口語比賽策劃書 很實用的.doc

英語口語大賽策劃書一、活動背景及活動宗旨：英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關(guān)重要的作用。英語口頭表達，歷來是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一個不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢測一個學(xué)生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質(zhì)的綜合人才，提高英語口語表達能力是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的一個十分重要的任務(wù)。因此本著“青春英語,自我魅力” 的宗旨，我院將開展第一屆口語比賽。借此提高同學(xué)們的英語口語水平，進一步推動我院學(xué)生英語水平的專業(yè)化，加強各專業(yè)學(xué)生之間的相互交流和學(xué)習(xí)；提供一個展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。二、活動內(nèi)容(一)比賽時間：2009年3-4月(二)比賽地點：藝術(shù)樓三樓小禮堂（初定）(三)比賽形式：決賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計8分鐘。1、已備演講（Prepared speech，限時3分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講；2、即席演講（Impromptu speech，限時1.5分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進行演講；3、即興問答（Questions and Answers，回答限時1.5分鐘）：參賽者回答評委老師即興提出的2-3個問題。(四)參賽對象：全院學(xué)生(五)評委組成：特邀嘉賓：(六)設(shè)置獎項：一等獎1名 100元二等獎2名 70元三等獎3名 50元單項獎：最佳語音獎、最具潛力獎（獎項分專業(yè)和非專業(yè)）(七)評分標(biāo)準(zhǔn)：（見附件）三、組織流程(一)組委會名單宣傳組：宣傳部【負(fù)責(zé)賽前的所有宣傳工作、比賽現(xiàn)場的布置、以及背景音樂的調(diào)放，拍照等】統(tǒng)分組：學(xué)習(xí)部【負(fù)責(zé)候賽區(qū)的抽簽、上場順序及比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等】后勤組：辦公室【負(fù)責(zé)比賽場地的借用、所有設(shè)備的借用、人員的臨時調(diào)配】維序組：青協(xié)【現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件】禮儀組：院禮儀組【負(fù)責(zé)引領(lǐng)嘉賓，禮儀方面、選手頒獎】(二)活動流程：1.賽前工作：1)3月18日-3月24日為初賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學(xué)們初賽的日期、內(nèi)容等。2)3月24日進行初賽。（初定）從初賽選手中根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低選出前16名選手進入決賽，并于3月27日公布進入決賽的名單。3)3月27日-4月9日為決賽宣傳期。此宣傳階段將會公布進入決賽選手的名單，并公布決賽的比賽內(nèi)容。4)4月9日進行決賽。（初定）2.初賽流程：1)根據(jù)報名名單，將參賽選手分為專業(yè)組和非專業(yè)組。2)參賽選手將在賽前領(lǐng)取序號，比賽將按序號進行。3)初賽將由自我介紹、照稿發(fā)言、即興回答三部分組成。4)工作人員將會在當(dāng)晚計算出分?jǐn)?shù)，并于3月27日公布入選決賽的名單。3.決賽流程：1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。2)主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。4)其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。5)在前八號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。7)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項獎到一等獎）8)上臺頒獎。9)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。10)工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。四、具體宣傳方案1、宣傳時間為：3月18日-3月24日為初賽宣傳期，3月27日-4月9日為決賽宣傳期。2、海報宣傳:1)飯?zhí)们靶麄鳈冢?)南校區(qū)宿舍A、B、C、D棟入口；3)南校區(qū)一樓飯?zhí)瞄T口落地宣傳版；4)綜合樓宣傳欄。3、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班級通知并統(tǒng)計報名。五、經(jīng)費預(yù)費海報：5*4=20元 (宣傳)水費：1.5元*20=30元 (評委 嘉賓)獎品費：150元+200元+150元=500元(獲獎表彰)邀請函：5元*6=30元資料復(fù)?。?.1元* 60=6元會場布置物品費用：80元*1=80元 (比賽場院布置噴畫)總計：20+36+500+30+80=666元六、可行性分析1、創(chuàng)設(shè)了一個良好的英語口語學(xué)習(xí)大環(huán)境。說好英語是每一個英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。2、此次活動作為院團委學(xué)生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。3、搭建了一個學(xué)生表現(xiàn)自己英語水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的英語口語比賽，在實踐中積累經(jīng)驗。能夠用英語自由 地表達思想，避免“啞巴式”學(xué)英語。真正把英語作為一種使用的交流工具。4、提供了一個老師了解學(xué)生英語口語水平的機會。借此機會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬” ，日后將代表學(xué)院參加更高水平的比賽，并為學(xué)院爭光。學(xué)習(xí)部、英語俱樂部2009年3月11日附件1、比賽程序：a)競賽場所應(yīng)準(zhǔn)備兩個候賽室。進行競賽的選手應(yīng)在競賽前進入第一候賽室，中途不得離開。要求使用洗手間的選手應(yīng)有工作人員陪同前往。如選手要求退場，退場候部得再進行競賽。b)選手在第一候賽室抽簽決定競賽上場次序以及參賽試題題號。抽簽后仍在第一候賽室等候。c)正式比賽開始前10分鐘，工作人員將第一位選手領(lǐng)入第二候賽室。選手從工作人員處領(lǐng)取與抽簽試題相對應(yīng)的試題進行準(zhǔn)備，準(zhǔn)備時間為五分鐘。五分鐘過后，由工作人員先回收試題，并在選手登臺前把試題再次交還給選手。5分鐘候第二位選手進入第二候賽室，領(lǐng)取賽題并進行準(zhǔn)備。依此類推。d)選手不得在試題上左任何標(biāo)記。e)競賽開始時，第一位選手進入賽場，進行競賽。該選手在主持人的指導(dǎo)下將三個賽題依次做完后立即退場，不能再進入候賽室。f)競賽應(yīng)保持連貫，不要出現(xiàn)冷場。g)第二位選手競賽完畢后，工作人員公布第一位選手的成績。依此類推。h)競賽完畢后，請一位裁判作總評發(fā)言。i)全部競賽完畢后宣布競賽結(jié)果并頒獎。2、比賽規(guī)則 ：比賽采取初賽、決賽制。初賽由以下兩個部分組成 ：u 自我介紹u 照稿發(fā)言u 即興問答決賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計8分鐘。u 已備演講（Prepared speech，限時4分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目進行演講；u 即席演講（Impromptu speech，限時2分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目進行演講；u 即興問答（Questions and Answers，回答限時2分鐘）：參賽者回答評委老師即興提出的2-3個問題。3、評分規(guī)則： 采取公平、公正原則具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：2分 現(xiàn)場問答：2分比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判