小學(xué)五、六年級思想品德課教案.doc

思想品德課試講教案第一章 誠信試講課第一講：請你相信我教學(xué)目標：1、 讓學(xué)生知道講誠信就是說話真實，待人誠信，說到做到：知道誠信對自己、對他人、對社會的重要意義。2、 對失信的行為不滿和憤怒，對自己失信感到內(nèi)疚和自責(zé)。愿意做一個誠實守信的人，愿意為建設(shè)誠信社會而努力。3、 在與他人交往中，做到說話誠實，待人誠信，說到做到。教學(xué)重難點：1、 讓學(xué)生懂得做人要誠信。2、 讓學(xué)生知道言而無信的人會給他人帶來不悅，言而無信會失去別人的信任，沒有人愿意和他做真正的朋友。3、 通過交流，感知誠信的內(nèi)涵，讓學(xué)生愿意做一個誠信的人。教學(xué)準備：1、老師收集古今中外關(guān)于誠實守信的經(jīng)典事例。【故事一】一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠遠落在別人后面，一個人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口。前面有兩條路，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。過了半個小時后，他跑到了終點，并且是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了，原來在岔路口誠實守信，是多么地重要啊。【故事二】有一個國王因為沒有孩子，就想找一位誠實的孩子做王子。他對前來應(yīng)招的孩子們說：“今天給你們一粒種子，三個月后，看誰能給我種出最美麗的花，誰就是王子了?！比齻€月過去了，聰明的或伶俐的孩子們捧著一盆盆五彩的花兒，前來參加最后的競爭。只有一位小孩盆中空空、淚眼漣漣：“尊敬的國王，我每天辛勤的澆水，細心的施肥，即使睡覺，也把花盆摟在懷里，但是，我卻什么也沒種出來”國王聽了哈哈大笑：“誠實的王子呀，你不會種出任何的花草，因為我給你們的，都是炒熟的種子呀！” 故事中，孩子靠誠實做了王子。.2、讓學(xué)生收集有關(guān)誠信的故事和格言?！久跃洹?、 失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。（美）富蘭克林2、難聽的實話勝過動聽的謊言。 （蘇）尤里郁達列夫3、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。 （中）馮玉祥課時劃分：2課時第一課時一、故事引題【故事一】一個士兵，非常不善于長跑，所以.【故事二】有一個國王因為沒有孩子，就想找一位誠實的孩子.待人誠信，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)實生活中人與人正常交往的必要條件，還是維系人在社會正常生活的紐帶。待人誠信的事例不是只發(fā)生故事里，在我們身邊，一樣有很多誠實守信的人，一樣有很多關(guān)于誠信的事兒，這節(jié)課我們就來談一談什么樣的人是值得信得過的人？二、課堂活動1、說一說：同學(xué)們在自己的生活中，誰是自己信任的人？舉例說說為什么他值得你信任(涉及的人可以是老師、同學(xué)、家長、親戚、朋友等)引導(dǎo)學(xué)生說出信任的原因是多樣化的：比如坦率、有借有還、說話算話誠實、不撒謊.2、填一填：通過提供的范例和討論，完成表格填寫。我信得過的人姓名與我的關(guān)系我相信他的原因三、互動討論、交流，理解誠信的內(nèi)涵1、小組內(nèi)交流討論，教師參與其中。通過以上的討論以及學(xué)習(xí)，說一說你認為誠信的內(nèi)涵是什么？引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，明白什么樣的人才能成為一個值得別人信任的人。2、 理解誠信的內(nèi)涵：誠信就是誠實守信。誠實：說話真實，待人真誠；守信：信守承諾，說到做到。四、自我反思1、我是一個誠信的人嗎？2、反思：自己哪些方面做得好，哪些方面做得不好？以后應(yīng)該如何改進？讓學(xué)生體會到只有待人真誠才能取信于人的道理。五、總結(jié)自己怎樣做才能成為一個值得別人信得過的人？作業(yè)：收集有關(guān)誠信的故事、寓言或格言。第二課時一、復(fù)習(xí)引入1、誰能說一說誠信是什么意思？它包含了那些含義？2、教師導(dǎo)語：如果在你的生活中，要是有人不誠信，你的感受如何？下面進入我們今天這節(jié)課的話題：當(dāng)朋友失信時。二、現(xiàn)實模擬在生活中，我們也許會遇到這樣的情況，有些人對你說了一些話，事后你發(fā)現(xiàn)是假的；有些人對你許下了承諾，可是沒有兌現(xiàn)；有的人當(dāng)面說你的好話可是背后卻說你的壞話當(dāng)你遇到這樣的情況你的感受如何？你又是怎樣做的呢？1、 請幾名支教教師模擬表演然后由同學(xué)們各抒己見，同學(xué)們站在被騙者的立場說出自己的想法。讓大家感受由于一些人對自己不講誠信給自己帶來的不快和傷害。下面通過一個故事引入今天的話題2、先請同學(xué)試著講一下狼來了這個故事，如果講得不夠詳細老師在進行補充。伊索寓言-狼來了 從前，有個放羊娃，每天都去山上放羊。 請幾名同學(xué)通過此故事說一下自己對此故事中放羊娃的看法和評價？根據(jù)同學(xué)們的回答總結(jié)寓言的寓意：(1).說謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。 (2).寓言告訴大家做人應(yīng)誠實，不以通過說謊來達到自己的目的。更不能以說謊去愚弄他人。(3).說謊只會對自己沒有好處，不會對別人有任何一點壞處。3、活動：悄悄話信箱A、把你自己在生活中遇到類似的事情和當(dāng)時自己的心情以及你自己對這件事的看法寫出來，放進悄悄話信箱。（悄悄話，要注意保護兒童的自尊心，不要寫出故事中人物的姓名，用同學(xué)、朋友，家人等代詞代替。）B、隨機指名一位同學(xué)任意抽取一份悄悄話并讀出來，然后和大家談一談自己從中受到的啟發(fā)，并說一下如果真的是發(fā)生在你的身上，你要怎么做？其他同學(xué)比照自己看看自己有什么不同的啟發(fā)和更好的做法。（引起同學(xué)們對自己遇到不誠信事件的共鳴，引起學(xué)生對不誠信言行的反思，從而獲得“己所不欲，勿施于人”的體會。）C、教師根據(jù)同學(xué)抽取的悄悄話和相關(guān)回答說一下自己的感受，并告訴他們遇到此類情況正確的做法。三、課堂小結(jié)1、通過剛才的活動你有什么感受？2、“誠信”重要嗎？自己應(yīng)該怎么做？四、故事課堂讓同學(xué)們把自己找好的有關(guān)誠信的故事或格言讀一讀，并說一下自己的體會。第二講：誠信是金第三講：社會呼喚誠信我個人的看法：思想品德課是一個偏重于理論知識的課程，應(yīng)盡量多的讓學(xué)生參與其中，這就需要在課堂上多開展一些小活動，這樣既能活躍課堂氣氛、保障更多同學(xué)聽課，又能讓同學(xué)們