2019-2020年蘇教版語文一上《秋姑娘的信》教學(xué)設(shè)計(jì)之一.doc

2019-2020年蘇教版語文一上秋姑娘的信教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)目的：1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。2、 細(xì)讀課文，理解課文內(nèi)容。了解秋去冬來的季節(jié)變化特點(diǎn)，知道自然界動(dòng)物和植物越冬的情形。3、 激勵(lì)學(xué)生關(guān)愛自然，關(guān)愛伙伴，培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)心的人文品格。教學(xué)過程：一、 設(shè)置懸念，激發(fā)興趣1、（出示課件：滿樹楓葉的楓樹）師：秋天到了，樹上的楓葉紅了，美嗎？（生閉上眼睛）（出示課件：掉光樹葉的楓樹）（生睜開眼睛）你們發(fā)現(xiàn)了什么？會(huì)怎么問？2、（相機(jī)出示課件：咦，樹上的楓葉都到哪兒去了？）指導(dǎo)讀二、 自我質(zhì)疑，揭示課題（出示課件：秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。）1、 讀句子，你讀懂了什么？2、 反饋交流。3、 指導(dǎo)讀。4、 讀了這句話你還想知道什么？5、 板書課題。三、 細(xì)讀課文25自然段1、 師范讀25自然段。2、 提問：秋姑娘給哪些好朋友寫信了？（課件出示：秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。大雁 青蛙 松鼠 山村孩子）3、 生讀25自然段。你最喜歡讀哪一封信？（師根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)出示寫給大雁、青蛙、松鼠、山村孩子的信）（1） 寫給大雁的信a、 秋姑娘讓大雁小心什么？b、 指導(dǎo)讀。（2） 寫給青蛙的信a、 秋姑娘會(huì)對(duì)青蛙說什么？b、 指導(dǎo)讀。（3） 寫給松鼠的信a、 你為什么喜歡這封信？b、 指導(dǎo)讀。（4） 寫給山村孩子的信a、 秋姑娘為什么讓山村孩子給小樹裹上“冬衣”？b、 指導(dǎo)讀。4、 拓展提問：秋姑娘還會(huì)給誰寫信？在信中會(huì)怎么說？四、 小結(jié)，朗讀全文。五、 總結(jié)全課，深化延伸今天我們認(rèn)識(shí)了一位細(xì)心、懂得關(guān)心別人的秋姑娘，你喜歡她嗎？為什么？今后你打算怎么做？附送：一年級(jí)語文備課 主備人：莫文娟 課時(shí)編號(hào)：747、秋姑娘的信一年級(jí)語文備課 主備人：莫文娟 課時(shí)編號(hào)：072 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文2、本課生字6個(gè)，兩條綠線中9個(gè)生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)兩種筆畫，理解生字組成的詞語。3、了解秋去冬來的季節(jié)變化特點(diǎn)。懂得朋友之間要相互關(guān)心的道理。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)兩種筆畫。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)秋天的一些特征，懂得小朋友之間要相互關(guān)心的道理。教學(xué)方法： 談話法、啟發(fā)法教學(xué)用具：投影片、錄音機(jī)、生字卡片教學(xué)時(shí)間：兩教時(shí)第一教時(shí)學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字、詞，能正確朗讀課文教學(xué)過程：學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字、詞，能正確朗讀課文教學(xué)過程：一、談話揭示課題1、過去沒有電話的時(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的人說什么話，就常寫信。板書：信（指讀）2、現(xiàn)在，雖然有電話、電腦已經(jīng)普及，人們還是經(jīng)常寫信，小朋友們見過誰寫的信或寄來的信？咱們今天來讀一讀一封特別有趣的信，它是誰寫的呢？投影片：秋姑娘撒落楓葉圖一年級(jí)語文備課 主備人：莫文娟 課時(shí)編號(hào)：743、人們寫信通常用什么？（紙） 秋姑娘用什么寫？（楓葉）引導(dǎo)說說楓葉的特點(diǎn)。4、小結(jié)：真有趣！秋姑娘用楓葉給誰寫信呢？二、初讀指導(dǎo)1、看圖聽課文朗讀錄音2、交流、相機(jī)出示下列詞語，讀一讀。Yan wa song cun大 雁 青 蛙 松 鼠 山 村3、信上寫了什么？自由讀課文。要求：借助拼音自讀課文，畫生字詞，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出各自然段序號(hào)。4、檢查字讀情況（1） 同桌試讀，互相幫助。（2） 指名分自然段試讀，相機(jī)正音。（3） 小黑板出示： xie xin sheng bing 寫 信 小 心 生 病shi pin quan guo 食 品 全 裹開火車讀（引導(dǎo)讀好前后鼻音）三、指導(dǎo)識(shí)記和書寫生字1、指名讀：村、心、生、全2、看課后筆順提示，集體書空。教學(xué)