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校園寬帶接入網(wǎng)設計摘要：在信息化的今天，建設現(xiàn)代化的智能型校園已經(jīng)成為運營商和開發(fā)商的新一輪關注焦點。要想成為智能型校園，網(wǎng)絡化程度是一個重要的標志，而寬帶網(wǎng)絡的接入是其核心問題。目前各大高校都實現(xiàn)了寬帶接入，但是有些在網(wǎng)絡接入技術上還不夠完善，網(wǎng)絡結構不夠優(yōu)，合理的網(wǎng)絡接入技術的選擇不僅可以刺激消費，建立靈活的業(yè)務模式，并且可以優(yōu)化網(wǎng)絡結構。在充分考慮以上特點的基礎上，本文針對校園寬帶接入網(wǎng)提出了完整的解決方案，實現(xiàn)運營商和校園寬帶接入的運營，整個系統(tǒng)的實施不要改造學校內(nèi)部的布線系統(tǒng)，整個解決方案如下部分：接入技術選擇及其可行性分析，網(wǎng)絡的具體實施方案。關鍵字：寬帶接入; ADSL; 校園網(wǎng)引言：隨著近年來電信資費的調(diào)整，政府上網(wǎng)工程的啟動，企業(yè)建網(wǎng)熱潮的深化，電子商務走向應用，可以預期新的一輪上網(wǎng)熱潮正在到來。再加上網(wǎng)絡應用的進一步深化，以視頻點播(VOD)、電視會議、網(wǎng)上購物等交互式應用為代表的新的業(yè)務類型的出現(xiàn)，用戶對數(shù)據(jù)通信的速率提出了更高的要求。接入網(wǎng)作為網(wǎng)絡系統(tǒng)中的“最后一公里”正引起人們越來越多的注意。但是由于種種原因，用戶的接入速率尚不能滿足多媒體應用的需求，正因如此，ADSL、Cable Modem等新一代的高速接入技術被推向了臺前，頻頻曝光。所以本文提供了一個基于ADSL技術的校園網(wǎng)解決方案一，寬帶接入網(wǎng)中應用ADSL技術的可行性分析 ADSL技術是基于現(xiàn)有的雙絞銅線的基礎上，在我國目前的實際情況下更經(jīng)濟也更易于實現(xiàn)，有望成為下一代主流的用戶接入方式。 隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，尤其是Internet的迅速發(fā)展，使得接入技術日益受到人們的重視。在過去的幾年間，基于銅線的接入技術取得了飛速的發(fā)展，包括使用V系列調(diào)制解調(diào)器 的接入和xDSL技術。在眾多的DSL技術中，ADSL技術是比較有代表性的，它對更新Internet訪問的應用范圍，如視頻點播(Videoondemand)和電視會議(Teleconferencing)等，具有實際意義。 1、應用ADSL技術必要性 ADSL采用了高級的數(shù)字信號處理技術和新的算法壓縮數(shù)據(jù)，使大量的信息得以在網(wǎng)上高速傳輸。我們知道，在現(xiàn)有的較長的銅制雙絞線(普通電話線)上傳送數(shù)據(jù)，其對信號的衰減是十分嚴重的，ADSL在如此惡劣的環(huán)境下實現(xiàn)了大的動態(tài)范圍，分離的通道，以及保持低噪聲干擾。ADSL具有V系列調(diào)制解調(diào)器無法比擬的數(shù)據(jù)速率。ADSL技術是基于雙絞銅線的，因此ADSL有著廣闊的應用基礎。在全球范圍內(nèi)，有7億門電話銅線。在我國，電話網(wǎng)的規(guī)模已經(jīng)躍居到全球第二位，其中，程控化的比重高達99.7%，這為ADSL技術在我國的應用提供了良好的基礎。ADSL技術具有高性能價格比。ADSL技術利用傳統(tǒng)電話網(wǎng)的雙絞銅線，并且在同一條雙絞銅線上可以實現(xiàn)語音傳輸和數(shù)據(jù)傳輸?shù)墓泊妫虼瞬恍枰硗怃佋O傳輸線，從而大大節(jié)約了成本。ADSL與Cable Modem相比，具有獨占帶寬的特點。利用有線電視網(wǎng)進行多媒體的傳輸，雖然可以取得較高的帶寬，但當上網(wǎng)用戶的數(shù)目增加時，因其是共享帶寬，所以每個用戶擁有的帶寬將急劇下降；而ADSL是基于電話銅線的，每個用戶獨占帶寬，不會因上網(wǎng)的用戶數(shù)目的增加而影響帶寬。ADSL的上下行速率是非對稱的。ADSL技術的高下行速率和相對而言較慢的上行速率非常適于做Internet/Intranet瀏覽使用。2、業(yè)務需要 遠程教學：通過ADSL寬帶網(wǎng)絡，可以使地處不同地域的校園組成一個網(wǎng)上的虛擬校園，方便地實現(xiàn)遠程教學。電視轉播：通過ADSL寬帶網(wǎng)絡，可以高速地實現(xiàn)視頻與音頻信號的傳輸，方便地進行電視轉播。網(wǎng)上購物：通過ADSL寬帶網(wǎng)絡，可實現(xiàn)快速的商品瀏覽，可以觀看到商品的清晰圖片，視頻介紹，音頻 解說。在銀行，信用卡機構的幫助下，可以在網(wǎng)上選購所需的商品及服務。學校信息發(fā)布：學校可以通過ADSL寬帶網(wǎng)將各種信息放在網(wǎng)絡上，不需要再另行發(fā)放各種通知。例如：學校各種活動，校務通知，放假安排等等。視頻點播：VOD即視頻點播，是一種交互式操作，可以根據(jù)用戶自己的喜好與需要通過網(wǎng)絡點播不同類型的視頻節(jié)目，在計算機上觀看。也可以利用計算機上的視頻卡的視頻輸出功能通過S端 子在大屏幕電視，家庭影院上觀看。視頻會議：通過ADSL寬帶的網(wǎng)絡連接，使得進行高畫質(zhì)，高音質(zhì)的實時視頻會議成為一件非常輕松的事 情。 二，基于ADSL技術的校園網(wǎng)設計方案 校園的現(xiàn)有設備情況：通信線路，學校建有一個內(nèi)部電話網(wǎng)絡，幾乎所有科室，以及處級以上干部家都配有分機。利用現(xiàn)有的 線路組路組建校園可節(jié)省費用和人力，如將來要擴建，利用自己的技術力量就可完成。計算機及硬件資源：學校擁有一個計算機中心、多個語音教室和多媒體教室，所有科室均配有計算機、打印機、 掃描儀等硬件設備，多媒體教室還配有投影儀等。視聽器材：學校擁有一個電教中心，配有攝像機、錄像機、錄音機以及視聽編輯設備。根據(jù)學校的具體 FL)LMPSS2，+58mm。123mm，BPFL(K2 情況，將系統(tǒng)目標定為近期目標和遠期目標。 近期目標：利用行政樓現(xiàn)有的設備(主要是校內(nèi)內(nèi)部電話網(wǎng)絡)，組建基于ADSL技術的校園網(wǎng)，主要實現(xiàn)：視頻會議：實現(xiàn)在校園網(wǎng)上召開視頻會議。教職工可在自己的辦公室，甚至在家里(學校北區(qū)家屬宿舍) 就可參加會議。多媒體教學：實現(xiàn)在校園網(wǎng)上的多媒體教學，學生可在教室或集體宿舍上課，可節(jié)省各種教學資源(如教 室、設備、教師等)。辦公自動化 實現(xiàn)在校園網(wǎng)上的辦公自動化，從而進一步實現(xiàn)“無紙”辦公。視頻點播：計算機協(xié)同工作實現(xiàn)在校園網(wǎng)上的協(xié)同設計、協(xié)同寫作等。其它實現(xiàn)在多媒體局域網(wǎng)上收發(fā)電子郵件、BBS等功能。如能實現(xiàn)以上的功能，可以實現(xiàn)以下目標：資源共享、實現(xiàn)場地、設備等的共享，大大提高辦學資源的利用率。緩解師資不足的矛盾，提高辦公效率使校園及其學生宿舍、家屬宿舍組成一個數(shù)字化小區(qū)。 遠期目標：第一步利用DDN實現(xiàn)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡互聯(lián)。第二步利用ADSL實現(xiàn)校園網(wǎng)的網(wǎng)絡互聯(lián)。系統(tǒng)設計及網(wǎng)絡結構：初步?jīng)Q定利用ADSL技術來組建整個校園的校園網(wǎng)，理由如下：可利用學?，F(xiàn)有的內(nèi)部電話線路和設備。這樣做的好處是可以做到在不影響原有電話使用的條件下提供相互連接和上網(wǎng)的功能；每個用戶獨占帶寬，且下載速率比較高，比較適合如局部視頻會議，視頻點播，計算機教 學，數(shù)字化小區(qū)等的需要；由于ADSL的前景看好，如果我國電信支持ADSL技術后，現(xiàn)有基于ADSL技術的網(wǎng)絡可比較容易地支持寬帶遠程服務。當然，利用現(xiàn)有的電話系統(tǒng)組建基于ADSL技術的校園網(wǎng)，要對原有的電話系統(tǒng)做一些改造。 這種改造分為用戶端和總機端。用戶端電話系統(tǒng)的變化只是加入了一個濾波器和一個ADSL的調(diào)制解調(diào)器。對原有的電話線路 不需要作改動。ADSL的調(diào)制解調(diào)器一頭連接著濾波器過來的DSL信號，一頭連接HUB(集線器) 或SWITCH(網(wǎng)絡交換機)。如果計算機訪問內(nèi)部的計算機，則通過HUB即可；如果訪問外部的 則先通過HUB再通過ADSL Modem。增加運行代理服務器軟件的代理服務器，則本網(wǎng)計算機即可訪問Internet。學?？倷C房的交換機作如下的處理：在交換機房的改動是加入了一個濾波器，將ADSL的高頻信號在進入電話交換機前分離開來。 高頻ADSL信號送到ADSL的Modem中，電話信號送入交換機。小結：根據(jù)校園網(wǎng)絡項目，我們應該充分考慮學校的實際情況，注重設備選型的性能價格比，采用成熟可靠的技術，為學校設計成一個技術先進、靈活可用、性能優(yōu)秀、可升級擴展的校園網(wǎng)絡?？紤]到學校的中長期發(fā)展規(guī)劃，在網(wǎng)絡結構、網(wǎng)絡應用、網(wǎng)絡管理、系統(tǒng)性能以及遠程教學等各個方面能夠適應未來的發(fā)展，最大程度地保護學校的投資。學校借助校園網(wǎng)的建設，可充分利用豐富的網(wǎng)上應用系統(tǒng)及教學資源，發(fā)揮網(wǎng)絡資源共享、信息快捷、無地理限制等優(yōu)勢，真正把現(xiàn)代化管理、教育技術融入學校的日常教育與辦公管理當中。學校校園網(wǎng)具體功能和特如下： 先進性：采用先進成熟多層交換網(wǎng)絡技術和方法，針對學校共享信息資源集中在網(wǎng)絡信息中心的特征，網(wǎng)絡核心層采用雙主節(jié)點、匯聚層采用均衡負載、接入層采用高安全接入與靈活計費等策略設計，能支撐各種現(xiàn)在與未來一段時期的校園教學、科研、行政管理的網(wǎng)絡應用。 實用性：在接入交換機將用戶賬號、MAC地址與端口的捆綁實現(xiàn)高效的用戶控制；采用網(wǎng)絡管理系統(tǒng)StarView1.0，使網(wǎng)絡易維護、易管理，可實施性好。 可靠性：采用802.1Q實現(xiàn)網(wǎng)絡多層交換；采用802.1D實現(xiàn)鏈路冗余可靠連接；采用基于802.1X的高安全接入，保證了網(wǎng)絡系統(tǒng)運行穩(wěn)定可靠、高效。 可行性：本設計方案能夠充分考慮高校網(wǎng)絡教育的特點和應用對象的技術、資源、管理等方面的約束。比如靜音設計，支持網(wǎng)絡用戶賬號、MAC地址與端口的捆綁實現(xiàn)高效的用戶控制能力，支持高密度端口的堆疊模式，支持通信負載均衡、帶寬聚合、鏈路冗余的雙星型結構。 靈活性：網(wǎng)絡核心層、匯聚層采用模塊化交換機，按照需求靈活配置各種模塊，做到既滿足需求，由留有余地。整個網(wǎng)絡架構采用三層結構，使網(wǎng)絡具有較好的伸縮性、可以根據(jù)網(wǎng)絡建設的不同階段靈活配置和擴展，具有能不斷吸收新技術、新方法的功能。 可擴展性：采用模塊化交換機、可堆疊交換機，使系統(tǒng)具有良好的可擴展性，又具有發(fā)展?jié)摿?。比如交換機增加模塊即可擴展網(wǎng)絡的規(guī)?；蛲卣谷哂噫溌?。參考文獻：1 劉松，通信技術基礎 M 北京：電子工業(yè)出版社，2011.2 毛京麗，李文海，現(xiàn)代通信網(wǎng)