初中理化生教研組工作總結(jié)_第1頁
初中理化生教研組工作總結(jié)_第2頁
初中理化生教研組工作總結(jié)_第3頁
初中理化生教研組工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔赤水四中理化生教研組工作總結(jié)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃,結(jié)合本學(xué)期理化生教研 組的工作計劃,本組教師認(rèn)真完成學(xué)校、教導(dǎo)處的各項工作,貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)理化生教育教學(xué)方面的指示要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求,認(rèn)真履行教研組長與教師的職責(zé),加強學(xué)科的理論學(xué)習(xí),開展課題研討和教學(xué)研究,使理化生組成為團結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。一教學(xué)常規(guī)方面1. 嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī),提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié),并且盡量落實細(xì)節(jié),養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。2.加強作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改,做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。3.認(rèn)真做好每次考試后的情況分析,根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整,并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補。4.加強實驗教學(xué)、加強基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強動手操作訓(xùn)練。5.定期檢查,及時對教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),發(fā)揚長處,改進(jìn)不足。6、每月進(jìn)行備批檢查。二教研組活動開展情況1本學(xué)期理化生組各成員對照好教研組評比細(xì)則認(rèn)真完成學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項教學(xué)任務(wù)。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程表核心課程理念,開展了以骨干教師為代表的新課程改革示范課、優(yōu)質(zhì)課等公開課教學(xué)活動。3加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。本學(xué)期,理化生組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了專題學(xué)習(xí),座談研討,通過學(xué)習(xí)研討,教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念,并在教學(xué)實踐中能自覺運用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作,使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。4開展好集體備課,組織好組內(nèi)聽課、評課活動,強化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期按學(xué)校要求開設(shè)好公開課和組內(nèi)聽、評課活動。每人至少一次公開課,聽課10節(jié)以上。5. 組織本組成員虛心聽取有關(guān)專家和赤水市教研室教研員關(guān)于理化生各科我校教育教學(xué)情況的點評,以及當(dāng)前新課程改革的理念、趨勢、方向、實施注意問題。6認(rèn)真進(jìn)行課題研究,使教師的教學(xué)科研能力得到提高。物理學(xué)科本學(xué)期開展了以加強實驗探究教學(xué),打造優(yōu)質(zhì)高效課堂的課題研究。7. 本學(xué)期理化生組成員中有許多教師通過教育教學(xué)、對新課程改革的實施過程撰寫出多篇交流論文,獲取學(xué)校好評和獎勵。三教研組建設(shè)的打算今后,我們理化生教研組將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),加強教研工作;繼續(xù)搞好課題研究,重視課題研究的過程管理,提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗進(jìn)行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作,使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高我校理化生教研組活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論