




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-2020年一年級下冊數(shù)學(xué)第一-三單元測試卷學(xué)校 班級 姓名 成績 1、連一連。(8分)612-62、填一填。(23分)(1)(2)99959493(3)4個十和8個一合起來是( )。(4)75里面有( )個十和( )個一。(5)89添上1是( )個十。(6)45540中,被減數(shù)是( ),減數(shù)是( ),差是( )。(7)一個數(shù)比60小,比57大,它又是雙數(shù),這個數(shù)是( )。(8)沿著“ ” 折一折,你發(fā)現(xiàn)了什么?折成了( )個( )形。 折成了( )個( )形。折成了( )個( )形。(9)數(shù)一數(shù),填一填。( )個( )個( )個( )個( )個3、算一算。(32分)149= 168= 116= 157=124= 112= 2040= 5350=830= 9050= 1359= 573=769= 1477= 3070= 66610=4、比一比(在。 里填上“”、“”或“=”)。(6分) 1810 8 159 5 5020 70 303 60 522 32 113 1025、選一選(在你認(rèn)為合適的答案下面畫“”)。(6分)(1)小女孩班上可能有多少男生?26人23人12人(2)小麗跳了43下。我跳的比小麗多得多。我跳的和小麗差不多。小男孩可能跳多少下?36下46下65下小女孩可能跳多少下?60下80下40下5、涂一涂。(3分)要求:給下圖中的正方形涂紅色,長方形涂黃色,平行四邊形涂藍(lán)色。6、看圖列式。(8分)9面?面13把 =草地上原有5只兔子在吃草,又跑來( )只,現(xiàn)在一共有( )只。 =(5分)7、草叢中原有12只蜻蜓,飛走了( )只,還剩( )只。 =(5分)8、(4分)9、她已經(jīng)看了多少頁? =附送:一年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)第一單元課堂綜合練習(xí)題(xx春)(第一單元:加減法一)班別: 姓名: 評分: 一、計算。 (12分)12-6= 11-2= 16-7= 4+8=17-8= 12-3= 17-9= 6+7=13-7= 11-7= 14-7= 9+5=二、填一填。(8分) 1、6比13少( ),15比6多( )。 2、媽媽買回13個桃子,吃了一些后還剩下6個,吃了( )個。 3、給每只小動物1個雪梨,還差( )個。 4、7再添上( )就是15,5加( )等于14。 5、( )比12小5,( )比12大5。三、算一算,給小魚排排隊。(將算式填入魚缸中)(10分) 15-9 18-8 13-8 17-8 12-9 16-917-413-8 13 7 5 92019-2020年一年級下冊數(shù)學(xué)第一單元檢測題6+713-4四、小蜜蜂采花蜜。(算一算,連一連)(10分) 13 7 5 9 11-23+8 14-615-7 15-816-7六、看圖列式(16分) ?只 1、 2、 ?本 8只 13本 15 只 =(本) =(只)3、+=(只) -=(只)七、誰多?多幾?(10分)(1) ( )多 -=(只)(2)( )多 -=(個)八、解決問題。(28分)1.(13分) (1) ( )個 , ( )個, ( )個 (2) 比 少( )個。 = (個)(3)下面的算式解決的是什么問題?11-8= (個)解決的問題是: 2、(15分)(1)羊和小蜜蜂一共有幾只? = (只)(2)小蜜蜂比小鳥少幾只? = (只) (3)請你提出一個數(shù)學(xué)問題,并列
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六一攀巖活動方案
- 六一活動扶貧活動方案
- 六一謝幕活動策劃方案
- 六年級課堂激勵活動方案
- 2025年陜西、山西、青海、寧夏高考政治試卷真題(含答案解析)
- 共創(chuàng)展覽搭建活動方案
- 關(guān)于公司拓展活動方案
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)課堂的有效性
- 藝術(shù)課程思政協(xié)同化教學(xué)體系的策略及實施路徑
- 數(shù)字化時代大學(xué)生愛國主義教育的變革路徑
- 2025國開電大《個人與團(tuán)隊管理》形考任務(wù)1-10答案
- 湖南2024生地會考試卷及答案
- 2024小學(xué)語文教學(xué)及說課課件:六年級上冊《只有一個地球》
- 墻面干掛瓷磚技術(shù)交底
- 運輸設(shè)備(鐵路車輛、軌道平車)專項安全檢查記錄表
- PLC裝配流水線模擬控制課程設(shè)計
- biggs學(xué)習(xí)策略問卷SPQ-英文版
- 新聞發(fā)布系統(tǒng)-需求規(guī)格說明書
- (完整word版)最新防雷裝置檢測工程質(zhì)量管理手冊
- DL_5000-2000_火力發(fā)電廠設(shè)計技術(shù)規(guī)程
- 四害密度監(jiān)測工作實施方案
評論
0/150
提交評論