高三5班家長會精品.ppt

尊敬的各位家長 歡迎您的到來 您的到來 孩子們在高考路上會有更大的信心和動力 攜手同行共創(chuàng)佳績 熱烈歡迎各位家長光臨 高三 5 班 高考時間 6月7 8日共兩天 今天距離高考只有36天 三方面內(nèi)容 二 匯報近階段我班的情況及最后階段的打算和安排 一 匯報省質(zhì)檢考試情況 三 與在座的各位共同商討最后沖刺階段 我們能為我們的學生做點什么 專業(yè)成績特別優(yōu)秀者 專業(yè)成績特別優(yōu)秀者 讓我們體諒孩子讀書的艱心 我們的孩子已為高考 您的孩子在為自已的前途而不懈努力著 你的孩子是最棒的 我們的孩子已為高考做好了沖刺的準備 考場不僅僅是您的孩子一個人在考試 我們的孩子需要您的關愛 讓我們?yōu)榱撕⒆拥奈磥砑佑?加油 再加油 了解孩子可能存在的問題以及應對措施 自習課講閑話 上課 自習課睡覺 晚間不要太晚不要疲勞戰(zhàn)要效率戰(zhàn) 補課現(xiàn)象 是否必要如必要勤和補課老師溝通多了解小孩補課時間和情況 心理狀態(tài) 控制自己情緒 多觀察 多交流注意交流的內(nèi)容 方式 時間 租房問題 提醒 每天課后 孩子在哪里 在做什么 早戀現(xiàn)象 您發(fā)現(xiàn)什么異樣了嗎 加強班干部方面的管理督促工作 最后階段的打算和安排 一 管理方面的舉措 一 作為教師方面班主任方面的工作 作為班主任 在我們學生沖刺的最關鍵階段 一定最大限度的發(fā)揮主觀能動性 以最高度的責任心 最飽滿的熱情 最集中的精力投身到班級管理之中 深入了解實際情況 切實采取有效措施 細致解決具體問題 二 和科任老師的配合 加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成 做到統(tǒng)一認識 統(tǒng)一步調(diào) 心往一處想 勁往一處使 齊心協(xié)力 和衷共濟 只有這樣 眾人的合力才能形成 集體的力量才能體現(xiàn) 大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果 三 加強對作業(yè)與考試 練習的檢查 加強各學科的作業(yè)及考練檢查 全面督促學生投入學習 最后階段的打算和安排 四 學生方面 三個樹立 1 樹立紀律觀念越是臨近高考 學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動 越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象 所以更要加強紀律教育 特別是自習課紀律 嚴格管理 考前適當放松不等于放縱 營造一個良好的學習氛圍 讓每一個學生到了班級 就想學習 也只想學習 不學 就要受到譴責 不學 就感到內(nèi)疚 2 樹立時間和效率觀念對于高三學生來說 時間就是分數(shù) 效益就是達線 在保證學生有足夠的休息時間前提下 督促學生抓緊每一天每一時 甚至每一分每一秒 同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的 有效時間 注重時間的有效性 力爭時時有收獲 天天有進步 讓每一個學生捫心自問 這一節(jié)課我有沒有收獲 這一天我以向自已的目標邁進了多少 有多少是有效時間 又有多少是無效時間 在復習備考階段 在對學生正確進行生理 心理指導的同時 應要求學生立足自我 超越自我 明確 競爭出成績 競爭出人才 人生能有幾回搏 的道理 明確 學習如逆水行舟 不進則退 的道理 要敢于吃大苦 攻難關 要力爭上游 奮勇當先 3 樹立競爭觀念 我們班的部分同學基礎較薄弱 有自卑感 為此 我們?nèi)w教師努力地消除學生的恐懼感 鼓勵學生互相競爭 跟同學競爭 跟自己競爭 同時讓學生感到有希望 這樣才能全面提高高考水平 二 心理疏導方面的舉措成績的好壞不僅取決于學生知識的高低 也取決于學生的心理素質(zhì) 考生只有心理穩(wěn)定 心態(tài)平和 才能冷靜思考 敏捷思維 靈活多變地處理考試中的問題 最后階段的打算和安排 一 協(xié)調(diào)各科老師 指導學法 樹立學生自信心高三后期 各科復習都進入第二輪 第三輪 大量習題資料 像山一樣堆在我們學生面前 學生一旦從中得不到收獲 就會產(chǎn)生煩燥情緒 厭學情緒 甚至是抵觸情緒 急需老師指點學法 作為班主任 首先應該協(xié)調(diào)各科老師 注重課堂的有效性 練習的針對性 輔導的高效性 根據(jù)學科特點進行學法指導 教育學生一定要注意 聽好每一節(jié)課 掌握好每一個知識點 練好每一道題 既重過程 又重結果 教會學生正確處理習題和知識點的關系 不要盲目做題 做題時多注重分析問題的質(zhì)量 不刻意追求數(shù)量 注重知識系統(tǒng)的構建 加強知識遷移的訓練 做到由點到線 由線到面 從一個知識點 聯(lián)系到整個知識網(wǎng) 通過多做卷子 發(fā)現(xiàn)問題 糾正不足 彌補缺失 全面提高臨場應試能力 其次是指導學生規(guī)范解題思路 訓練解題步驟 提高解題速度 保證解題質(zhì)量 爭取做到 能得的分 每分必得 最后指導學生整理易錯題 臨考十多天時 改變做新題的一貫做法 師生一起回歸課本 夯實基礎 進行知識點再現(xiàn)和知識點保溫 讓學生帶著一份自信 從容地 科學地 理性地學習 直至從容地 自信地走進考場 二 幫助學生認識考試作用 消除他們怕考 怕敗的心理 高三后期各科測試增多 每一次測試都對學生造成影響 聽到考試就害怕 拿到試卷就發(fā)抖 針對學生出現(xiàn) 考試疲勞 產(chǎn)生考試麻痹和考試焦慮 這種情況 我們班主任會對學生做耐心的解釋 告訴學生 考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題 查漏補缺 考砸了 不要緊 只有通過考查 問題才能發(fā)現(xiàn) 漏洞才能找出 才能及時彌補 及時鞏固 考試 不僅能彌補我們知識的缺陷 還能提高我們的應試能力 真正到了高考 做起來才會得心應手 三 關心每一位學生 給予學生心靈的依托和情感的慰藉 保持他們學習的恒心 耐心 和平常心 一張張試卷 一次次的周練 對學生形成一波又一波的沖擊 真可謂是一波未平 一波又起 再加上高考的日益臨近 學習越來越緊張 難度越來越大 綜合性越來越強 聯(lián)想到自己的遠大目標 老師的諄諄教誨 父母的殷切期望 有形和無形的巨大壓力 極易使學生心態(tài)失衡 孩子的健康成長 有賴您精心的呵護 正確的教導 寄語家長 學生的成功 40 學生的自身努力 30 教師的力量 30 家長的推動力 四 考前沖刺及高考中家長應該做些什么 高考是考學生 同時也是考家長 對于許多有考生的家長來說 他們也在經(jīng)歷著另一場高考 心態(tài)高考 如何將考生和家長調(diào)到最平和的狀態(tài) 也是考生取得成功的重要因素 有些學生的壓力不是來自自身 而是來自家庭 父母的過分關愛 不停的噓寒問暖 使得學生不知所措 甚至學生們怕看父母充滿期望的目光 時刻被 考不好如何向父母交代 困擾著 因而 作為家長 應認識到自己給孩子造成的影響 為自己定好位 不要過多過紅地介入孩子的學習 少給包袱 多給動力 力求為子女營造一個良好的生活和學習環(huán)境 讓孩子以充沛的體力和精力備戰(zhàn)應考 讓他們在我們面前敢說心里話 有機會釋放壓力 調(diào)整心態(tài) 具體要注意以下幾點 一 創(chuàng)設輕松和睦的家庭氛圍隨著高考日期的臨近 大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張 煩躁 注意力難以集中 記憶力下降 頭痛 失眠等癥狀 這時候 家長不管暗地里是如何的心急如焚 表面上你都得表現(xiàn)得的輕松愉快 家長情緒穩(wěn)定通過感染 暗示等心理機制 有助于考生情緒穩(wěn)定 作為家長 你如果六神無主 孩子就更不知所措了 另外 家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣 父母是孩子最親最愛的人 孩子需要父母的信任 鼓勵 支持 理解 如果父母不和 家庭關系緊張 對孩子的要求意見不一 把孩子的心搞得飄浮不定 這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量 二 降低過分期待 減輕孩子過重思想壓力 對孩子的期望值過高 超過了孩子的實際水平 這樣容易挫傷孩子的自信心 對孩子 家長應該有著正確的定位 不要去和別人攀比 人的能力有大小并且各有其長 只要孩子盡力在學 家長就值得欣慰 當然情況是千差萬別的 對那些至今仍貪玩好耍不知努力學習的孩子 還是要增加一點壓力 并嚴格要求 孩子的成績從某種意義上講是逼出來的 不過在逼的過程中要根據(jù)自己孩子的個性采取科學有效的方法 一定要注意適度 三 與您的小孩多溝通和多引導他們高三階段 考試會多一些 家長要正確看待孩子考試的分數(shù) 有時候孩子考試成績不好 父母也不要大驚小怪 更不能責罵孩子 應心平氣和地同孩子分析考不好的原因 是考試題目過難 大家分數(shù)都不高 還是基礎知識不到位 還是考試技巧不行 還是學習沒有努力 少埋怨 多與孩子溝通 講講你的想法 經(jīng)驗 聽聽孩子的意見 對孩子心中的煩惱 家長應和老師配合 給予及時的疏導和消除 對孩子的每一個優(yōu)點 每一次進步 家長都應給予鼓勵和贊揚 以增強孩子的自信心 四 多與老師聯(lián)系 客觀上講現(xiàn)在的家長和學校接觸與聯(lián)系較少 傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了 因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了 希望家長主動與學校聯(lián)系溝通 既不能完全聽從于教師 也不能固執(zhí)己見 家長要努力充當學校 教師 孩子之間的 中間協(xié)調(diào)人 要經(jīng)常和各科任老師交流 發(fā)現(xiàn)差距和不足后 家長要充分利用剩下的備考時間 和老師一起共同把孩子的成績提上去 小孩在家說的學校情況如會影響成績的 應及時和我聯(lián)系 讓我能及時處理 要教育注意孩子的飲食和睡眠 吃 要搭配好營養(yǎng) 睡 晚上復習不要過分熬夜 適當加班是可以的 提醒孩子注意安全 交通安全 運動安全 飲食安全等 保證學生按時作息 有特殊情況要請假 控制零花錢 引導孩子合理消費 抓好子女在家的行為習慣 五 幾點要注意的地方 要學會欣賞孩子 善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點 試想 當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀 當他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時 能學不好嗎 要理解他們 尊重信任他們 要對他們說你能行 你是好樣的 事實上 孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的 多少好穿