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教師節(jié)的作文300字【篇一:老師,我想對您說(300字)作文】 精選作文:老師,我想對您說(300字)作文老師,我想對您說 張子豪 老師,您撫養(yǎng)了4年的子豪已長大,我心里有一件事,那是? 一天,我忘戴?;樟?,也被值班老師查到了。當時我心中的恐懼是難以用語言來形容的。值班老師“送”給了我一張“黑名單”罰條。這時,我見四下沒人,也沒有人注意到我得了張“黑名單”。正巧,第三節(jié)課是體育課,我跑著跑著,心中越來越不踏實,生怕您讓我寫檢查,這是我有史以來的第一張“黑名單”,讓父母老師聽說了可了不得,索性將“黑名單”扔進了下水道,心里也踏實了許多。 這件事是年前發(fā)生的,雖然已經過去了很久,但是我心中還是懸著一塊大石頭似的,仍記憶猶新。在這里,我真誠地向您道歉:“老師,對不起,我錯了!” 指導教師 崔梅茹: 篇一:小學生作文:老師,我想對你說(5篇) 老師,我想對對你說 在這里,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝! 黎老師,或許,在班級五十多個同學中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許 您終有一天會不記得我了。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是那一個那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。黎老師,我要真誠地對您說一句,我會一直在心底里默默祝福著您,直到永遠,希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福! ?。±枥蠋煟矣肋h也忘不了您! 過知識的歷練,時間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學識。馬克思曾說:在科學的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無濟于事。他還說:在科學上沒有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。別人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住勤字,那就看誰笑到最后! 老師,您樸實生動的語文,點燃了我們的文學夢,帶領我們走進一個充滿知識的世界,您的淳淳教導,像陽光照進我們的心房,滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會忘了您的教導,不會忘了是誰為我們上個好初中而費神,不會忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,勤能補拙。您常說,您帶領我們走的只是我們人生中的一小步,而將來我們要走的路仍然很長,您要我們好好學習,未來才能做更多的事。 有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進的推動者! 不曾記得,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師啊,讓我用真摯的語言對您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!” 祝您事業(yè)順利! 下頁篇二:老師我想對你說作文400字 老師我想對你說作文400字 老師我想對你說 我親愛的老師,多年以來我心里都藏著一句話“老師,我想對你說。” 老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長,我們的一舉一動都在你的眼里,如果我們做錯了什么你會細心的教導我們,如果我們幫長輩做一點事情你會夸我們能干,我們已經成熟了,每當你夸我的時候我就像經歷了酸甜苦辣一樣,我經常這樣想:如果老師是大海,那我就是那一條小魚,如果我是一只小鳥,那老師就是浩瀚的天空,如果老師是肥沃的土地,那我就是那一棵小樹,老師如果沒有你的話我不可能學到那么多的知識,也就不會有今天的我了,所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞,你為我們的學習都操碎了心可我們還不領情,老師這一份恩情我會永遠記在心中的,如果某一天你在路上看到的那一個有著成就的男人,那可能就是我。 老師謝謝你 親愛的老師,我知道你默默地陪了我們這么多年,默默的教育我們,默默地對我們的學習做出了特別大的貢獻.慢慢的,你以前那黑乎乎的頭發(fā)如今已是一條一條地變白了很多,但你絲毫沒有怎么在意,老師,你日夜都在但優(yōu)著我們的學習情況,你不累的嗎? 我想,老師,你一定是很幸苦,但你似乎沒有什么怨言.就是這樣,我們的知識就也就豐富了很多,真是謝謝你為我們做一切喔 以前,老師,你為我們而嗓子都沙了,但是你仍然堅持著來教我們,連透口氣的時間也沒有什么,只是默默地教我們.老師,謝謝你教會了我們做人的道理,是你讓我擁有這么豐富的知識,是你教會了我走上人生的路,我真的是感激不盡你對我們的愛!老師,我為你感到自豪! 老師,你就像一盞明燈,照亮了我們要走的路,讓我們每天都走上快活的人間路,.老師,你的知識就如天上的星星那樣多,一顆顆的教給我們,讓我兒馬內也擁有豐富的知識!老師,等我長大了以后,我也學你這樣,把自己所學到的,所知道的,都貢獻給那些年幼無知的小孩讓他們也右有豐 富的知識,就這樣一代一代地傳下去,我想就這樣,全中國的人都是聰明人,沒有一個笨蛋,那多好呀 老師,你為我們所做的一切,都是無法用語言代替,只能用心來溝通的,用心來表達! 篇三:老師我想對你說作文300字 老師我想對你說作文300字 老師我想對你說作文300字 光陰似箭,日月如梭,轉眼間,趙老師已經教我們兩年了,平時老師工作忙碌,很少有機會跟老師交流,教師節(jié)快到了,讓我對老師述說心里埋藏已久的一些話。 趙老師,您是一位盡職盡責的好老師,您為我們付出太多太多。記得那是一個秋天,下課了,同學們都出去玩,我和同學在玩健身器時,因用力過猛,頭撞在了踏板上,頓時,血從頭上流出來,其他同學看見嚇壞了,趕緊去找您,您聽說后,馬上來到班里查看我的傷情,并帶我去醫(yī)院治療。在去醫(yī)院的途中,又打電話通知我的家長,直到醫(yī)生處理完傷口,您才回學校??粗x去的背影,感覺就像我的篇四:老師我想對你說400字 老師我想對你說400字 歲月匆匆,花開花落。轉眼間,六年的小學生活即將畫上一個完美的句號。此時,面對朝夕相處的同學,面對和藹可親的老師,一股眷念之情不禁涌上我的心頭,千絲萬語的話想要訴說,永無止境的愛想要表達。 老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子,我們一天天成長,到達祖國需要我們的地方 x老師,我想對您說:“老師啊,您工作是那樣一絲不茍,無論多么的苦,多么的累,您都不會在乎。老師,您是偉大的,有您這樣的好老師我感到無比的幸福。我要用最好的成績來報答您,一定不會讓您失望的。 老師我想對您說,有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您。 有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細聽講。 楊老師,你在我心目中是一個令人愛、令人敬的好老師,我一定會努力的學習,快樂的成長,不斷的進步,您一定會因為我而驕傲的?,F在我只想說:“敬愛是老師,您辛苦了。謝謝您!”【篇二:師恩難忘(300字)作文】 精選作文:師恩難忘(300字)作文 在我上四年級的時候,我的班主任是劉老師。她有一頭烏黑的長發(fā),炯炯有神的眼睛,和一張能說會道的嘴巴。雖然現在他已經不教我了,但我仍無法忘記他對我的教學之恩。有一次,劉老師叫我回答問題,我一緊張,回答錯了,我原以為她會狠狠批評我,可是,他今然讓我再想想,我冷靜了一會兒,便說出了正確的答案。劉老師連忙表揚我,并說,下次別太緊張了。我們班的同學都很喜歡她,雖然她已經不教我們了,但我們仍然喜歡她。因為她,我們班常帶表學校參加教研比賽,誰讓我們上課思維活躍呢。由于她教學有方,班里同學常給她起星級老師,星際老師等稱號。你們想知道她是誰嗎?她就是我曾經的班主任-劉星老師。我超喜歡她的教學習慣和性格。他就是我們班課下的好朋友!五年級篇一:師恩難忘4篇作文 師恩難忘 有人說:“老師是辛勤的園?。 庇腥苏f:“老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭!” 也有人說:“老師是承載萬千學子向上攀爬的梯子?”這些特切的比喻剛好反映 出他們在工作的崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生青春奉獻于所熱衷的事業(yè)。 老師對我們的思想又怎能輕易忘懷呢? 五年級的一次作文課,我寫了一篇自認為是很優(yōu)秀的作文,卻沒有在班會課 上讀給同學們欣賞。這是令我沒有想到的,以往的班會作文賞析都基本上少不了 我的作文,可這一回?讓我百思不得其解。 下課后,老師將沮喪的我叫到辦公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生 師恩難忘 緣分不一定都是短暫的,但短暫的緣分卻一定都是真摯的。 題記 也許有些事情就這樣,來也匆匆,去也匆匆,或注定或巧合。我們那樣快相識,可又那 樣快分離,一切都那么遙遠,您的輪廓 個動作給你看?!闭f完,柯老師便做了個動作,示范給我看。我照著老師教的方法去做。果然,扔得遠多了,結果投沙包一項我獲得了不錯的成績。在柯老師的 幫助下,我再也不怕考體育了,我從心底里感謝柯老師。 師恩難忘 “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮?”。每每聽到這甜甜的每當我走過老師的窗前,我就想到了老師,是他們用辛勤的汗水,哺育了我們這春日剛破土的嫩苗,老師像春蠶,默默地為我心靈。 他同我一起走過了三年的漫長時光,一起飽飲了無數次歡樂、悲傷?她就是我們和藹可親的張老師。 張老師講課豐富多彩,為我們打開了一扇扇窗戶,仿佛看到了五彩繽紛的世界。 記得有一次,老師講的課文是長江之歌,她特地找來了地圖,指給我們看,頓時,一條奔流不息的長江展現在我的眼前,讓我感受到了長江的波瀾壯闊。 有一次考試后,當我的試卷發(fā)到手中,一個鮮紅的分數直扎我的眼,我不禁倒吸了一口涼氣,不爭氣的眼淚滾落下來,我掃了遍卷子,都是粗心馬虎干的“好”事,正在我傷心不已的時候,老師來到我的身邊,俯下身子,和藹的說:“找出錯誤的原因,力爭下次考好!老師相信你能行!”在老師的鼓勵下,我又找回了自信。 老師的眼睛會“說話”。在你犯小錯誤的時候,她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時候,她眼里盛滿鼓勵;在你成功的時候,她眼里盛滿驕傲和自豪? 記得上四年級時,老師讓我復述一篇課文,我十分緊張,額頭上滲出了密密的汗珠,而張老師呢,一直笑瞇瞇的看著我,在老師鼓勵的眼神中,我的心漸漸平靜下來,鼓起勇氣,復述的有條有理,老師向我投來了贊許的目光,我覺得渾身暖洋洋的。 “滴水之恩當涌泉相報”,我們會永遠銘記老師諄諄教誨,老師的恩情! 篇二:師恩難忘作文 師恩難忘作文指導課 師恩難忘作文指導課?xml:namespace prefix = o / 一、談話,由單元內容導入 學習了篇三:初三寫人作文師恩難忘 初三寫人作文師恩難忘 長大后,我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是汗滴。長大后我就成了你。才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。是啊,“老師”兩個多么崇高的字眼,是您用黑板擦凈化了我的心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里書寫了智慧。就讓我翻開時光相冊,來找尋被愛的旋律串起的片段。 記得有一次下課,我有一題弄不明白,便來到您的辦公室,想請教您。當時,您正靠在椅子上休息,我看到您十分勞累,所以站在門口遲遲不敢喊“報告”。這時,您看到我站在門口朝里張望,便說:“趙文琛,來來來,有什么事嗎?”您用美麗的笑容一下子就把我心里的緊張驅走了,使我頓時感覺到渾身十分輕松,再也感覺不到害怕? 您不僅用知識凈化了我們的心靈,還教會了我們許多道理。 記得在一個風和日麗的下午,班上的兩位同學因為口角而打了起來。您知道后,不聲不響來到他們身后,輕輕地問:“離畢業(yè)還有多長時間?”“還有兩個月呀!”兩個同學摸不著頭腦地說?!??我們就快要分離了對吧?我們是不是應該好好珍惜身邊的人,珍惜每一寸光陰?”您繼續(xù)平靜地說,此時此刻,兩位同學這才意識到自己的錯誤,其中一位同學羞紅著臉主動拉起了另一位同學的手,說了聲“對不起”,另一位同學則不好意思撓撓頭:“我也錯了?!本瓦@樣,在您的“英明指導”下,一場“戰(zhàn)爭”平息了。 是啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開 窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。 老師,您就是這希望與幸福的播種人! 篇四:小學四年級作文師恩難忘 師恩難忘 陜西師范大學附屬小學四年級六班:沈依純 “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“飲其流者懷其源,學其成時念吾師”??吹竭@些詩詞,我想起了我的一位老師王亞利老師,她曾教我一年級到三年級的上半學期,那時,她教我們語文,也是我們的班主任。 王老師長得特別漂亮,她的頭發(fā)又黑又亮,白白嫩嫩的皮膚,瓜子臉,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,說起話來聲音甜美親切。王老師不但課講得好,而且對我們的生活也非常關心。 有一次上課時,我肚子不舒服,王老師看到我無精打采的樣子,便走過來,關切地問道:“怎么了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫(yī)務室看看?”我說:“老師,我前兩天去醫(yī)院檢查說是胃炎,現在肚子有點疼,但是沒事,我還能堅持,一會要是疼的厲害的話,我就去看醫(yī)生,謝謝您的關心,您還是給同學們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭,輕聲的說:“嗯,好吧,一會要是再疼的話一定要給老師說??!”下課后,肚子還是有點疼,我正準備去醫(yī)務室看看,

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