江西省修水縣第一中學高三語文 巧用一例學敘議課件 新人教版.ppt

巧用一例學敘議 感動中國人物 劉偉 我的人生中只有兩條路 要么趕緊死 要么精彩地活著 這是劉偉對人生的態(tài)度 劉偉出生在北京一個普通人家庭 劉偉家附近有一個簡陋的配電室 墻是用土砌的 很矮 一翻就能進去 里面的電線裸露在外 三個孩子玩捉迷藏 劉偉往墻上爬的時候 觸到了高壓線 醒來的時候 劉偉已經(jīng)徹底的失去了雙臂 面對命運的捉弄 他沒有怨天尤人 沒有低頭屈服 而是坦然面對生活 他只用半年時間就學會了用腳代替手才能做的事情 可是命運再次跟他開了次玩笑 當他在殘疾人游泳項目嶄露頭角時 病魔再次把他的夢想擊碎 但是堅強的劉偉沒有被打敗 19歲那年 他選擇了音樂 他要用他那 完美的腳 當成手指去彈奏他心中的夢想 用腳練琴的艱辛超乎了常人的想象 由于大腳趾比琴鍵寬 按下去會有連音 并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴 他要克服的困難太多太多 腳趾不夠長 他就先練習腳趾的跨度 練得腰酸背疼 雙腳抽筋 腳趾磨出了血泡 每天七八個小時 幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴 就這樣一鍵一鍵的按 一步一步地彈 劉偉硬是琢磨出一套 雙腳彈鋼琴 的方法 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 人們總是焦慮自己沒有的東西 然后把自己打敗了 無臂鋼琴師劉偉用自己的親身經(jīng)歷告訴那些身體有殘缺的人 要善用自己擁有的 并且將它們發(fā)揮到極致 隱形的翅膀 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 我的人生中只有兩條路 要么趕緊死 要么精彩地活著 這是劉偉對人生的態(tài)度 劉偉出生在北京一個普通人家庭 劉偉家附近有一個簡陋的配電室 墻是用土砌的 很矮 一翻就能進去 里面的電線裸露在外 三個孩子玩捉迷藏 劉偉往墻上爬的時候 觸到了高壓線 醒來的時候 劉偉已經(jīng)徹底的失去了雙臂 面對命運的捉弄 他沒有怨天尤人 沒有低頭屈服 而是坦然面對生活 他只用半年時間就學會了用腳代替手才能做的事情 可是命運再次跟他開了次玩笑 當他在殘疾人游泳項目嶄露頭角時 病魔再次把他的夢想擊碎 但是堅強的劉偉沒有被打敗 19歲那年 他選擇了音樂 他要用他那 完美的腳 當成手指去彈奏他心中的夢想 用腳練琴的艱辛超乎了常人的想象 由于大腳趾比琴鍵寬 按下去會有連音 并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴 他要克服的困難太多太多 腳趾不夠長 他就先練習腳趾的跨度 練得腰酸背疼 雙腳抽筋 腳趾磨出了血泡 每天七八個小時 幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴 就這樣一鍵一鍵的按 一步一步地彈 劉偉硬是琢磨出一套 雙腳彈鋼琴 的方法 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 人們總是焦慮自己沒有的東西 然后把自己打敗了 無臂鋼琴師劉偉用自己的親身經(jīng)歷告訴那些身體有殘缺的人 要善用自己擁有的 并且將它們發(fā)揮到極致 隱形的翅膀 論點 勤奮是通往成功的必經(jīng)之路 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 面對命運的捉弄 他沒有選擇放棄 19歲那年 他選擇了音樂 他要用他那 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 用腳練琴的艱辛超乎了常人的想象 腳趾不夠長 他就先練習腳趾的跨度 練得腰酸背疼 雙腳抽筋 腳趾磨出了血泡 每天七八個小時 幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴 就這樣一鍵一鍵的按 一步一步地彈 劉偉通過自己的勤奮努力硬是琢磨出一套 雙腳彈鋼琴 的方法 23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 勤奮是通往成功的必經(jīng)之路 我的人生中只有兩條路 要么趕緊死 要么精彩地活著 這是劉偉對人生的態(tài)度 劉偉出生在北京一個普通人家庭 劉偉家附近有一個簡陋的配電室 墻是用土砌的 很矮 一翻就能進去 里面的電線裸露在外 三個孩子玩捉迷藏 劉偉往墻上爬的時候 觸到了高壓線 醒來的時候 劉偉已經(jīng)徹底的失去了雙臂 面對命運的捉弄 他沒有怨天尤人 沒有低頭屈服 而是坦然面對生活 他只用半年時間就學會了用腳代替手才能做的事情 可是命運再次跟他開了次玩笑 當他在殘疾人游泳項目嶄露頭角時 病魔再次把他的夢想擊碎 但是堅強的劉偉沒有被打敗 19歲那年 他選擇了音樂 他要用他那 完美的腳 當成手指去彈奏他心中的夢想 用腳練琴的艱辛超乎了常人的想象 由于大腳趾比琴鍵寬 按下去會有連音 并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴 他要克服的困難太多太多 腳趾不夠長 他就先練習腳趾的跨度 練得腰酸背疼 雙腳抽筋 腳趾磨出了血泡 每天七八個小時 幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴 就這樣一鍵一鍵的按 一步一步地彈 劉偉硬是琢磨出一套 雙腳彈鋼琴 的方法 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 人們總是焦慮自己沒有的東西 然后把自己打敗了 無臂鋼琴師劉偉用自己的親身經(jīng)歷告訴那些身體有殘缺的人 要善用自己擁有的 并且將它們發(fā)揮到極致 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 記敘文中的敘述 議論文中的敘述 敘述事例的方法 1 有指向性 2 力求簡潔 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 代替手指去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 只敘不議 沒有對事例進行分析 事例與論點脫節(jié) 缺乏說服力 不能沒有你 分析論證 因果分析法 主要步驟 引述事例 追根求因 用 為什么 呢 或者 之所以 是因為 得出結論 論據(jù)所述的事實 形成原因 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 設問為什么失去雙臂的劉偉還能取得如此驕人的成績 分析論據(jù)他堅信了什么 分析句 為什么失去雙臂的劉偉還能取得如此驕人的成績 是因為他擁有堅定的信念 尋找原因不幸 困難 不低頭 不消沉 不服輸相信自己堅持到底 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 為什么失去雙臂的劉偉能取得如此驕人的成績 還不是因為他面對人生的不幸不低頭 堅信通過自己的努力可以彌補身體的缺陷 還不是因為他面對命運的捉弄不服輸 堅信上帝為他關上一扇門的同時也為他打開一扇窗 還不是因為他對美好未來始終充滿堅定地信念 只要厄運打不垮信念 希望之光就會驅散絕望之云 分析句 主要步驟 列舉事例 提出假設 試想 假如有 沒有 推出結論 假設分析法 論據(jù)所述的事實 反面假設 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 分析論據(jù)面對人生的厄運他怎樣做的 反面假設試想 假如劉偉沒有堅定的信念 他還能取得如此驕人的成績嗎 失去雙臂體育夢碎彈琴困難 分析句 萎靡不振 沉淪放棄 知難而退 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 但是他沒有低頭屈服 因為他還有雙健全的腳 他堅信手能做好的事情用腳也一定能做好 當他的體育夢想因為身體原因再次被擊碎 堅強的劉偉仍然沒有被打敗 19歲那年 他又選擇了音樂 他堅信自己可以用 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 23歲那年 他登上了維也納金色大廳 用動聽的旋律征服了所有的觀眾 讓世界見證了中國男孩的奇跡 可見 擁有堅定的信念 就能讓你取得輝煌成績 試想 假如劉偉失去雙臂后 覺得自己人生無望 就此萎靡不振 他還能像正常人一樣生活嗎 假如劉偉體育夢想再次被擊碎后 就此放棄沉淪 他還能彈奏出如此美妙的人生樂章嗎 假如劉偉學習用腳彈琴中途知難而退 他還能成為感動中國的人物嗎 在他充滿荊棘的人生路上 堅定的信念給他開辟了一條康莊大道 分析句 分析論證的方法 因果分析法 假設分析法 無臂鋼琴師劉偉小時候因被高壓電擊而失去雙臂 面對命運的捉弄 他沒有選擇放棄 19歲那年 他選擇了音樂 他要用他那 完美的腳 去彈奏他心中的夢想 用腳練琴的艱辛超乎了常人的想象 腳