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幼兒教育:_中班數(shù)學活動教案6的組成教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班數(shù)學活動教案6的組成幼兒園中班數(shù)學教案:學習“6”的組成目標:1、學習、理解“6”的組成,懂得交換兩個部分數(shù)的位置合起來總數(shù)不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準備:背景圖一張,貼絨教具:小鴨子6個,數(shù)字卡:“16”若干,一袋糖果,玩具熊一個。學具:糖果與盤子,數(shù)字卡“15”每人一套,操作卡每人一套。活動過程:在音樂的伴奏下,老師抱著小熊開著汽車進課室。師:(出示小熊)小朋友們下午好,小熊聽說我們班的小朋友可聽話了,而且還特別的聰明能干,于是,小熊特意開著汽車給小朋友送來了一袋好東西,你們想不想知道小熊帶的是什么東西呢?請一位小朋友來摸摸,不要出聲,讓他悄悄告訴下一個小朋友,依次類推,最后,請最后一個小朋友來告訴大家。1、游戲:分糖果請每個小朋友給自己的盤子里放6個糖果。然后,用兩只手把這“6”顆糖拿在手里,有幾種拿法(強調(diào)兩只手里都必須有糖),大家都來試一試。請幼兒告訴老師是怎樣分的?教師相應擺出“6”的分解式,重復的去掉。教師小結(jié)“6”的五種分解形式。然后演示并講解兩個數(shù)交換位置總數(shù)不變。鞏固練習小熊說:中一班的小朋友真能干,它想和小朋友一起玩游戲。游戲1:“對口令”。小熊出示數(shù)字卡“1”,請幼兒拿出數(shù)字卡“5”,并念兒歌“你出1,我對5,1和5合起來就是6”。依次交換。游戲2:“聽叫聲”。教師學一聲小貓叫,請幼兒學五聲小貓叫。依次交換小動物的叫聲。游戲3:“我們都是好朋友”。請每6個小朋友站成小圓形,邊手拉手走,邊念兒歌:“123,321,我們都是好朋友,好朋友,手拉手,你蹲下,我站起,(幼兒可以選擇站和蹲)6可以分成幾和幾?6可以分成x和x。(請一個幼兒說出)玩兩三遍。幼兒獨立操作。小熊說大家玩了這么久了,它想考一考小朋友。教師出示背景圖一張,請小朋友觀察,然后獨立操作。老師巡回指導。今天,小熊和小朋友玩的非常開心,現(xiàn)在小熊該回家了,讓我們一起開汽車送小熊回家吧。在開汽車的音樂聲中,幼兒模仿開汽車的動作離開教室。第 3 頁 共 6 頁中班數(shù)學活動教案動物寶寶去春游幼兒園中班數(shù)學教案:動物寶寶去春游一、活動來源:在非正式活動中,我們投放了大量的呈封閉排列的物體,有立體的,平面的;有透明的,半透明的,經(jīng)過兩次非正式活動的操作,幼兒初步積累了物體呈封閉排列時的數(shù)數(shù)經(jīng)驗,為了幫助幼兒正確尋找起始點和終止點,結(jié)合我班主題活動“可愛的動物”,于是我把數(shù)活動溶入了主題開展了一次正式活動,通過活動進一步萌發(fā)了幼兒熱愛小動物的情感。二、活動準備:幼兒人手一張圖畫紙,圖紙中間是一個小動物的媽媽(教師事先畫好)幼兒在動物媽媽的周圍畫上動物寶寶,數(shù)量以610不等。如小動物有小熊、孔雀、大象、等等都是幼兒熟悉的。三、活動過程:1天氣越來越暖和了,我們小朋友去上海動物園春游,小動物看到有這么多小朋友去看它們,非常高興,它們聽說嘉定有兒童公園,它們也想來玩玩。2動物媽媽帶了許多寶寶,我們先來幫助動物媽媽數(shù)數(shù)有幾個寶寶。(1)幼兒人手一份圖畫紙,分別數(shù)數(shù)有幾只動物寶寶。重點觀察:幼兒尋找被數(shù)物體的起始點和終止點并能正確進行數(shù)數(shù)。(2)請個別幼兒幼兒來演示數(shù)數(shù)過程。(3)幼兒相互之間進行交流。(4)教師在黑板上分別出示數(shù)字6、7、8、9、10,請幼兒把相應的動物寶寶貼在數(shù)字下面。例如:6只小熊、6只小猴都貼在數(shù)字6的下面。(5)幼兒分成三組進行檢查,如發(fā)現(xiàn)有錯進行改正。(6)數(shù)一數(shù)哪個媽媽的寶寶最多。3媽媽帶著寶寶來到玩電動車的地方,可是人太多,我們以來幫助動物寶寶排隊,那么怎么排呢?(1)幼兒按動物的數(shù)量排隊:從多到少或從少到
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