初三語文學科下期中答案.doc

海 淀 區(qū) 九 年 級 第 二 學 期 期 中 練 習語 文參考答案及評分標準2010.5一、選擇（每小題2分，共10分）1B 2B 3D 4C 5A二、填空（共8分）6（1）大漠孤煙直 （2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人 （3）干戈寥落四周星 （4）肉食者鄙 未能遠謀 （5）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 （共5分。共5道小題，每小題1分）7長媽媽（阿長） 折梅花（尋蟬蛻） 郭巨埋兒（老萊娛親） （共3分。共3空，每空1分）三、綜合性學習（共7分）8推動中國文化與世界各國文化的交流與融合。 推廣漢語、傳播中國文化與國學。 （共2分。共2條信息，每條1分）9答案示例： 因為中國迅速崛起與發(fā)展，以及中國文化影響力巨大，所以孔子學院06-09年在海外 得到了迅猛的發(fā)展。 （共3分。三條信息2分，語言表達1分）10答案示例：課程名稱：走進孔子 課程內容： 介紹孔子的生平事跡、教育思想和哲學理念。組織觀看電影孔子。課程名稱：中國京劇 課程內容：介紹京劇在發(fā)展歷程、主要唱腔、角色和重要代表人物，并且舉辦京劇表演活動。 課程名稱：中國書法 課程內容：介紹中國書法的歷史演變和博大精深的內蘊。授課中可讓學生臨摹書法字帖。 （共2分。課程名稱1分，課程內容闡述1分）四、文言文閱讀（共9分）11（1）穿戴 （2）受蒙蔽 （共2分。共2道小題，每小題1分） 12（1）宮中的妃子、近臣沒有誰不偏愛您的。 （2）這就是所謂在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。（ 或“這就是所說的內政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國”。）（共4分。共2小題，每小題2分）13孰視之 窺鏡而自視 （共3分。共2句 ，只答1句2分）五、現(xiàn)代文閱讀（共26分）（一）（共13分）14（1）“他”讀思鄉(xiāng)的詩，要“你”朗誦陳情表；（2）他多次講述“一只鞋”的來歷；（3）他總是跟唱四郎探母。（共3分。三個具體表現(xiàn)，每個具體表現(xiàn)1分）15李密祖母無依無靠，孤苦伶仃以及李密報答奉養(yǎng)祖母的孝心；“他”母親倚門盼歸的凄 苦與“他”不能回家侍養(yǎng)母親的痛苦與哀傷。（共2分。每一個具體內容1分） 16答案示例： 不好?！按蟆敝荒鼙砻髀曇舻拇笮。傲痢奔葘懗隽寺曇舻暮炅?，也表現(xiàn)出了“他”此時內心的興奮、激動；而因為“他”對家鄉(xiāng)母親的思念無人理解，變得沉默寡言。外孫主動提及這一話題，“他”為能有一個傾聽者而高興，話匣子一下打開了。體現(xiàn)了“他”對家鄉(xiāng)母親強烈而執(zhí)著的思念之情。因此，“亮”換 為“大”不好。 （共5分。表態(tài)析詞1分；作用闡述1分；原因分析1分；明確主題1分；重申結論1分）17與“他”讓取鞋子并講鞋子來歷時童年時的女兒不耐煩形成鮮明對比，說明了成年后女兒對父親的態(tài)度由以前的無所謂轉變?yōu)榱粜脑谝猓_始對父親的思鄉(xiāng)思親行為有所理解。 （共3分。對比內容1分，態(tài)度闡述1分，語言表達1分） （二）（共6分）18答案示例： 如果刪去“單就橋梁而言”，就無法與前面的“普遍的現(xiàn)象”相呼應；同時使后面的 “損壞”一詞缺少了涉及的對象。 （共2分。與“普遍的現(xiàn)象”相呼應1分，“缺少了涉及的對象”1分）19添加稀土金屬 “金屬免疫療法”新技術 （共2分。每類辦法1分） 20答案示例： 工作人員設計金屬構件時避免出現(xiàn)方形或帶尖角的孔和槽，就避免金屬構件外形成為應力集中區(qū)，防止了裂紋的產(chǎn)生；增加表面光潔度，也就是防止表面存在問題而產(chǎn)生裂紋。這兩種做法都達到了防止金屬疲勞的目的。（共2分。原理1分，結合材料解釋1分）（三）（共7分）21 “凄美”人生是一種高境界的人生。（2分）22 答案示例： 盡管杜甫一生飽經(jīng)憂患，常年居無定所，窮困潦倒，疾病纏身，整個人生充滿了“凄”的色彩，但是他始終關注著人民的疾苦，葆有著心系天下蒼生的博大胸襟，使他的人生由“凄”而“美”