小班美術(shù)教案：花樹.doc

幼兒教育：_小班美術(shù)教案：花樹教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁小班美術(shù)教案：花樹活動(dòng)目標(biāo)：1、探索在一定范圍內(nèi)通過紙的變化印畫裝飾樹。2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫，并在指定范圍內(nèi)印花。3、樂于參加印畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到成功的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍(lán)、綠顏料各四盆，報(bào)紙剪成紙片若干及抹布、紙等等。2、已經(jīng)畫好的樹的輪廓圖若干張。活動(dòng)過程：1、通過觀察春天的樹，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，小朋友你看到大樹怎么了？（長出葉子了。）2、引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾斡眉堁b飾樹。（1）春天到了大樹都長出了各種各樣的葉子。瞧，這棵樹他的葉子是怎樣的，猜猜他衣服上的花紋是怎么做出來的？（幼兒猜猜并發(fā)表自己的觀點(diǎn)）（2）知道嗎？這些小花、小點(diǎn)是用我們的紙變出來的，那他是怎么變的呢？讓我們自己動(dòng)手來試試把紙變一變，變出這些小花、小點(diǎn)來印嗎？3、探索用紙團(tuán)印畫的方法。（1）幼兒自由探索。（2）交代要求，我們小朋友在試的時(shí)候如果想換一種顏色、換一種方法的話就先把剛才試過的紙扔到桌下的紙簍里，再那一張變一變來試。（用紙捏成團(tuán)印花，用紙搓成棒印花）提醒幼兒換色了就把紙團(tuán)送回家即紙簍里。（3）說說看他是把紙?jiān)趺醋兊?，印出是什么樣的花？（并?qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)試一試）紙用要捏的緊4、幼兒操作，用自己喜歡的方法印花。（1）小朋友真聰明，把紙變一變還能印出這么多美麗的花呀！大樹可高興了，讓我們選擇自己喜歡的一種印花方法，給大樹去穿新衣服吧？（2）幼兒操作，給予指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒換色等。（4人一組）5、評(píng)價(jià)、欣賞“大樹的衣裳”。讓我們一起來看看每組的大樹都穿的是什么衣服呀？第 3 頁 共 5 頁小班美術(shù)教案：蘋果樹【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過涂色，感知色彩，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒大膽作畫及動(dòng)手能力，增加幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。3、讓幼兒知道蘋果的營養(yǎng)價(jià)值，產(chǎn)生愛吃蘋果的情緒?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】畫有蘋果樹簡筆的紙張，蠟筆?！净顒?dòng)過程】1、導(dǎo)入?！敖裉炖蠋熃o你們帶來了一個(gè)好朋友，它是一棵蘋果樹，可是這棵樹沒有穿衣服，它很冷，怎么辦呢？”生：“幫它穿上衣服”。2、新課學(xué)習(xí)。請(qǐng)幼兒觀察窗外的樹木，看看樹干，樹葉是什么顏色。老師出示蘋果樹，邊問幼兒是什么顏色，邊示范涂畫，圖的時(shí)候強(qiáng)調(diào)拿筆的姿勢，要求幼兒自己涂色時(shí)要朝同一個(gè)方向涂。老師要求先涂樹干，在涂蘋果，最后涂樹葉。3、幼兒自己作畫。老師指導(dǎo)。生：“老師，我的蘋果還沒熟，所以我畫的蘋果是青的”。師：“好的，你真會(huì)動(dòng)腦筋”4、請(qǐng)畫好的幼兒把畫交給老師寫上名字，老師評(píng)價(jià)，表揚(yáng)鼓勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。5、結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒說說蘋果好不好吃，老師說說蘋果的營養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)幼兒多吃蘋果。一起唱歌曲樹上許多小蘋果，在愉快的歌聲中結(jié)束本課