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2 4 2空間兩點(diǎn)的距離公式 了解空間兩點(diǎn)間的距離的定義 掌握其公式 并能用來(lái)解決一些空間的計(jì)算問(wèn)題 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 課前自主學(xué)案 2 4 2 課前自主學(xué)案 1 數(shù)軸上兩點(diǎn)p1 x1 p2 x2 間距離d p1 p2 特別地 點(diǎn)a x 到原點(diǎn)距離為d o a x1 x2 x 思考感悟在空間直角坐標(biāo)系中 到兩定點(diǎn)距離相等的點(diǎn)的軌跡是直線(xiàn)嗎 提示 不是 是兩點(diǎn)間連線(xiàn)的中垂面 課堂互動(dòng)講練 找清兩點(diǎn)的坐標(biāo) 代入公式 在如圖所示的空間直角坐標(biāo)系中 長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)c 的坐標(biāo)為 4 4 2 e f分別為bc a b 的中點(diǎn) 求 ef 的長(zhǎng) 分析 根據(jù)長(zhǎng)方體的結(jié)構(gòu)特征及c 點(diǎn)坐標(biāo) 可確定長(zhǎng)方體中各頂點(diǎn)坐標(biāo) 進(jìn)而求得中點(diǎn)e f的坐標(biāo) 根據(jù)距離公式求 ef 點(diǎn)評(píng) 確定線(xiàn)段的中點(diǎn)坐標(biāo) 可通過(guò)線(xiàn)段兩端點(diǎn)坐標(biāo)來(lái)求 跟蹤訓(xùn)練1在空間直角坐標(biāo)系中 點(diǎn)a 2 3 0 關(guān)于平面xoy的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為a 點(diǎn)b 5 1 0 關(guān)于平面yoz的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為b 求a b 兩點(diǎn)間的距離 根據(jù)距離公式建立等式關(guān)系 在xoy平面內(nèi)的直線(xiàn)x y 1上確定一點(diǎn)m 使m到點(diǎn)n 6 5 1 的距離最小 分析 xoy平面內(nèi)點(diǎn)的z坐標(biāo)為0 所以設(shè)m x 1 x 0 再利用距離公式 轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)求解 點(diǎn)評(píng) 本題利用空間兩點(diǎn)的距離公式 將空間距離問(wèn)題轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值問(wèn)題 體現(xiàn)了數(shù)學(xué)上的轉(zhuǎn)化思想和函數(shù)思想 此類(lèi)題目的解題方法是直接設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo) 利用距離公式就可以將幾何問(wèn)題代數(shù)化 分析函數(shù)即可 跟蹤訓(xùn)練2已知空間中兩點(diǎn)a 3 1 1 b 2 2 3 在z軸上有一點(diǎn)c 它到a b兩點(diǎn)的距離相等 求點(diǎn)c的坐標(biāo) 在空間直角坐標(biāo)系中建立含有動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo) x y z 的等式方程 1 在空間中 到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離為1的點(diǎn)的軌跡是什么 寫(xiě)出其方程 2 求到兩定點(diǎn)a 2 3 0 b 5 1 0 距離相等的點(diǎn)的坐標(biāo) x y z 滿(mǎn)足的條件 并說(shuō)明這樣的點(diǎn)的集合構(gòu)成什么圖形 3 在坐標(biāo)平面xoy內(nèi)的點(diǎn)p到定點(diǎn)a 3 2 5 b 3 5 1 的距離相等 求點(diǎn)p的坐標(biāo)滿(mǎn)足的條件 能說(shuō)明其軌跡是什么圖形嗎 分析 在空間直角坐標(biāo)系中 確定動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程與平面直角坐標(biāo)系中的有些類(lèi)似 即用動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)及已知點(diǎn)的坐標(biāo)表示幾何等式 化簡(jiǎn)可得方程 確定圖形 可先求軌跡方程 再確定軌跡 點(diǎn)評(píng) 空間直角坐標(biāo)系由于比平面直角坐標(biāo)系多了一個(gè)維度 故由軌跡方程確定軌跡時(shí)有所不同 在平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)的軌跡是這兩定點(diǎn)連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn) 在空間中 到兩個(gè)定點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)的軌跡是兩定點(diǎn)之間線(xiàn)段的垂直平分面 跟蹤訓(xùn)練3若點(diǎn)p x y z 到a 1 0 1 b 2 1 0 兩點(diǎn)的距離相等 則x y z滿(mǎn)足的關(guān)系式是 答案
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