四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 孔子的故事課件 語(yǔ)文A版.ppt

孔子的故事 語(yǔ)文a版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元 你認(rèn)識(shí)圖片中的人物嗎 孔子學(xué)識(shí)淵博 弟子三千 賢人七十二 他首倡有教無(wú)類及因材施教 成為當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)下移 私人講學(xué)的先驅(qū)和代表 他的學(xué)生把他說(shuō)的話和一些事跡輯錄成了一本書 論語(yǔ) 同學(xué)們 你們還收集了他哪些故事呢 今天我們要學(xué)習(xí)的是孔子的故事 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞 理解課文內(nèi)容 知道孔子是怎么刻苦 謙虛 好學(xué)的 知道孔子為什么能夠被人稱為圣人 2 學(xué)習(xí)孔子的優(yōu)秀品質(zhì) 認(rèn)一認(rèn) 舉目無(wú)親 抬起眼睛 看不見(jiàn)一個(gè)親人 比喻單身在外 人地生疏 示例 他到得京里 是 的 自然留他住下 近義詞 無(wú)依無(wú)靠 孤苦伶仃反義詞 形影相隨 親密無(wú)間凄涼 孤寂冷落示例 夜景凄涼 詞語(yǔ)寶庫(kù) 詞語(yǔ)超市 論語(yǔ)短句 子曰 學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦悅乎 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎 人不知而不慍 不亦君子乎 子曰 溫故而知新 可以為師矣 子曰 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 子曰 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 論語(yǔ) 竹簡(jiǎn)書 認(rèn)一認(rèn) 思想教育政治勤奮刻苦家境貧寒謙虛好學(xué)遠(yuǎn)近聞名 孔子是我國(guó)古代著名的思想家 教育家 政治家 剛才我們讀的都是他的教育名言 他為什么能成為我國(guó)春秋時(shí)期著名的思想家 教育家 政治家呢 今天 我們就來(lái)學(xué)習(xí)他求學(xué) 成長(zhǎng)的故事 用上雖然 但是 不但 而且 因?yàn)?所以 把所填內(nèi)容連成一段話 孔子雖然家境貧寒 但是他讀書非常勤奮 而且他謙虛好學(xué) 不懂就問(wèn) 所以成了遠(yuǎn)近聞名的大學(xué)者 是我國(guó)著名的思想家 教育家 政治家 做一做 思考 為什么他會(huì)被大貴族孫氏趕出來(lái)呢 孔子沒(méi)錢讀書 被趕走后心里是怎么想的 說(shuō)一說(shuō) 孔子進(jìn)太廟不懂就問(wèn) 說(shuō)明他有什么品質(zhì) 練習(xí) 孔子是我國(guó)著名的 家 家 家 孔子是一個(gè)家境 的孩子 孔子是一個(gè) 的大學(xué)者 孔子讀書 孔子 不管對(duì)方是什么身份 孔子飲食 孔子對(duì)飲食問(wèn)題非常重視 他的飲食觀完整而自成系統(tǒng) 涉及到飲食原則 飲食禮儀 烹飪技術(shù)等方面 并為我國(guó)的古代飲食理論拓展了思維空間 下面是孔子對(duì)于飲食的經(jīng)典論述 食不厭精 膾不厭細(xì) 食殪而餲 魚餒而肉敗 不食 色惡不食 臭惡不食 失飪不食 不時(shí)不食 割不正 不食 不得其醬 不食 肉雖多 不使勝食氣 唯酒無(wú)量 不及亂 孔子的雕像 孔子 公元前551年9月28日 農(nóng)歷八月廿七 公元前479年4月11日 農(nóng)歷二月十一 名丘 字仲尼 春秋時(shí)期魯