八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練一 走進(jìn)社會(huì)生活 新人教版.doc

專題(一) 走進(jìn)社會(huì)生活熱 點(diǎn) 回 放材料一 1920年，美國(guó)牧師辛格在印度發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“狼孩”，小的“狼孩”約兩歲，不久就死去了；大的“狼孩”約八歲，后被取名為卡瑪拉。這兩個(gè)“狼孩”從狼窩里救出來(lái)的時(shí)候，她們的行為習(xí)慣和狼一樣，白天睡覺(jué)，夜晚覓食，爬著走路，用手抓食。她們怕水，怕火，從不洗澡。在辛格的悉心照料和教育下，卡瑪拉花了兩年時(shí)間才學(xué)會(huì)站立，6年學(xué)會(huì)直立行走，7年學(xué)會(huì)45個(gè)單詞，并學(xué)會(huì)了用碗吃飯和用杯子喝水。直到卡瑪拉17歲去世時(shí)，她的智力僅僅相當(dāng)于4歲兒童的心理發(fā)展水平。材料二 2017年12月3日，第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江省烏鎮(zhèn)開(kāi)幕。國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀信，代表中國(guó)政府和中國(guó)人民，并以他個(gè)人的名義，向大會(huì)的召開(kāi)致以熱烈的祝賀。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中共十九大制定了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)和發(fā)展藍(lán)圖，提出要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)、智慧社會(huì)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)，培育新增長(zhǎng)點(diǎn)、形成新動(dòng)能。中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展將進(jìn)入快車道。中國(guó)希望通過(guò)自己的努力，推動(dòng)世界各國(guó)共同搭乘互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車。中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的大門不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開(kāi)越大。知 識(shí) 連 線1我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。2人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。3網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，但是網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活，個(gè)人隱私容易被侵犯。4我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制不良信息；要自覺(jué)遵守道德和法律。5我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，在網(wǎng)上傳播正能量。典 例 體 驗(yàn)1我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。因?yàn)? )人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程 只有社會(huì)這個(gè)學(xué)校才能教給我們知識(shí) 投身于社會(huì)的過(guò)程，也是我們走向成熟的過(guò)程 在走向社會(huì)的過(guò)程中，我們的空間會(huì)不斷延展，感受會(huì)越來(lái)越豐富A B C D2公益廣告語(yǔ)：“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步。”魯迅先生說(shuō)：“一個(gè)人要想離開(kāi)社會(huì)而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開(kāi)地球一樣的不可能?！睂?duì)這兩句話的理解，你認(rèn)為正確的是( )A魯迅的話是指?jìng)€(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)B兩者的意思都是個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)C兩者的意義都是任何社會(huì)的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果D廣告語(yǔ)的意思是個(gè)人的發(fā)展決定著社會(huì)的進(jìn)步3下面漫畫中志愿者的行為，下列認(rèn)識(shí)正確的是( ) A履行公民法定義務(wù)的行為B幫助他人的親社會(huì)行為C實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D主要是為了贏得他人的贊美4西方發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)表明，人的現(xiàn)代化離不開(kāi)現(xiàn)代民族精神與民族文化的成長(zhǎng)與互動(dòng)。在中國(guó)特色社會(huì)主義條件下，立足優(yōu)秀的中華文化，我們更應(yīng)當(dāng)通過(guò)時(shí)代精神和民族文化氣質(zhì)的內(nèi)在契合來(lái)豐富完善人們的精神世界，推進(jìn)人的思想觀念的現(xiàn)代化。因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們需要( )A不斷豐富自己的知識(shí) B不斷提高自己的能力C不斷增強(qiáng)自己的規(guī)則意識(shí) D日漸養(yǎng)成自己的價(jià)值觀念5習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，中共十九大制定了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)和發(fā)展藍(lán)圖，提出要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。國(guó)家實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是因?yàn)? )日新月異的互聯(lián)網(wǎng)引領(lǐng)了社會(huì)生產(chǎn)的新變革 日新月異的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了人類生活的新空間 網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)民主政治的進(jìn)步，為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人A B C D6網(wǎng)傳的一則名為蘇州寒山寺招聘和尚的文件顯示，位于江蘇蘇州的寒山寺招聘實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)期間每月發(fā)放津貼18萬(wàn)元，轉(zhuǎn)正后“視能力而定”，待遇每月2萬(wàn)至5萬(wàn)元。以下做法不正確的是( )A抵制不良信息，辨別是非真假 B遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不信謠不傳謠C作為個(gè)人談資，適當(dāng)私下傳播 D注意信息出處，關(guān)注官方信息7在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，層出不窮的網(wǎng)絡(luò)謠言讓不少網(wǎng)民感到“很受傷”。這說(shuō)( )A網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活 B網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步C網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有積極作用 D要警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱8下面漫畫中網(wǎng)絡(luò)謠言制造者的行為( ) A無(wú)可指責(zé)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是自由的空間B說(shuō)明他能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)C值得學(xué)習(xí)，善于利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題D是錯(cuò)誤的，上網(wǎng)時(shí)沒(méi)有遵守道德和法律9下列行為屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有( )做中國(guó)故事講述者 在網(wǎng)上積極發(fā)聲 為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策 介紹在校園開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的經(jīng)歷和體會(huì)A B C D102017年10月23日，天津大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院張玲玲老師因突發(fā)疾病醫(yī)治無(wú)效去世。天津市一中心醫(yī)院根據(jù)家屬的委托，為她做了器官捐獻(xiàn)手術(shù)，成功取出她的肝臟和腎臟，移植給相關(guān)患者。在她生病期間，天津大學(xué)和社會(huì)各界紛紛為她捐款，給她加油。她去世后，家屬?zèng)Q定，剩余捐款也轉(zhuǎn)捐給有需要的人。(1)請(qǐng)你談?wù)剛€(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的。 (2)這個(gè)“善款捐贈(zèng)”的感人故事對(duì)你有怎樣的人生啟迪？ 11材料一 雙擊鼠標(biāo)啟窗口，信息海洋好神奇，查資料，連友誼，賞音樂(lè)，通信息，一葉小舟萬(wàn)山過(guò)，網(wǎng)絡(luò)魅力誰(shuí)能敵！材料二 漫畫圈套。 (1)材料一說(shuō)明了什么？ (2)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)材料二漫畫圈套的理解。 (3)互聯(lián)網(wǎng)除了漫畫中的“圈套”，還存在哪些陷阱？詳解詳析1.C 解析 本題考查融入社會(huì)的原因。只有社會(huì)這個(gè)學(xué)校才能教給我們知識(shí)的表述是錯(cuò)誤的，排除含的選項(xiàng)。故選C。2A 解析 本題通過(guò)具體語(yǔ)境考查個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)生活的關(guān)系。魯迅的話強(qiáng)調(diào)個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)；廣告語(yǔ)強(qiáng)調(diào)人們共同努力，可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。故選A。3B4D 解析 通過(guò)時(shí)代精神與民族文化氣質(zhì)的內(nèi)在契合來(lái)豐富完善人們的精神世界，推進(jìn)人的思想觀念的現(xiàn)代化，這有利于人們形成正確的價(jià)值觀念。故選D。5A 6C 解析 此題選錯(cuò)誤答案，C把網(wǎng)絡(luò)謠言作為個(gè)人談資，適當(dāng)私下傳播做法錯(cuò)誤。故選C。7D 解析 層出不窮的網(wǎng)絡(luò)謠言讓不少網(wǎng)民感到“很受傷”說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)中存在著很多的陷阱我們要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕。故選D。8D 解析 漫畫中網(wǎng)絡(luò)謠言制造者的行為是錯(cuò)誤的，上網(wǎng)時(shí)沒(méi)有遵守道德和法律，D觀點(diǎn)正確；A、B、C沒(méi)有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)謠言制造者行為的實(shí)質(zhì)是違法行為，排除。故選D。9D 解析 本題考查傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的要求。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量要求我們一方面充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；另一方面，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，均符合題意，故選D。10(1)我們都是社會(huì)的一員，個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。(2)示例：我為人人，人人為我。11(1)材料一說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)改變世界，豐富著我們的日常生活；網(wǎng)絡(luò)使生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技