天津市靜??h大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文下冊《偉大的悲劇》課件.ppt_第1頁
天津市靜海縣大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文下冊《偉大的悲劇》課件.ppt_第2頁
天津市靜??h大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文下冊《偉大的悲劇》課件.ppt_第3頁
天津市靜海縣大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文下冊《偉大的悲劇》課件.ppt_第4頁
天津市靜??h大邱莊鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文下冊《偉大的悲劇》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

地球之端 南極 南極洲是地球上最冷的大陸 現(xiàn)在世界上最低的氣溫記錄是 88 3 南極洲的冷空氣從大陸高原上沿著大陸冰蓋的斜坡急劇下滑 形成近地表的高速風(fēng) 風(fēng)向不變的下降風(fēng)將冰面吹蝕成波狀起伏的溝槽 風(fēng)速超過15米 秒時(shí) 會形成暴風(fēng)雪 伸手不見五指 南極洲還是地球上最干燥的大陸 幾乎所有降水都是雪和冰雹 南極大陸98 的地域終年為冰雪所覆蓋 南極洲最具特色的是沒有土著居民 也沒有發(fā)現(xiàn)任何古人類活動(dòng)的痕跡 被冰雪緊緊擁抱的南極洲 那里蘊(yùn)藏著豐富的鐵 煤資源 其分布之廣 儲量廣大 堪稱世界之最 美麗的南極 南極極光 南極冰雪 南極藍(lán)鯨 南極企鵝 南極虎鯨 南極探險(xiǎn) 偉大的悲劇 茨威格 拽 zhu i 拉 無垠 y n 遼闊無邊 凜冽 刺骨地寒冷 吞噬 sh 吞食 銷蝕 消損腐蝕 羸弱 l i 瘦弱 告罄 q ng 指財(cái)物用完 遺孀 shu ng 毋寧 w 不如 雪橇 qi o 白雪皚皚 i 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)持到底 毫不松懈 風(fēng)餐露宿 形容旅途或野外生活的艱苦 悶悶不樂 因有不如意的事而心里不快活 毛骨悚然 s ng 形容十分恐懼 悚然 恐懼的樣子 耀武揚(yáng)威 炫耀武力 顯示威風(fēng) 洋洋得意 十分得意的樣子 檢查預(yù)習(xí) 怏怏不樂 y ng 形容不滿意或不高興的神情 姍姍來遲 慢騰騰地來晚了 憂心忡忡 ch ng 憂愁得心情不能安靜 魯莽大膽 做事冒失輕率 無所顧慮 念念有詞 指人不停地自言自語 語無倫次 話講得很亂 沒有條理 精打細(xì)算 形容計(jì)算得極其精細(xì) 斯蒂芬 茨威格 1881 1942年 奧地利作家 他的文學(xué)活動(dòng)從詩歌創(chuàng)作開始 但主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面 他的傳記不拘泥于史實(shí) 著重表現(xiàn)人物性格 代表作有中短篇小說集 最初的經(jīng)歷 馬來狂人 等 傳記作品有 人類命運(yùn)攸關(guān)的時(shí)刻 人類的群星閃耀時(shí) 三位大師 等 還有戲劇作品 耶雷米亞 等 作者介紹 整體感知 1 復(fù)述故事 1 注意斯科特等人未到南極點(diǎn)時(shí)的心情怎樣 到了南極點(diǎn)后怎樣 2 回程時(shí)斯科特他們遇到什么艱難險(xiǎn)阻 3 最后結(jié)局是怎樣的 2 簡述故事的主要內(nèi)容 課文主要寫了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人 精疲力盡又滿懷希望奔向南極點(diǎn) 卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登 只好垂頭喪氣地踏上歸途 由于遇到惡劣的天氣 最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去 課文頌揚(yáng)了一種人類勇于探索的精神 為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神和強(qiáng)烈的集體主義精神 1910年6月1日 斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英國 前往南極 1911年10月 他們在新西蘭的埃文斯角附近登陸 準(zhǔn)備在當(dāng)年12月至第二年的1月左右征服南極點(diǎn) 可是就在這時(shí)候 他們得到消息說 挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)正向南極進(jìn)發(fā) 要 和他爭奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù) 于是 斯科特一行于11月1日匆忙出發(fā) 去爭取國家的榮譽(yù) 經(jīng)過一番激烈的競爭 結(jié)果阿蒙森隊(duì)捷足先登 于1911年12月14日到達(dá)南極 而斯科特隊(duì)則于1912年1月18日才到達(dá) 比阿蒙森隊(duì)晚了將近五個(gè)星期 最后 阿蒙森隊(duì)勝利而歸 成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上 而斯科特等五名沖擊南極的英雄 因?yàn)槟蠘O寒冷天氣的突然提前到來 饑寒交迫 體力不支 在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月 最后長眠在茫茫的冰雪之中 3 他們發(fā)現(xiàn)阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)比他們早到后 表現(xiàn)如何 4 他們歸途中所遇到的不幸有哪些 請一一列舉 1 惡劣的天氣 2 路程危險(xiǎn)增加十倍 3 身體非常虛弱 埃文斯和奧茨相繼死去 4 儲藏點(diǎn)的燃料太少 5 燃料告罄 卻遭兇猛的暴風(fēng)雪襲擊 初讀感知 思考 1 全文是按照什么順序來寫的 2 劃出文中表示時(shí)間的語句 填寫下表 以時(shí)間為順序 記敘了斯科特一行探險(xiǎn)隊(duì)員從南極絕望而歸以至悲壯覆滅的過程 白色高原 南極點(diǎn) 埃文斯死去 帳篷里 斯科特一行發(fā)現(xiàn)自己遲到半個(gè)月 斯科特一行到達(dá)極點(diǎn) 傷心并要作證 屠宰場營地 貯藏點(diǎn) 無法離開帳篷 四人感到可怕的絕望 貯藏點(diǎn) 等待死神的來臨并寫書信 營地 一支探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們 帳篷 發(fā)現(xiàn)尸體并壘了石墓 一 1 3 斯科特探險(xiǎn)隊(duì)在南極極點(diǎn)的所見所感 三 14 15 翌年春天 隊(duì)友找回了他們的遺體 英王跪拜悼念 四 16 點(diǎn)明中心 二 4 13 探險(xiǎn)隊(duì)在歸途中與嚴(yán)寒和死神搏斗 最終全隊(duì)覆沒的經(jīng)過 1 4 7 第一個(gè)隊(duì)友 埃文斯 死去了 2 8 10 第二個(gè)隊(duì)友 奧茨 也死去了 3 11 13 剩下的三人全凍死在帳篷里了 理清結(jié)構(gòu) 思考 題目為什么叫偉大的悲劇呢 你認(rèn)為 悲 在哪里 細(xì)讀體會 悲劇之 死亡之悲 失敗之悲 作證之悲 世人之悲 悲 悲壯 文中哪些情節(jié)深深地打動(dòng)了你 默讀課文 圈劃這些語句 并用一句話概括 例 1 接受為挪威人作證的任務(wù) 科學(xué)家博大的胸襟讓人嘆服 2 威爾遜博士臨死不放棄科學(xué)觀察 科學(xué)家勇于探索和頑強(qiáng)進(jìn)取的精神讓我們感動(dòng) 3 奧茨英雄似的死去 科學(xué)家強(qiáng)烈的自我獻(xiàn)身精神和以集體為重的高尚人格不能不令人為之淚流滿面 4 斯科特將日記記錄到他生命的最后一息 科學(xué)家熱愛事業(yè) 執(zhí)著 拼搏的精神令人贊嘆 例1 第一個(gè)到達(dá)者擁有一切 第二個(gè)到達(dá)者什么也不是 請大家找一找文中最能使你感動(dòng)的句子 說說這些描寫感動(dòng)你的原因 作者站在斯科特的角度 表達(dá)了他們在角逐失敗后的一種極度沮喪 悲哀的心情 但作者并不同意這種說法 品味賞析 例2 挪威國旗耀武揚(yáng)威 洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響 作者使用擬人手法 表達(dá)的是斯科特一行人的心情 此刻 風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗就是他們的對手 例3 斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù) 他要忠實(shí)地去執(zhí)行這一最冷酷無情的職責(zé) 在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證 而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的 英國人講求紳士風(fēng)度 主張誠實(shí) 守信 坦然面對成功和失敗 深受這種文化傳統(tǒng)熏陶的斯科特只能接受這一任務(wù) 正因?yàn)樗倪@一行為 其人格才顯得無比高尚 例4 但是在這白雪皚皚的荒漠上 只有心中的海市蜃樓 它召來那些由于愛情 忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象 他給所有這些人留下了話 心中的海市蜃樓指他在離開世界前回憶的美好往事 對祖國 親人和朋友的懷念 它們與現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對照 這樣 突出了悲劇效果 給人們的心靈以強(qiáng)烈的沖擊 例5 一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己 但他的心靈卻因此變得無比高尚 所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇 斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了 但他的心靈經(jīng)受了考驗(yàn) 變得無比崇高 有價(jià)值的 美的毀滅當(dāng)然是偉大的悲劇 1 作者為什么給失敗者斯科特作傳 作為一位偉大的作家 茨威格想到的不主要是事業(yè)的成功者 而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪 按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 這五位探險(xiǎn)者 是全人類的英雄 讓所有人仰慕 作者給他們作傳更有意義 會給人長久的思考 探究思考 2 作者的思想感情是如何表達(dá)出來的呢 例 在陰森森的一片寂寞之中 始終只有這么幾個(gè)人在行走 他們的英雄氣概不能不令人欽佩 一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己 但他的心靈卻因此變得無比高尚 所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇 通過直截了當(dāng)?shù)淖h論 表現(xiàn)出作者對人物的頌揚(yáng)之情 3 斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出怎樣的優(yōu)秀品質(zhì) 具體表現(xiàn)在課文的哪些地方 1 誠信 又令人敬佩的紳士風(fēng)度 2 堅(jiān)毅 執(zhí)著 為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概 3 強(qiáng)烈的集體主義精神 4 無私的愛 4 斯科特一行探險(xiǎn)的意義何在 認(rèn)識自然 挑戰(zhàn)人類自我 實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值 給后人以精神的鼓舞 作者傾注了他的全部感情來寫了這個(gè)悲劇 頌揚(yáng)一種人類勇于探索的精神 為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神 他們的精神讓所有人仰慕 給后人以精神的鼓舞 小結(jié) 1 斯科特等人為人類事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神是值得我們學(xué)習(xí)的 學(xué)習(xí)了這篇文章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論