計(jì)算機(jī)組裝與維修培養(yǎng)方案.docxVIP

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)雙證培養(yǎng)方案（教育部高職高專專業(yè)代碼 590101、信息產(chǎn)業(yè)部 “ CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用工程師”職業(yè)認(rèn)證證書(shū)）人才培養(yǎng)目標(biāo)職業(yè)面向和證書(shū)培養(yǎng)規(guī)格要求培養(yǎng)方案框架體系專業(yè)課程設(shè)置鏈?zhǔn)秸n程說(shuō)明人才培養(yǎng)目標(biāo)高職高專 IT類(lèi)人才培養(yǎng)方案“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)”的培養(yǎng)目標(biāo)是面向我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的制造、服務(wù)類(lèi)企業(yè)、以及與社會(huì)信息化有關(guān)領(lǐng)域的一線崗位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利地進(jìn)入IT領(lǐng)域相應(yīng)就業(yè)，從事軟件程序設(shè)計(jì)和軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)選購(gòu)、安裝、應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與Web開(kāi)發(fā)相關(guān)的職業(yè)，具有一定的綜合素質(zhì)，能夠通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、自學(xué)成才等繼續(xù)學(xué)習(xí)的渠道達(dá)到各方面素質(zhì)全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。職業(yè)面向和證書(shū)（一）職業(yè)面向（1）制造及信息服務(wù)類(lèi)企業(yè)單位計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)。（2）機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位IT設(shè)備的采購(gòu)、設(shè)備安裝及維護(hù)。（3）機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)。（4）IT企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)。（二）獲得證書(shū)參加職業(yè)認(rèn)證考試合格者，獲得“ CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用工程師”職業(yè)認(rèn)證證書(shū)。培養(yǎng)規(guī)格要求本專業(yè)人才的培養(yǎng)規(guī)格要求（包括知識(shí)要求、素質(zhì)要求、能力要求）可以用下面的人才能力體系圖（一）知識(shí)要求（1）具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和文化其他科技文化知識(shí)。（2）了解電子信息類(lèi)人才必備計(jì)算機(jī)軟硬件基本理論、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)。（3）掌握小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃、組建基本知識(shí)、實(shí)施方法與技術(shù)，包括安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理以及設(shè)備和軟硬件的更新技術(shù)。（4）掌握一般網(wǎng)站的基本概念和創(chuàng)建網(wǎng)站的基本方法和維護(hù)使用方法，包括各種常用網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用方法。（5）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的信息獲取、組織、分析、發(fā)布、管理、信息資源建設(shè)、更新與維護(hù)。（6）了解數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)環(huán)境，熟悉一門(mén)計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)。（二）素質(zhì)要求（1）一般素質(zhì)，包括：政治思想素質(zhì)、道德法律意識(shí)；語(yǔ)言文字表達(dá)能力；交往合作能力；（2）職業(yè)素質(zhì)，包括：質(zhì)量意識(shí)、工程意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、合作精神。（三）能力要求（1）具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、組織管理能力。（2）具有較強(qiáng)的獲取信息、發(fā)布信息和信息資源建設(shè)能力。（3）具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)施、安裝、調(diào)試、操作、運(yùn)行、管理、軟硬件更新能力。（4）閱讀本專業(yè)的英語(yǔ)資料的能力。（5）自我學(xué)習(xí)、知識(shí)技能的更新、適應(yīng)崗位變化的能力。培養(yǎng)方案框架體系表 1-1 “CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用工程師”證書(shū)課程課程編號(hào)課程名稱備注CEAC9101計(jì)算機(jī)組裝與故障維修CEAC9102組網(wǎng)實(shí)用技術(shù)CEAC9103工程化程序設(shè)計(jì)（ VB）CEAC9104Linux操作系統(tǒng)CEAC9105網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（三劍客）CEAC9106數(shù)據(jù)庫(kù)原理與 SQL ServerCEAC9107Windows 2000 Server應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置 針對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，給出如下的課程設(shè)置建議，如表 1-2。表1-2 “計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)”（三年制）課程設(shè)置課程性質(zhì)序號(hào)課程名稱開(kāi)設(shè)學(xué)期考核形式總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配按學(xué)年及學(xué)期分配周數(shù)、學(xué)時(shí)數(shù)/學(xué)分課程索引理論講授實(shí)踐教學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年123456學(xué)期周數(shù)161616161616通識(shí)課程1政治理論2-5試12812822222英語(yǔ)1-4試25625644443體育1-4查12812822224計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)1查969665計(jì)算機(jī)英語(yǔ)5查646446計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)1試96326467軍事理論16168軍事技能訓(xùn)練1616課程小計(jì)80072080188886通用技術(shù)課程9數(shù)據(jù)庫(kù)（一）數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與 Access2試643232410Internet應(yīng)用技術(shù)與HTML1試643232411市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)3查643232412數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)（ VB+SQL Server+管理信息系統(tǒng)）4查643232413動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（ ASP/JSP）4試964848614最新信息科技及信息檢索講座5查3232215計(jì)算機(jī)安全5查3216162課程小計(jì)416224192444104認(rèn)證課程16數(shù)據(jù)庫(kù)（二） 數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL Server3證643232417Windows 2000 Server應(yīng)用技術(shù)2證964848618網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（三劍客）3證902862619程序設(shè)計(jì)工程化程序設(shè)計(jì) VB2證643232420Linux操作系統(tǒng)4證643232421計(jì)算機(jī)組裝與故障維護(hù)3證643232422組網(wǎng)實(shí)用技術(shù)5證6432324課程小計(jì)5062362704101044專業(yè)任務(wù)課程23常用信息系統(tǒng)使用與技術(shù)服務(wù)實(shí)訓(xùn)5試3010204 周24IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與采辦5試10462 周25局域網(wǎng)組建與維護(hù)實(shí)訓(xùn)5試3010204 周26網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建設(shè)與維護(hù)實(shí)務(wù)5試10040602 周27畢業(yè)實(shí)習(xí)6查15周28畢業(yè)答辯及畢業(yè)教育6查1周課程小計(jì)17064106000000課程總計(jì)1992128470826222222140說(shuō)明：（一）集中實(shí)習(xí)按每周 30學(xué)時(shí)計(jì)算。（二）未包括選修課。（三）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程作為通識(shí)學(xué)歷課程。（四）表 1-2中帶“”的課程，CEAC提供課程資源（包括教學(xué)大綱、考試大綱、考試題庫(kù)、考試環(huán)境、參考或指定教材、課件）。鏈?zhǔn)秸n程說(shuō)明 根據(jù)本專業(yè)的三大職業(yè)核心能力（圖 1-1），既以網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)能力、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)能力及IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)能力，分別建構(gòu)每一項(xiàng)職業(yè)能力培養(yǎng)的課程學(xué)習(xí)鏈路：網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)鏈路、IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)鏈路及網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)鏈路。每個(gè)鏈路課程反映掌握專門(mén)技術(shù)的從易到難的訓(xùn)練過(guò)程，也是理論知識(shí)學(xué)習(xí)的從簡(jiǎn)到難的過(guò)程。在課程開(kāi)發(fā)中我們把每個(gè)鏈路看成一個(gè)整體工作任務(wù)，一般可從問(wèn)題中心課程開(kāi)始，任務(wù)中心課程結(jié)束，使學(xué)生體驗(yàn)實(shí)際完成任務(wù)的過(guò)程。橫向幾個(gè)鏈路之間課程形成相關(guān)性，一般低年級(jí)為技術(shù)和相關(guān)理論知識(shí)的認(rèn)知，中年級(jí)要集中掌握關(guān)鍵性技術(shù)技能及其相關(guān)理論知識(shí)，畢業(yè)前進(jìn)行綜合性能力培訓(xùn)或技術(shù)認(rèn)證，形成橫向能力遞進(jìn)的層次關(guān)系。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的課程鏈路如表 1-3所示。表 1-3 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程鏈路描述學(xué)習(xí)鏈路（三個(gè)）1234網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)Internet應(yīng)用技術(shù)與HTML網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)（三劍客）動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（ ASP/JSP）網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建設(shè)與維護(hù)實(shí)務(wù)IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)與 Access數(shù)據(jù)庫(kù)原理與 SQL Servers市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)IT產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與技術(shù)服務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)組建與維護(hù)計(jì)算機(jī)組裝與故障維護(hù)Windows 2000 Server應(yīng)用技術(shù)組網(wǎng)實(shí)用技術(shù)局域網(wǎng)組建與維護(hù)Linux操作 系統(tǒng)為課程結(jié)構(gòu)（體系）框架圖中