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11減幾教案（定稿）主講 張玉瓊教學(xué)內(nèi)容：101102頁的例1、2及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)11減幾即退位減法的計算方法，理解從十位上退1的概念。2、通過讓學(xué)生動作、語言、思維的配合，手、腦、口并用的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望。3、鼓勵學(xué)生采用多種計算方法。教學(xué)重點(diǎn)：理解多樣化的計算方法教學(xué)難點(diǎn)：“不夠減則借位”思維方式的形成教學(xué)時數(shù)一課時教具準(zhǔn)備數(shù)字卡片、小棒等教學(xué)過一、復(fù)習(xí)和為11的加法9+（）=11（）+8=116+（）=11（）+7=11鼓勵學(xué)生多動腦筋，用不同的方法進(jìn)行計算。二、學(xué)習(xí)11減幾的計算方法1、板書：112=？提問：大家怎么計算這個算式呢？2、學(xué)生動手?jǐn)[小棒計算。3、提問：大家看看單個的小棒夠不夠減呢？那應(yīng)該怎么辦呢？4、學(xué)生自由發(fā)言，討論計算方法；教師加以引導(dǎo)：從捆好的10根小棒里拿出2根，加上余下的一根，就是9根，拿走它們，數(shù)余下的根數(shù)，就是這道題的答案。這只是其中的一種計算方法，叫“破十法”，板書破十法的書寫格式。小結(jié)：用破十法計算11減幾時，先算10減幾，再用結(jié)果加1就是最后結(jié)果。5、引導(dǎo)：對了，我們還可以這樣算，從捆好的11根小棒中1根1根的拿出2根，把留下的和散著的數(shù)一數(shù)，就是我們要得到的結(jié)果，這叫數(shù)數(shù)法。6、引導(dǎo)：大家說一下，這兩種方法有什么不同？7、還可以：想加算減2+9=1111-2=98 試一試 11-9三、練習(xí)鞏固用11根小棒分成兩堆，寫出兩個減法算式四 總結(jié)這

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