倡議就是倡導(dǎo).doc

倡議就是倡導(dǎo)、建議。倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)建議性的專用書(shū)信。如提議開(kāi)展搶救國(guó)寶大熊貓的倡議書(shū)；給希望工程捐款的倡議書(shū)等。這些 號(hào)召性的書(shū)信或公諸報(bào)端，或張貼校園，都是倡議書(shū)的范例。倡議書(shū)的特點(diǎn)具體來(lái)講具有以下幾個(gè)方面：(一)倡議書(shū)的群眾性12/10/2010倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人、某一集體、或某一單位而言的，它往往面向廣大群眾，或?qū)σ粋€(gè)部門(mén)的所有人發(fā)出，或?qū)σ粋€(gè)地區(qū)的所有人發(fā)出，甚至向全國(guó)發(fā)出。所以其對(duì)象廣泛的群眾性是倡議書(shū)的根本特征。(二)倡議書(shū)對(duì)象的不確定性倡議書(shū)是要求廣大群眾響應(yīng)的，然而其對(duì)象范圍往往是不定的。它即便是在文中明確了自己的具體對(duì)象，但實(shí)際上有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)，它本身不具有很強(qiáng)的約束力。而與此無(wú)關(guān)的別的群眾團(tuán)體卻可以有所響應(yīng)。 (三)倡議書(shū)的公開(kāi)性倡議書(shū)就是一種廣而告之的書(shū)信。它就是要讓廣大的人民群眾知道了解，從而激起更多的人響應(yīng)，以期在最大的范圍內(nèi)引起共鳴。倡議書(shū)遵循書(shū)信的一般格式，又有自己的特點(diǎn)。一般而言，分為向誰(shuí)倡議，倡議什么，誰(shuí)倡議的，以及倡議日期等幾個(gè)部分，同一般專用書(shū)信差不多。特點(diǎn)在于第一行不寫(xiě)稱呼，而是寫(xiě)倡議題目，如“關(guān)于搶救國(guó)寶大熊貓的倡議”、“關(guān)于成立學(xué)雷鋒小組的倡議”等。接著在另起一行的頂格處寫(xiě)號(hào)召的對(duì)象。但稱呼不像書(shū)信那么實(shí)指，而是泛指。有時(shí)也可以不寫(xiě)稱呼，而直接寫(xiě)正文。 倡議書(shū)全校師生：今年我國(guó)長(zhǎng)江流域和嫩江流域，發(fā)生了建國(guó)以來(lái)的特大洪水，給國(guó)家造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失 ，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來(lái)極大不便。在社會(huì)主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生 捐款捐物來(lái)幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價(jià)，情義無(wú)價(jià)，貴在大家 的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民作出奉獻(xiàn)。中學(xué)學(xué)生會(huì)1999年月日 倡議書(shū)全校同學(xué)們:今年八月份安肥縣遭受了特大洪澇災(zāi)害,洪水沖毀了許多房屋,許多小學(xué)校都未能幸免。災(zāi)區(qū)的小學(xué)生嚴(yán)重缺少學(xué)習(xí)用具,要學(xué)習(xí),沒(méi)有筆怎么行呢?經(jīng)大隊(duì)委員會(huì)研究決定,向全校|同學(xué)提出捐獻(xiàn)一支筆的倡議。1、平時(shí)注意節(jié)約,不亂花零錢,艱苦樸素,心里要時(shí)刻想著災(zāi)區(qū)的小學(xué)生的困難,做到和災(zāi)區(qū)人民心連心。2、全校不分年級(jí)高低,每人捐獻(xiàn)一支筆,鋼筆、圓珠筆、鉛筆均可。3、各中隊(duì)要對(duì)捐獻(xiàn)同學(xué)做好登記,把捐筆人的姓名、品種、數(shù)量統(tǒng)一交到大隊(duì)部。捐到的筆于下周二早八點(diǎn)集中到校門(mén)口,運(yùn)往災(zāi)區(qū)。同學(xué)