云南省麗江市永勝縣永北鎮(zhèn)中學中考英語復習 動詞ing形式課件.ppt

ing haveyoueverseenthesesigns parking spitting littering smoking ingforms 1 動詞 ing形式的構成 是在動詞末尾加 ing形式構成 因此又叫動詞的 ing形式 如 do doing be being ask asking etc 否定形式 not ing構成2 動詞 ing形式不能單獨作謂語 沒有人稱和數(shù)的變化 但可以有自己的賓語和狀語 還有時態(tài)和語態(tài)的變化 3 動詞 ing形式由動詞加 ing變化而成 它同時具有名詞和動詞的特征 在句中可以作主語 賓語等 一 動詞 ing形式作主語表示經(jīng)常的 習慣性的動作或狀態(tài) 謂語動詞通常用單數(shù) 如 walkingisagoodformofexerciseforbothyoungandold 無論對年輕人和老年人來講 走路是一種很好的鍛煉 watchingnewsontvismyfather sfavorite 在電視上看新聞是我爸的最愛 goingtohangzhoubytraintakesabout16hours 乘火車去杭州要16個小時 askingawoman sageisimpoliteinwesterncountries 在西方國家問一個女人的年齡是不禮貌的 2 ing形式作主語時常后置 此時須用it作形式主語 用形容詞或名詞作表語 常見的名詞或名詞短語有 nouse nogood fun hardwork ahard difficultjob awasteoftime等 形容詞有 dangerous worthwhile useless等 如 it snousemakinganexcuseforthis 為這件事找借口是沒有用的 it sawasteoftimetalkingaboutsuchauselessthing 談論這樣無用的事情簡直是浪費時間 it sdangerousswimmingintheseaonwindydays 有風的天氣在海里游泳是危險的 itisworthwhilediscussingthequestion 這個問題值得討論 3 在therebe結構中作主語 這種結構的意思相當于 itisimpossibletodo 如 若要人不知 除非己莫為 thereisnohidingofevilbutnottodoit 無法知道他什么時候離開 therewasnoknowingwhenhewouldleave 外面吹著風 thereiswindblowingoutside 動名詞與不定式做主語時的比較 動名詞表示的動作通常是一個泛指的動作 不定式則通常表示具體的動作 如 還是個孩子的時侯 她就覺得探視病人是一種責任 也是一種愉悅 asachild shefeltthatvisitingsickpeoplewasadutyandapleasure 到美國人家里做客對我來說將是一個極好的經(jīng)歷 beingaguestinanamericanhomewillbeagoodexperienceforme 二 動名詞用作賓語動名詞作賓語有兩種情況 1 只能后接動名詞作賓語的動詞 常見的有avoid consider enjoy keep finish suggest dislike delay escape cannothelp imagine mind miss practice cannotstand等 如 我不能不去 ican tavoidgoing 你是否考慮過找一位摯友 haveyouconsideredlookingforonespecialfriend 我們必須設法避免犯同樣的錯誤 wemusttrytoavoidrepeatingthesamemistake 晚飯后你想和我一起散步嗎 doyoufeellikehavingawalkwithmeaftersupper 人們?nèi)滩蛔〕靶δ莻€愚蠢的人 peoplecouldn thelplaughingfoolishman 這類動詞還有 excuse giveup putoff insiston lookforward feellike等 2 既可接動名詞又可接不定式作賓語的動詞 常見的有 begin start continue like love prefer by mean forget remember hate等 在like love hate prefer等動詞之后 用 ing或不定式意義上沒有什么不同 只是側重點有些不同 動名詞表示泛指的動作 不定式表示具體的一次性動作 b 在begin start continue之后 用動名詞和不定式 意義無甚區(qū)別 尤其是當主語是人的時候 c 在動詞forget remember 之后 用動名詞與不定式意義不同 動名詞表示動作先于謂語發(fā)生 不定式表示后于謂語動作 如 我記得我已把信寄了 irememberpostingtheletter 我會記著去寄信的 i llremembertoposttheletter 不要忘了給你母親寫信 don tforgettowritetoyourmother d goondoing和goontodogoondoing繼續(xù)做一直在做的事 goontodo接著做另一件事 如 請接著做這同一個練習 pleasegoondoingthesameexercise 請做另外一個練習 pleasegoontodotheotherexercise e stopdoing與stoptodo stopdoing停止做 stoptodo停下正在干的事去干另一件事 如 我們停止了交談 westoppedtalking 我們停了下來去談話 westoppedtotalk 4 let shavearest notnow idon twanttostop yet a studyb tostudyc forstudyingd studying 解析 stopstudying意為 停止學習 d 5 letmetellyousomethingaboutthejournalists don tyouremember methestoryyesterday a toldb tellingc totelld tohavetold 解析 remembertellingme意為 記得曾經(jīng)告訴過我 b 1 ifyoucankeep read englishnewspapers yourenglishwillbeimproved 2 hehaspromised come tomybirthdayparty 3 ihate tell lies 4 iwillneverforget go tobeijingwithhimlastsummer iforgot tell herthenews sosheknewnothingaboutit completethesesentences reading tocome telling totell going totell writeaboutapersonyouloveorrespectverymuch hereisasampleforyou changchangisasmartboy playingmodelcarsishisfavourite andhealsolik