中學(xué)體育委員個人工作總結(jié).doc

總結(jié)范本：_中學(xué)體育委員個人工作總結(jié)姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁中學(xué)體育委員個人工作總結(jié)光陰似箭，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了。我擔(dān)任的是班級體育委員，經(jīng)過這一個學(xué)期，學(xué)校組織了很多活動，其中包括小型花樣比賽和啦啦操比賽。假期，學(xué)校組織我們?nèi)ボ娪?xùn)基地進(jìn)行軍訓(xùn)。那時我們互相都還不認(rèn)識，但僅僅1天就已將打成一團(tuán)了。每一個人都非常好相處，沒有自私小氣的同學(xué)，一切都以班級利益、團(tuán)結(jié)出發(fā)。教官評價我們活潑聰明、團(tuán)結(jié)一心，并預(yù)測以后一定是個優(yōu)秀的班級體。我們相信這一定會實現(xiàn)的，因為我們每個人的心都向一處，沒有一個例外的。在十月份我校小型花樣比賽。在比賽報名期間，身為班委的我也帶領(lǐng)同學(xué)報名，但我班同學(xué)積極踴躍，我只好退位讓賢。因此沒有一個項目不報名或者沒有報夠人數(shù)，幾乎每位同學(xué)都參加了比賽，沒有參加的也為班級運(yùn)動員加油助威。每一位運(yùn)動員想的不是為自己的利益，而是為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)。在同學(xué)的加油助威聲中，我班運(yùn)動員拼盡全力要為班爭光，即使發(fā)揮失常，也沒有埋怨聲，只有鼓勵的聲音。這充分的表現(xiàn)了我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。通過這個活動是我班同學(xué)都凝聚成一體。在小型花樣比賽沒多久，又舉辦了班級啦啦操比賽。其他班級不是只有女同學(xué)，就是只有男同學(xué)。但我班不同于其他班級，不僅僅有女生，還有男生參加，共同在臺上舞蹈。我們只有一個月的準(zhǔn)備時間，這段時間不僅要練習(xí)新學(xué)的舞蹈，盡量快的記住動作，還要抓緊學(xué)習(xí)，不讓學(xué)習(xí)落下，因為在啦啦操之后不久就要進(jìn)行期末考試。比賽重要，同樣學(xué)習(xí)也很重要。我們抓緊課余休息時間來練習(xí)，連午休都不睡覺，找個校園沒人的地方練習(xí)舞蹈。在緊張的練習(xí)和學(xué)習(xí)中，我們迎來了啦啦操比賽。我們第二個出場，雖然班主任很遺憾因為開會沒有來到現(xiàn)場，但我班來給我們加油的同學(xué)早早的就坐到了臺底下。音樂響起的時候，臺下一片安靜，只能聽到我們跳躍的聲音。我們每個人都沉浸在了舞蹈帶給我們的樂趣中，完全忘了我們是在比賽。一曲終，臺下響起了震耳欲聾的掌聲。掌聲吧我們驚醒了，忙謝了幕。比賽我們得了第二名，比想象中的要好，而且期末考試我們也沒有落下，取得了好成績。下學(xué)期學(xué)校讓每班選出一名同學(xué)來參加區(qū)運(yùn)會。班里最后推舉我參加15米長跑。雖然同學(xué)沒沒有辦法到達(dá)現(xiàn)場，但在比賽之前都給予了我美好的祝福，希望我能夠取得個好成績來。在比賽中，有好多選手還沒有跑多遠(yuǎn)就放棄了，我咬牙一定要跑到終點。雖然沒有跑前六名，但我畢竟不是專業(yè)運(yùn)動員?；氐綄W(xué)校，每個人都關(guān)心我的比賽情況，雖然很讓他們失望，但他們安慰我說:“沒關(guān)系，跑下來就是勝利了。”我感到一縷暖意流入我的心田。閑話也不說了，這就是我班這一學(xué)期的情況。在我看來教官預(yù)測的很準(zhǔn)，我們確實是一個有凝聚力的班集體。第 3 頁 共 7 頁中學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任八年級1-6班的體育教學(xué)工作，以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以體育中考為目標(biāo)，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，積極開展多種形式的體育教育教學(xué)活動。切實做到教書育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。本著總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，總結(jié)本學(xué)期體育工作如下：一、抓好體育教學(xué)工作，落實工作目標(biāo)在教學(xué)中，從課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的進(jìn)行教學(xué)實踐，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，認(rèn)真鉆研教材，掌握教學(xué)方法，抓住重點，突出難點，明確教學(xué)目的和要求，準(zhǔn)確、生動、形象地給學(xué)生傳授知識與技能。根據(jù)教學(xué)的任務(wù)和要求、結(jié)合學(xué)生的實際水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，向四十五分鐘要質(zhì)量。認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動，使學(xué)生各方面得到發(fā)展。能根據(jù)學(xué)生的差異，做好學(xué)生的教育工作，找后進(jìn)生談心，了解他的情況，做好轉(zhuǎn)化工作，盡力引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵多練習(xí)，多鍛煉，努力提高體育教學(xué)成績。經(jīng)常性地對教學(xué)進(jìn)行自查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。1.在教育教學(xué)中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí)，運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)，3.在測試工作中，能按國家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，積極開展陽光體育活動。4.緊扣圍繞中考考試項目訓(xùn)練。認(rèn)真抓好學(xué)生米跑的技術(shù)動作，引導(dǎo)好學(xué)生選項實心球和立定跳遠(yuǎn)等項目。二、抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成績的提高1、學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，自信心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。3、整個體育教學(xué)，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。4、通過不同類型的球類運(yùn)動及游戲，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生能在課外活動時間自己組織進(jìn)行較為簡單的籃排球比賽活動。5、認(rèn)真抓好課間和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。6、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生;在教學(xué)中，始終按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。三、刻苦鉆研，努力探究教研成果為了更好地貫徹“健康第一、快樂體育”的教育理念，觀摩一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和各類學(xué)科培訓(xùn)。積極主動和有經(jīng)驗的教師共同學(xué)習(xí)交流，接受教育理念，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。在教科研工作中，學(xué)習(xí)研究，探討交流，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平。四、訓(xùn)練隊效果1.認(rèn)真組建學(xué)校籃球隊工作，在選材上圍繞項目的要求。2.做好訓(xùn)練隊的訓(xùn)練計劃，爭取在項目上出成績。3.認(rèn)真抓好籃球隊學(xué)生的怕苦心理。五、存在的問題及今后設(shè)想教學(xué)過程中還存在著一些問題，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。在以后的工作中主動學(xué)習(xí)、積極參與培訓(xùn)、聽課，反思，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)不斷變化的學(xué)生、研究