北師大版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試題3.doc

北師大版2020年小升初語(yǔ)文沖刺試題3姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)部分 (共10題；共26分)1. （1分）比一比，再組詞。 池_ 王_ 方_ 運(yùn)_地_ 主_ 萬(wàn)_ 遠(yuǎn)_2. （2分）選擇帶下劃線字詞的正確意義。 春風(fēng)又綠江南岸。（ ）A . 長(zhǎng)江 B . 江河3. （2分）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） “神舟號(hào)”在遼闊的宇宙空間遨游21小時(shí)10分，_了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。我們同臺(tái)灣分裂勢(shì)力斗爭(zhēng)的_，絕不是不要民主、實(shí)行哪種制度的問(wèn)題，而是要統(tǒng)一還是要分裂的問(wèn)題。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人偷稅或逃稅時(shí)，您有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)這種行為進(jìn)行舉報(bào)。因?yàn)樗刀悺⑻佣恄是在損害國(guó)家利益，_是在損害您的利益，個(gè)別人的偷逃稅款，實(shí)際上增加了他人的負(fù)擔(dān)。A . 收集 實(shí)質(zhì) 既/又B . 搜集 性質(zhì) 不但/也C . 搜集 性質(zhì) 既/又D . 收集 實(shí)質(zhì) 不但/也4. （2分）英國(guó)作家笛福創(chuàng)作的魯濱孫漂流記是一部（ ） A . 神話B . 短篇小說(shuō)C . 長(zhǎng)篇小說(shuō)D . 戲劇5. （1分）動(dòng)物與人有許多相似之處，因此，人們常常用一些關(guān)于動(dòng)物的詞語(yǔ)來(lái)表示各種各樣的人。請(qǐng)將下列動(dòng)物對(duì)號(hào)入座。 早鴨子 落湯雞 替罪羊 鐵公雞混身濕透的人。_代人受過(guò)的人。_不會(huì)游泳的人。_吝嗇錢財(cái)，一毛不拔的人。_6. （5分）句子大觀園。 （1）一只小麻雀呆呆地站在地上。（縮句） （2）陳明對(duì)我說(shuō):“明天我家就要搬走了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） （3）雨下得很大。（改為比喻句） （4）曉明穿著雪白的襯衫和鮮艷的紅領(lǐng)巾。（修改病句） 7. （5分）將下列陳述句改成反問(wèn)句這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。8. （4分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 她樂(lè)極了，可是有時(shí)候也發(fā)愁。愁什么呢？她沒(méi)告訴牛郎。B . 織女心里恨極了，望著兩個(gè)可愛(ài)的兒女，一時(shí)不知該怎么辦？C . 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛臨死時(shí)說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？D . 飛了一會(huì)兒，望見(jiàn)妻子和老太婆了，他就喊“我來(lái)了”，兩個(gè)孩子也連聲喊“娘”。9. （2分）下列哪部作品不是老舍先生創(chuàng)作的（ ） A . 故鄉(xiāng)B . 茶館C . 北京的春節(jié)D . 駱駝祥子10. （2分）我會(huì)填。_擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。_君須記，_橙黃橘綠時(shí)。二、 短文閱讀 (共2題；共33分)11. （11分）讀一讀，回答問(wèn)題。 會(huì)跑的陽(yáng)光星期六，我本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)?？墒?，一大早，媽媽就喊：“太陽(yáng)開(kāi)始跑步啦!”我一看，陽(yáng)光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。中午，太陽(yáng)的影子從墻上跑到了地上。陽(yáng)光跑得真快呀!下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光跑出了我的房間。一天又快過(guò)去了。（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。 窗戶_ 練琴 _ 跑步_（2）短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段一共有_句話。 （3）早晨，太陽(yáng)在_；中午，它的影子在_；下午，它跑出了_。 地上 “我”的房間 “我”房間的窗戶上（4）時(shí)間過(guò)得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言（ ） A . 種瓜得瓜，種豆得豆。B . 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C . 千里之行，始于足下。12. （22分）閱讀短文，做習(xí)題。 好事情早上，小尤拉想：小孩子也應(yīng)該做點(diǎn)兒什么事情。他坐下來(lái)，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走來(lái)了，說(shuō)：“跟我去玩呀！”“走開(kāi)，別擾亂我想事情！”妹妹受了委屈，走開(kāi)了。于是尤拉又想：“假如狼來(lái)抓奶奶，我就用槍打它們！”奶奶恰好就在這時(shí)候講話了：“小尤拉，把碗碟（di）收拾走?！薄澳约菏帐鞍桑覜](méi)有工夫。”奶奶搖搖頭。尤拉又往下想：“假如小狗掉進(jìn)井里，我就把它撈起來(lái)！”小狗恰好跑過(guò)來(lái)了。它搖搖尾巴：“給我喝點(diǎn)兒水吧，尤拉！”“走開(kāi)，我正在想事情！”小狗合上嘴，夾著尾巴跑了。尤拉來(lái)到媽媽跟前，說(shuō)：“我能做點(diǎn)兒什么好事情呢？”媽媽撫摩（m）著尤拉的頭，說(shuō)：“跟妹妹去玩，幫奶奶收拾碗碟，給狗喝些水?！保?）文中“恰好”的意思是（ ） A . 只好B . 正好C . 完好（2）短文中尤拉做好事情了嗎？（ ） A . 正在做B . 已經(jīng)做了C . 想要做（3）選擇說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . 短文批評(píng)了尤拉不愿做好事的壞思想。B . 短文贊揚(yáng)了尤拉不懂就問(wèn)的態(tài)度。C . 短文告訴我們做好事可以從平凡小事做起。（4）假如奶奶正在掃地，你會(huì)怎么做？ 三、 習(xí)作與生活 (共1題；共5分)13. （5分）賜予生命，呵護(hù)成長(zhǎng)，折射愛(ài)心，投影希望，這就是我們的父母。但生活中難免會(huì)有彼此不理解、相處出矛盾的時(shí)刻。請(qǐng)以“_，我想對(duì)您說(shuō)”為題，敞開(kāi)心扉，和父母真誠(chéng)溝通吧！要求語(yǔ)句流暢，內(nèi)容具體新穎，感情真實(shí)強(qiáng)烈。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)部分 (共10題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2