給予我歡欣 就這樣我們走過了冬 又迎來了夏 我喜歡閱讀課上你那求知若渴的眼睛 還有那眉宇間疑惑不解的深思 我喜歡辯論賽上你那獨(dú)居一格的見解 還有那精彩紛呈的問答 我喜歡作文課上你那匠心獨(dú)運(yùn)的構(gòu)思 還有那洋洋灑灑的文字 我喜歡操場(chǎng)上你那優(yōu)美絕倫的身姿 還有那堅(jiān)定不移的步伐 更喜歡你遨游書海的執(zhí)著 還有你滿腹經(jīng)綸的學(xué)識(shí) 我們就這樣走啊 走啊 就這樣笑啊 笑啊 轉(zhuǎn)眼之間你已不再是當(dāng)初那個(gè)幼稚的娃娃 回首往昔 無限歡喜 展望未來 仍需努力 千里之行 始于足下 現(xiàn)在正值你人生最美好的時(shí)刻 學(xué)校就是你求知的航船 遠(yuǎn)大的抱負(fù)在這里孕育 良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成 廣博的知識(shí)在這里獲取 高尚的情操在這里萌生 生命的輝煌由此奠基 所以在這個(gè)特殊的日子里 老師也送給你們自己殷
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