（魯教版）四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件 尊嚴(yán) 1.pptx

尊嚴(yán) 你知道什么是尊嚴(yán)嗎 尊嚴(yán) 就是拒絕乞討 尊嚴(yán) 就是以自尊贏得別人的尊敬 人必自敬 然后人敬之 自讀課文 想一想課文講了一個(gè)什么故事 讀讀寫(xiě)寫(xiě)疲憊不堪樸實(shí)呈現(xiàn)狼吞虎咽愜意僵硬 b ik np ch ng y nqi ji ng 疲憊 愜意 羨慕 狼吞虎咽 非常疲乏 滿意 稱(chēng)心 舒服 看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處 好處或有利條件而希望自己也有 像狼 虎吞咽食物一樣 形容迅速而大口地吞吃 疲憊 愜意 羨慕 狼吞虎咽 正確 流利 有感情地朗讀課文 想一想 誰(shuí)贊美哈默 怎樣贊美他的 別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有 是什么意思 百分之百是個(gè)富翁 指什么 為什么會(huì)這樣說(shuō) 從哈默的表現(xiàn)中 你又能提出什么問(wèn)題嗎 只有一個(gè)人例外 這是一個(gè)臉色蒼白 骨瘦如柴的年輕人 只有 說(shuō)明別無(wú)他人 僅此一個(gè) 這一句是對(duì)年輕人的外貌描寫(xiě) 雖然只一句話 但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良 骨瘦如柴 的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象 可見(jiàn) 他是多么需要食物啊 只有一個(gè)人例外 這是一個(gè)臉色蒼白 骨瘦如柴的年輕人 這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了 他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng) 說(shuō) 先生 那我不能吃您的東西 我不能不勞動(dòng) 就得到這些食物 灰暗 暗淡之意 年輕人的目光是在聽(tīng)到大叔的回答 不 我沒(méi)有什么活兒需要您做 之后作出的反應(yīng) 接著他用樸實(shí)而堅(jiān)定的話語(yǔ) 我不能不勞動(dòng) 就得到這些食物 為 尊嚴(yán) 作出了詮釋 可見(jiàn)年輕人這種在極度饑餓的情況下 在食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì) 這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了 他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng) 說(shuō) 先生 那我不能吃您的東西 我不能不勞動(dòng) 就得到這些食物 杰克遜對(duì)女兒說(shuō) 別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有 可他百分之百是個(gè)富翁 因?yàn)樗凶饑?yán) 什么都沒(méi)有 和 百分之百是個(gè)富翁 形成了鮮明的對(duì)比 因?yàn)樗凶饑?yán) 道出了 尊嚴(yán) 的可貴 這是杰克遜對(duì)哈默的由衷的贊賞 杰克遜對(duì)女兒說(shuō) 別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有 可他百分之百是個(gè)富翁 因?yàn)樗凶饑?yán) 當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí) 他仰起頭問(wèn) 先生 吃您這么多東西 您有什么活兒需要我做嗎 我不能不勞動(dòng)就得到這些食物 等做完了您的活兒 我再吃這些東西 你覺(jué)得哈默是個(gè)怎樣的人 編排課本劇 分角色演讀 事