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文檔簡介
語文a版四年級語文下冊第四單元 老人和海鷗的故事 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 能獨(dú)立完成識字 寫字任務(wù) 2 通過學(xué)習(xí) 領(lǐng)悟老人與海鷗之間的深情厚誼 充分感受人與動物之間那份珍貴的情誼 海鷗 自讀課文 想想課文主要說了什么 畫出你認(rèn)為寫得最好的句子或詞語讀一讀 并說說好在哪里 找出課文中所有能體現(xiàn)老人與海鷗之間深厚情誼的句子細(xì)讀 以多種形式的誦讀感悟真情 1 老人愛鳥 退休十幾年來幾乎天天都到江邊喂海鷗 從時(shí)間上感悟老人對海鷗的那份執(zhí)著 老人和海鷗的感情很好 2 老人生活并不富裕 但一直堅(jiān)持喂海鷗 他買餅干 買饅頭 挖蟲子 一直堅(jiān)持 說明什么 老人為喂好海鷗想了很多辦法 費(fèi)了很多心思 怎么理解這句話 從老人不間斷的付出感悟他對海鷗的那份無私的真情 人與海鷗和諧相處 漾攝皺逝框悼裕饅旋搭幕翔 學(xué)習(xí)生字 y ngsh zh ush ku ngd o y m nxu nd m xi ng 3 老人一到江邊 海鷗就飛過來了 有的直接從老人手里啄蟲子吃 這時(shí) 他心里一定蕩漾著一片溫暖 內(nèi)心深處的孤獨(dú)一定被這些可愛的翅膀帶走了 思考 你怎么理解這句話 感悟老人與海鷗之間的那份發(fā)自內(nèi)心的深深依戀 看到這里 你還想說點(diǎn)什么嗎 用一 兩句話概括 4 海鷗們吃完食物并不馬上飛走 它們總是圍著老人盤旋 而老人則朝海鷗長久地?fù)]手 圍著 盤旋 長久 揮手 這些詞語說明什么 同學(xué)們好好想想 什么時(shí)候我們也會發(fā)生這種情形 和親人 朋友告別的時(shí)候 舍不得離去的時(shí)候 5 飛翔的海鷗認(rèn)出了照片中的老人 頓時(shí)飛到照片四周 悲哀地扇動著柔軟的翅膀 有感情地讀這句話 你能想象海鷗此時(shí)的心情嗎 海鷗悲哀地扇動著翅膀 它在對這位可敬的老人說什么呢 海鷗 假定角色對話 你是人類 你想對動物說什么 如果你
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