浙江省永嘉縣大若巖鎮(zhèn)中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊 5.4 分式的加減課件（1） 浙教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

臺風(fēng)中心距a市s千米 正以b千米 時(shí)的速度向a市移動(dòng) 救援車隊(duì)從b市出發(fā) 以4倍于臺風(fēng)中心移動(dòng)的速度向a市前進(jìn) 已知a b兩地的路程為3s千米 問救援車隊(duì)能否在臺風(fēng)中心到來之前趕到a市 臺風(fēng)到達(dá)a市的時(shí)間 救援車隊(duì)到達(dá)a市的時(shí)間 5 4分式的加減 1 你能找到它們的好朋友嗎 6 2 游戲1 想一想 同分母分?jǐn)?shù)如何加減 想一想 你還能找到它們的好朋友嗎 游戲2 猜測與探索 a a x x x 1 y y x 1 同分母分?jǐn)?shù)相加減的法則 同分母的分?jǐn)?shù)相加減 把分子相加減 分母不變 分式 分式 把1看作 下列運(yùn)算對嗎 如不對 請改正 分子相加減 分母不變 火眼金睛 注意符號 計(jì)算 結(jié)果要化為最簡分式或整式 注意 當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí) 把分子看作一個(gè)整體 先用括號括起來 例1 計(jì)算 結(jié)果要化為最簡分式或整式 注意 當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí) 把分子看作一個(gè)整體 先用括號括起來 自主嘗試 計(jì)算 分析 1 分母是否相同 2 如何把分母化為相同的 小結(jié) 注意符號問題 繼續(xù)探究 計(jì)算 例2 先化簡 再求值 其中x 2 其中x在0 1 2 3中任選一個(gè)代入求值 1 分式加減運(yùn)算的方法思路 同分母分式相加減 分母不變 分子 整式 相加減 轉(zhuǎn)化為 3 分子相加減時(shí) 如果分子是一個(gè)多項(xiàng)式 要將分子看成一個(gè)整體 先用括號括起來 再運(yùn)算 可減少出現(xiàn)符號錯(cuò)誤 4 分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分 化為最簡分式 或整式 本節(jié)課你學(xué)到了什么

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