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文檔簡介

話題作文專題輔導(dǎo) 話題作文專題輔導(dǎo) 其一要寫好話題作文 必須 有話可說 生活積累文化積累思想積累語文積累 一 話題作文基本要素的把握 其二要寫好話題作文 必須有話會寫 A 充分調(diào)動(dòng)頭腦中存儲的材料B 學(xué)會構(gòu)思 幾種構(gòu)思方法 發(fā)散式構(gòu)思散文 隨筆 雜談 求異式構(gòu)思議論文的觀點(diǎn) 記敘文的立意 重組式構(gòu)思故事中人物重組 再創(chuàng)式構(gòu)思故事 小小說 生發(fā)式構(gòu)思由原材料生發(fā)開去 或議論 或記敘 話題作文的總要求 能寫記敘文 議論文 說明文及常用應(yīng)用文 不可偏廢 但要揚(yáng)長避短 基本策略 確?;A(chǔ) 力求發(fā)展 一 基礎(chǔ)等級的要求 1 符合題意 作文試題的構(gòu)成 材料 文題 或 話題 要求 或 注意 全面 準(zhǔn)確的審讀 達(dá)到真正理解題意 不偏不漏 不折不扣地按要求作文 話題作文要緊扣話題 2 符合文體要求 1 符合試題規(guī)定的文體要求 2 符合自己設(shè)定的文體要求 不限文體的 要寫什么像什么 不能非驢非馬 四不像 符合題意 符合文體要求是考試作文的常規(guī)要求 3 思想健康 感情真摯 這是對文章內(nèi)容的要求 1 選材要有積極意義 2 要提煉出正確的思想觀點(diǎn) 3 抒發(fā)真情實(shí)感 不說大話 假話 空話 4 中心明確 內(nèi)容充實(shí) 這也是對文章內(nèi)容的要求 1 中心明確 有明確中心 貫穿文章始終 統(tǒng)帥所有材料 要有點(diǎn)題之筆 要注意照應(yīng) 2 內(nèi)容充實(shí) 內(nèi)容指寫進(jìn)文章的思想感情 人物事件 數(shù)據(jù)資料等 充實(shí)的標(biāo)準(zhǔn) 記敘文要素完整 人物事件具體實(shí)在 議論文要素明晰 論據(jù)充足 說明文屬性清楚 資料充分 多積累 善提取 5 結(jié)構(gòu)完整 語言通順 這是對文章形式的要求 1 結(jié)構(gòu)完整 結(jié)構(gòu)是文章的框架 完整的標(biāo)準(zhǔn) 有頭有尾 思路展開有步驟 有次序 有條理 層次分明 段落清楚 有過渡 有照應(yīng) 2 語言通順 語言是文章的磚石 中學(xué)生語言訓(xùn)練的目標(biāo) 規(guī)范 準(zhǔn)確 連貫 得體 通順的標(biāo)準(zhǔn) 用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作 用詞用語準(zhǔn)確 得體 造句正確 句內(nèi)組合得當(dāng) 句與句上下銜接 順序合理 語意通暢 不生造詞語 亂用方言 沒有用詞不當(dāng)和病句 6 書寫規(guī)范 標(biāo)點(diǎn)正確 這是對文章表層形式的要求 1 寫字和標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范 正確 不寫錯(cuò)別字 不錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn) 2 字體美觀端正 不字跡潦草難辨 3 格式正確 卷面整潔 不亂寫亂劃 二 發(fā)展等級的要求 1 深刻 1 表現(xiàn) 議論文的觀點(diǎn) 見解 記敘文的立意 2 標(biāo)準(zhǔn) 深入本質(zhì)揭示規(guī)律闡明原因預(yù)示未來具有啟迪和警示作用耐人尋味 發(fā)人深思 2 豐富 1 材料豐富 多積累 善提取 2 形象豐滿 要有描寫 要有細(xì)節(jié) 3 意境深遠(yuǎn) 寓情于景 烘托氣氛 巧用象征 余味無窮 含蓄點(diǎn)題 耐人尋味 3 有文采 這是對語言的高層次高標(biāo)準(zhǔn)要求 1 標(biāo)準(zhǔn) 用詞生動(dòng)詞語豐富句式靈活善用修辭文句有意蘊(yùn) 2 應(yīng)對措施 向文學(xué)作品學(xué)習(xí)語言 向生活學(xué)習(xí)語言 擬好題 寫好開頭和結(jié)尾 有點(diǎn)睛之筆 4 有創(chuàng)新 1 見解新穎 求異 思辨 逆向思維 2 材料新鮮 老材料出新 新組合 新角度 新立意 3 構(gòu)思精巧 構(gòu)思的心理過程 為什么寫 寫什么 怎么寫 構(gòu)思精巧更多的表現(xiàn)在組織材料 布局謀篇精細(xì)巧妙上 4 推理想象有獨(dú)到之處 推理有獨(dú)到之處 多指議論文推理論證的方法和過程有獨(dú)到之處 想象有獨(dú)到之處 多指記敘 描寫中的想象有獨(dú)到之處 5 有個(gè)性特征 初步顯露出個(gè)人風(fēng)絡(luò) 二 話題作文基本應(yīng)對的策略 作文無訣竅 文章寫得好 靠的是觀察 感悟生活 靠的是砥礪 磨練筆尖 但這并不意味著高考作文就沒有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以借鑒 大凡模式相對固定的考試 總是有 章 可循的 我不是 專家 僅僅是結(jié)合自己多年寫作的實(shí)踐 給大家提供一些參考 一 確定自己寫作的文體 近幾年高考的話題作文 其重要特點(diǎn)是 文體不限 因此 你首先要確定自己最擅長哪種文體 如果到了考場還在為寫議論文還是記敘文猶豫不決 就會在舉棋不定中讓寶貴的時(shí)間白白流逝 還需要指出的是高分作文有相當(dāng)一部分并不是只單純的記敘 議論或抒情 而是帶有很強(qiáng)記敘色彩的議論文或帶有很強(qiáng)議論色彩的記敘文 那些在體裁上 與眾不同 的文章更能受到閱卷者的青睞 如果你文字功底較好 有一定敘寫故事的能力 你也可以放手去寫寓言 童話 戲劇 科幻 二 記敘文的三定律 定律一 明確點(diǎn)題 古人說 人貴直 文貴曲 但后者不一定適用于 應(yīng)試作文 像高考作文閱卷時(shí)間緊 任務(wù)重 如果你的書寫不是很工整 語言并不是很老到 故事不具有很強(qiáng)的感染力 閱卷者一般不會去細(xì)細(xì)辨別和品味 所以你的文章的 含蓄 就可能被閱卷者認(rèn)為是 含混 主題欠明確 得分偏低就在所難免 定律二 寫身邊事 或人 在高考中 我們不少考生喜歡編成人故事 但中學(xué)生對成人的生活和思想感情的了解難免膚淺 所以所編的故事往往老套而漏洞百出 很難得到高分 更有意思的是有些考生還在試卷上注明 我曾經(jīng)在XX報(bào)紙 或XX電視臺 看到 或聽到 這樣一個(gè)故事 這等于告訴閱卷者 我這作文是 借 來的 身邊事 畢竟為我們最熟知 所以敘寫起來也最駕輕就熟 用不著胡編亂造 另外 即使是寫寓言 童話 戲劇 科幻之類 也應(yīng)該以我們熟知的生活為藍(lán)本 定律三 寫真情實(shí)感 葉圣陶先生曾說 在作文教學(xué)中首先要求學(xué)說老實(shí)話 這句話是針對老師的教學(xué)說的 但同樣適用于我們學(xué)生 因?yàn)橹挥袑懻媲閷?shí)感 我們的文章才具有個(gè)性 才具有感染力 只有個(gè)性和感染力才能打動(dòng)閱卷者 才能得高分 三 議論文三定律 定律一 論據(jù)新穎 從高考閱卷看 論據(jù)的新穎性 說服力的強(qiáng)弱 已成為作文得分高低的一個(gè)重要因素 其實(shí) 要做到論據(jù)新穎并不難 其一 向課本要論據(jù) 我們學(xué)了那么多的歷史 學(xué)了那么多的課文 只要你去 挖掘 寶藏 豐富得很 其二 向報(bào)紙要論據(jù) 每天的報(bào)紙幾乎都有典型事例 典型人物的報(bào)道 既有正面的 也有反面的 遺憾的是很多考生要么不看報(bào)紙 要看也只看娛樂 體育版之類 定律二 引用名句 如高考作文采用集中閱卷的方式 在高密度 高強(qiáng)度下 閱卷者的大腦神經(jīng)往往處在一種比較麻木的狀態(tài) 要想得到高分 就要求考生的作文具有較強(qiáng)的視覺沖擊效果 使其大腦神經(jīng)興奮起來 引用名句 給人以深度感 厚度感 增強(qiáng)文采 是沖擊閱卷者視覺的好辦法 有位考生在 欲望 模擬考 一文的結(jié)尾寫道 爾曹身與名俱裂 不廢江河萬古流 大自然生生不息 而多少人卻由于物欲膨脹而落下千古罵名 追求物欲的人啊 請卸下你沉重的背囊 去感受親情愛情友情 去 領(lǐng)取而今現(xiàn)在 要知道 富貴貧賤 總難稱意 知足即為稱意 山水花竹 無恒主人 得閑便是主人 短短一段話 先后引用了杜甫的詩 朱敦頤的詞以及古楹聯(lián) 文采飛揚(yáng) 定律三 運(yùn)用排比 這是沖擊閱卷者視覺的另一法寶 句與句的排比 窈窕淑女 君子好逑 求的是純潔的愛情 三更燈火五更雞 求的是學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 東奔西走 馬不停蹄 求的是富貴榮華 段與段的排比 欲望是殖民者手中的皮鞭 欲望是希特勒手中的指揮棒 欲望是和珅手中的印章 秘笈 或 定律 是戲說 但我所講的至少為作文水平處在中下者有可借鑒之處 三 話題作文優(yōu)秀范文的欣賞 一 赤兔之死 建安二十六年 公元221年 關(guān)羽走麥城 兵敗遭擒 拒降 為孫權(quán)所害 其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠 一日 馬忠上表 赤兔馬絕食數(shù)日 不久將亡 孫權(quán)大驚 急訪江東名士伯喜 此人乃伯樂之后 人言其精通馬語 馬忠引伯喜回府 至槽間 但見赤兔馬伏于地 哀嘶不止 眾人不解 惟伯喜知之 伯喜遣散諸人 撫其背嘆道 昔日曹操做 龜雖壽 老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年 壯心不已 吾深知君念關(guān)將軍之恩義 欲從之于地下 然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命 亦未見君如此相依 為何今日這等輕生 豈不負(fù)君千里之志哉 赤兔馬哀嘶一聲 嘆道 予嘗聞 鳥之將死 其鳴也哀 人之將死 其言也善 今幸遇先生 吾可將肺腑之言相告 吾生于西涼 后為董卓所獲 此人飛鋨扈 殺少帝 臥龍床 實(shí)為漢賊 吾深恨之 伯喜點(diǎn)頭 曰 后聞李儒獻(xiàn)計(jì) 將君贈予呂布 呂布乃天下第一勇將 眾皆言 人中呂布 馬中赤兔 想來當(dāng)不負(fù)君之志也 赤兔馬嘆曰 公言差矣 呂布此人最是無信 為榮華而殺丁原 為美色而刺董卓 投劉備而奪其徐州 結(jié)袁紹而斬其婚使 人無信不立 與此等無誠信之人齊名 實(shí)為吾平生之大恥 后吾歸于曹操 其手下雖猛將如云 卻無人可稱英雄 吾恐今生只辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間 后曹操將吾贈予關(guān)將軍 吾曾于虎牢關(guān)前見其武勇 白門樓上見其恩義 仰慕已久 關(guān)將軍見吾亦大喜 拜謝曹操 操問何故如此 關(guān)將軍答曰 吾知此馬日行千里 今幸得之 他日若知兄長下落 可一日而得見矣 其人誠信如此 常言道 鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn) 人伴賢良品質(zhì)高 吾不敢不以死相報(bào)乎 伯喜聞之 嘆曰 人皆言關(guān)將軍乃誠信之士 今日所聞 果真如此 赤兔馬泣曰 吾嘗慕不食周粟之伯夷 叔齊之高義 玉可碎而不可損其白 竹可破而不可毀其節(jié) 士為知己而死 人因誠信而存 吾安肯食吳粟而茍活于世間 言罷 伏地而亡 伯喜放聲痛哭 曰 物猶如此 人何以堪 后奏于孫權(quán) 權(quán)聞之亦泣 吾不知云長誠信如此 今此忠義之士為吾所害 吾何面目見天下蒼生 后孫權(quán)傳旨 將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬 選擇 滿分作文作者 毛敏 如果我是一片云 我會放棄高高在上 我選擇化作一滴滴小雨飄落人間 你要問我為什么 請看看那些郁郁蔥蔥的生命 那 就是我的答案 如果我是一支河流 我會放棄奔流到海 我選擇化為甘泉流入麥田 你要問我為什么 請

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