統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和顯.ppt

第三章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和顯示 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述第二節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分組第三節(jié)頻數(shù)分布第四節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的顯示 了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理意義 熟悉整理的原則和內(nèi)容 并能進(jìn)行預(yù)處理掌握分組的概念 特點(diǎn)和原則 了解分組的種類掌握頻數(shù)分布的概念 熟悉頻數(shù)分布的編制方法掌握組限的表現(xiàn)形式 組距和組中值的計(jì)算掌握統(tǒng)計(jì)表的含義及其構(gòu)成 熟悉統(tǒng)計(jì)表的編制 學(xué)習(xí)目的和要求 1 分組的概念原則分組的作用頻數(shù)分布的概念及其構(gòu)成組距和組中值的計(jì)算統(tǒng)計(jì)表的編制方法和原則 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 2 統(tǒng)計(jì)分組的方法頻數(shù)分布的編制 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 3 本節(jié)重點(diǎn)數(shù)據(jù)整理的概念數(shù)據(jù)預(yù)處理的方法本節(jié)難點(diǎn)數(shù)據(jù)的預(yù)處理 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述 統(tǒng)計(jì)整理就是對(duì)搜集得到的初始數(shù)據(jù)進(jìn)行審核 分組 匯總 使之條理化 系統(tǒng)化 變成能反映總體特征的綜合數(shù)據(jù)的工作過程 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述 什么是統(tǒng)計(jì)整理 它有什么用 作用 承前啟后 積累歷史資料 原始資料 綜合資料 總體單位資料 總體資料 數(shù)據(jù)整理 數(shù)據(jù)整理的作用 整理 調(diào)查 分析 1 定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)據(jù)的整理2 專題性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理3 歷史統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述 統(tǒng)計(jì)整理的類型 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述 數(shù)據(jù)整理原則 標(biāo)準(zhǔn)性 系統(tǒng)性 準(zhǔn)確性 及時(shí)性 通俗性 數(shù)據(jù)整理的內(nèi)容 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述 數(shù)據(jù)整理的具體步驟 第一節(jié)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述 數(shù)據(jù)整理的程序 見教材P 34 例見指導(dǎo)書P 36 數(shù)據(jù)訂正 數(shù)據(jù)排序 數(shù)字型排序 遞增 遞減字母型排序 升序 降序漢字型排序 筆畫 字母 原始數(shù)據(jù) 本節(jié)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分組的概念 作用和原則統(tǒng)計(jì)分組的方法本節(jié)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)分組的方法 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組 什么是統(tǒng)計(jì)分組 根據(jù)現(xiàn)象的特點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)研究的目的要求 按照某個(gè) 或幾個(gè) 標(biāo)志把總體劃分為若干不同性質(zhì)的組 稱為統(tǒng)計(jì)分組 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組 標(biāo)志的多少 分組類型 標(biāo)志性質(zhì) 屬性分組 變量分組 復(fù)合分組 分組體系 簡(jiǎn)單分組 牲畜按經(jīng)濟(jì)用途分組 牲畜按經(jīng)濟(jì)用途 性別分組 簡(jiǎn)單分組 復(fù)合分組 分組體系 統(tǒng)計(jì)分組需要遵循什么原則 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組 窮盡 互斥 同一 分組原則 如何選擇分組標(biāo)志 1 符合統(tǒng)計(jì)研究的目的和要求性別 年齡 籍貫 民族 高考入校成績(jī) 身高 體重 愛好等選哪一個(gè)來分組 2 選擇最能說明事物本質(zhì)特征的標(biāo)志 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組 如何劃分各組界限 屬性分組時(shí) 1 有時(shí)組限是自然形成的或比較明顯 2 如存在屬性之間的過渡形態(tài) 劃分困難如學(xué)生與非學(xué)生的劃分 城鄉(xiāng)劃分 變量分組時(shí) 注意反映組間質(zhì)的差別 統(tǒng)計(jì)分組有什么作用 A 劃分現(xiàn)象的類型 第二節(jié)統(tǒng)計(jì)分組 好人 壞人 男人 女人 嬰兒 青年 老人 揭示現(xiàn)象的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 中國人口規(guī)模與結(jié)構(gòu)變化圖 分析現(xiàn)象間的依存關(guān)系 身高與體重有關(guān)系嗎 哇 咦 國民經(jīng)濟(jì)中常見分組 見教材P 40 43 學(xué)習(xí)快樂 休息是為了走更長(zhǎng)的路 累了 迷茫時(shí) 就坐下來 靜靜地 想想未來路的方向 20090323 感謝關(guān)注 再見 本節(jié)重點(diǎn)頻數(shù) 頻率變量數(shù)列本節(jié)難點(diǎn)頻數(shù)分布的編制 第三節(jié)頻數(shù)分布 頻數(shù)分布 頻數(shù)分布 在統(tǒng)計(jì)分組的基礎(chǔ)上 將總體所有的單位按某一標(biāo)志進(jìn)行歸類排列 并計(jì)算各組的單位數(shù)稱為頻數(shù)分布 或次數(shù)分布 第三節(jié)頻數(shù)分布 工讀學(xué)生始犯錯(cuò)誤心理狀態(tài)統(tǒng)計(jì)表 統(tǒng)計(jì)分組 頻數(shù) 頻率 頻數(shù)分布 頻數(shù)分布的構(gòu)成 各組的單位數(shù)叫頻數(shù) 記為f 各組的單位數(shù)與總體單位總數(shù)之比叫頻率 第三節(jié)頻數(shù)分布 頻數(shù)分布的種類 品質(zhì)頻數(shù)分布 它是經(jīng)過屬性分組后形成的頻數(shù)分布 其組別表現(xiàn)為一系列的概念或范疇 第三節(jié)頻數(shù)分布 北京崇文區(qū)工讀學(xué)校學(xué)生始犯年齡統(tǒng)計(jì)表 變量頻數(shù)分布 是經(jīng)過變量分組后形成的分布數(shù)列 其組別表現(xiàn)為不同的數(shù)值或數(shù)域 變量 變量值 頻數(shù) 頻率 單項(xiàng)數(shù)列 是以一個(gè)變量值為一組編制的變量頻數(shù)分布 北京市崇文區(qū)工讀學(xué)校學(xué)生始犯年齡統(tǒng)計(jì)表 組距數(shù)列是以表示一定變動(dòng)范圍的兩個(gè)變量值構(gòu)成的組所編制的變量頻數(shù)分布 某公司員工月工資水平分組表 下開口組 上開口組 上限 下限 頻數(shù) 頻率 組中值 組距 500 500 500 500 500 500 750 1250 3250 2250 1750 2750 等距數(shù)列 分組 下 上 某地區(qū)人口年齡構(gòu)成情況 不等距數(shù)列 組距 組中值 1歲 4歲 11歲 7歲 30歲 30歲 2歲 0 5歲 2歲 5歲 12 5歲 21 5歲 40歲 70歲 試計(jì)算組距和組中值 累計(jì)頻數(shù)與累計(jì)頻率 向上累計(jì)人數(shù) 下 上 6 80 20 43 72 60 向下累計(jì)人數(shù) 8 20 37 60 74 80 品質(zhì)頻數(shù)分布的編制 第三節(jié)頻數(shù)分布 作屬性分組 劃分各組界限 作屬性分組 劃分各組界限 2 1 例見教材P 47 48 單項(xiàng)數(shù)列的編制 適用范圍 離散型變量 變量值的種數(shù)較少時(shí) 步驟 將變量值排序計(jì)算頻數(shù)和頻率編制統(tǒng)計(jì)表 例見教材P 48 49 組距數(shù)列的編制 適用范圍 離散型變量 變量值的種數(shù)較多時(shí) 連續(xù)型變量 編制步驟 排序 確定最大值 最小值 計(jì)算全距 確定組距數(shù)列類型 等距OR不等距 確定組數(shù)和組距 確定組限和組限表示方法 同限OR異限 計(jì)算頻數(shù) 頻率 編制統(tǒng)計(jì)表 頻數(shù)分布的類型 鐘型分布的特征是 兩頭小 中間大 即靠近中間的變量值分布的次數(shù)多 靠近兩邊的變量值分布的次數(shù)少 其曲線圖宛如一口鐘 如下圖所示 鐘型分布 第三節(jié)頻數(shù)分布 U型分布的形狀與鐘型分布相反 靠近中間的變量值分布次數(shù)少 靠近兩端的變量值分布次數(shù)多 形成 兩頭大 中間小 的U型分布 如人口死亡率分布 人口總體中 幼兒和老人死亡率高 而中青年死亡率低 如下圖 c U型分布 U U U J型分布有兩種類型 一種是次數(shù)隨著變量的增大而增多 另一種呈反J型分布 即次數(shù)隨著變量增大而減少 如下圖 d 第三節(jié)頻數(shù)分布 J型分布 J J J 第三節(jié)頻數(shù)分布 本節(jié)重點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表的編制本節(jié)難點(diǎn)統(tǒng)計(jì)表在編制規(guī)則 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 統(tǒng)計(jì)表 是以縱橫交叉的線條組成的表格來表現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的一種形式 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu) 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 1998年世界幾個(gè)主要糧食和畜產(chǎn)品消費(fèi)量 斤 人月 總標(biāo)題 縱欄標(biāo)題 數(shù)字資料 橫行標(biāo)題 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 按主詞是否分組 簡(jiǎn)單表 分組表 復(fù)合表 按用途不同 整理表 調(diào)查表 分析表 統(tǒng)計(jì)表的種類 我國城鄉(xiāng)居民家庭人均收入 簡(jiǎn)單表 主詞 賓詞 我國城鄉(xiāng)居民生活質(zhì)量差別 分組表 E系數(shù)59 以上貧困50 59 溫飽40 50 小康30 40 富裕低于30 最富裕 復(fù)合表見教材P 54 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 科學(xué)實(shí)用簡(jiǎn)練顯目美觀 如何設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表 設(shè)計(jì)原則 表式設(shè)計(jì) 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 表的上下端應(yīng)以粗線繪制 表內(nèi)縱橫線以細(xì)線繪制 表格的左右兩端一般不劃線 采用 開口式 統(tǒng)計(jì)表各縱列 橫行須合計(jì)時(shí) 一般應(yīng)將合計(jì)列在最后 如欄數(shù)較多 應(yīng)按順序編號(hào) 主詞欄部分可編以甲乙 等序號(hào) 賓詞欄可編 1 2 等序號(hào) 長(zhǎng)方形表格 長(zhǎng)與寬之間保持適當(dāng)比例 內(nèi)容設(shè)計(jì) 第四節(jié)統(tǒng)計(jì)資料的顯示 數(shù)字應(yīng)填寫整齊 對(duì)準(zhǔn)位數(shù) 當(dāng)數(shù)字因小而忽略不計(jì)時(shí)