五年級(jí)上語(yǔ)文期中試題輕巧奪冠8蘇教版.docx

五年級(jí)上語(yǔ)文期中試題-輕巧奪冠815-16蘇教版（無(wú)答案）一、 基礎(chǔ)鞏固 （一）美妙的聽力世界 認(rèn)真聽老師讀一段話，你所聽到的這段話的主要意思是： （二）神奇的拼音王國(guó) 請(qǐng)你在每組拼音下面寫出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 rng ji min y jng t shn n （ ）（ ） （ ） （ ） zhn ch xun yo qng ch yn qn （ ） （ ） （ ） （ ） jng xn dng p （ ）（三）美麗的字詞花園 1、比一比，再組詞。 猴（ ）訊（ ） 呻（ ） 換（ ） 喉（ ）迅（ ） 伸（ ） 煥（ ） 2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 舉世（ ）（ ） （ ）（ ）浹背 鎮(zhèn)定（ ）（ ） 丟盔（ ）（ ） 眉（ ）眼（ ） （ ）（ ）相覷 請(qǐng)你自己寫出2個(gè)。（ ）（ ） 3、動(dòng)動(dòng)腦，我會(huì)根據(jù)情境，填上表示“看”的詞語(yǔ)。 只有學(xué)會(huì)（ ）和積累，才能寫出好作文。 他很（ ）這個(gè)建筑的獨(dú)特風(fēng)格。 小鳥從樹葉中探出頭來(lái)，四處（ ）。 他（ ）著星羅棋布的夜空，聽爺爺講著牛郎織女的故事。 （四）多彩的句子天地 1、柳枝迎風(fēng)飄動(dòng)。（添枝加葉，使它具體生動(dòng)。）2、五連派來(lái)的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。 縮句：3、用比喻的修辭手法寫一個(gè)句子，內(nèi)容是關(guān)于教師辛勤育人的。（五）精彩的課文回放 1、楊誠(chéng)齋詩(shī)云：“ ， ”者是也。（浙江潮） 2、 的賀龍利用 ，讓敵軍自相殘殺，取得勝利； 的包公運(yùn)用智慧，從 身上找到突破口，巧妙破案。 3、將課題與相應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)。 推敲 王五 撒米喂雞 千錘百煉為一“綠” 賀龍 僧敲月下門 草帽記 老先生 痛打瘦驢巧妙破案 包公審驢 王安石 神機(jī)妙算 諸葛亮少年時(shí)代的故事 賈島 春風(fēng)又綠江南岸 二、暢所欲言 有同學(xué)說(shuō)：“讀書不能當(dāng)班干部，否則會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)得罪同學(xué)?！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。三、開心閱讀 大器之才 1965年，我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書館擔(dān)任管理員。一天，有同事推薦一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來(lái)圖書館幫忙，并且說(shuō)這個(gè)孩子聰穎好學(xué)。 不久，一個(gè)瘦小的男孩子來(lái)了，我先給他講了圖書分類法，然后讓他把已歸還圖書館卻放錯(cuò)了位置的圖書放回原處?！跋袷钱?dāng)偵探嗎？”他問?！澳钱?dāng)然?！蔽一卮鹫f(shuō)。接著。男孩不遺余力地在書架迷宮中穿來(lái)插去，小休時(shí)，他已找出三本放錯(cuò)地方的圖書。 第二天，他來(lái)得更早，更加不遺余力。干完一天的活后，他正式請(qǐng)求我讓他擔(dān)任圖書管理員。又過了兩個(gè)星期，他突然邀請(qǐng)我去他家做客。吃晚餐時(shí)，孩子母親告訴我他們要搬家了，到附近一個(gè)住宅區(qū)。孩子聽說(shuō)轉(zhuǎn)校卻擔(dān)心，“我走了，誰(shuí)來(lái)整理那些排錯(cuò)隊(duì)的書呢？” 我一直記掛著他，但沒過多久，他又在我的圖書館門口出現(xiàn)了，并欣喜地告訴我那邊的圖書館不讓學(xué)生干，媽媽把他轉(zhuǎn)回我們這邊來(lái)上學(xué)，由他爸爸用車接送。“如果爸爸不帶，我就走路來(lái)?！?其實(shí)我當(dāng)時(shí)心里便已有數(shù)，這小家伙決心如此堅(jiān)定，定可為天下不可為之事?？晌覜]想到他-比爾蓋茨-會(huì)成為信息時(shí)代的天才，微軟公司總裁，美國(guó)首富。 1. 為下列字選擇正確的注音。用“”表示。 聰穎好（ho ho）學(xué) 歸還（hun hi）原處 聯(lián)系上下解釋詞語(yǔ) 聰穎： 不遺余力： 大器之才： 3、請(qǐng)把文中寫男孩不遺余力工作的地方畫上曲線。 4、仔細(xì)閱讀文中畫直線的句子，你認(rèn)為是“我”產(chǎn)生如此看法的根據(jù)是什么？5. 按文章內(nèi)容填空：當(dāng)年那個(gè) 男孩，就是 的天才，美國(guó)首富 。 四、妙筆生花 在你成長(zhǎng)的道路中，接受過許多人的愛，有家中親人的愛、有學(xué)校師生的愛、有社會(huì)朋友或素不相識(shí)人的關(guān)愛請(qǐng)選擇其中留你印象最深的一次，寫下來(lái)。 要求：（1）詩(shī)歌除外；（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)言流暢，表達(dá)真情實(shí)感；（3）題目自擬；（4）書寫整潔，字?jǐn)?shù)不少于400字。 附聽力題： 一、（一）美妙的聽力世界 法門寺位于寶雞市扶風(fēng)縣城北，2009年5月9日，法門寺合十舍利塔落成，它由臺(tái)灣著名建筑設(shè)計(jì)大師李祖原策劃設(shè)計(jì)，呈雙手合十狀，高148米，相當(dāng)于五十層樓高，是世界最高的佛塔。合十雙手的特殊造型，