2014國考申論高分技巧之十一.doc

申論批改 提分首選申論高分技巧 揭開綜合分析題的“神秘面紗” 綜合分析類題型是國家公務(wù)員考試中必考的題型之一，它是以分析為主要方法、綜合多種命題形式的一種試題類型，其著重考查考生的分析和理解能力，要求考生能準(zhǔn)確把握題目要求，條理清晰、簡明扼要地分析問題，揭示問題本質(zhì)和引申意義，闡釋獨(dú)立思考所得的觀點(diǎn)。近年來，申論考試中綜合分析題所占比重和難度都有增加的趨勢。與對策題、作文題相比，分析題的題材角度更為廣泛。一般情況，作文題與對策題都是要求考生針對某一社會焦點(diǎn)問題寫作文章或是提出對策。換句話說，都是針對某一申論主題要求寫作文章或是提出相應(yīng)的對策措施。任何一個(gè)申論主題都可以從很多角度去要求考生進(jìn)行分析。所以無論從題材上還是類型上，分析題都要遠(yuǎn)比作文題、對策題在數(shù)量上大的多。常言道“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，要想做好綜合分析類題目，首先需要對其各類題型有所了解，做到心中有數(shù)，這樣在考場上面對綜合分析類題目時(shí)，才能做到成竹在胸，輕松面對。本文中公申論研究專家就綜合分析題得不同類型進(jìn)行分析介紹，助你揭開申論綜合分析題的“神秘面紗”。一、綜合分析類題型特點(diǎn)1.從命題意圖看，此題型旨在對報(bào)考者的能力作出綜合評價(jià)，要求運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識去分析、解決現(xiàn)實(shí)問題，這就決定了這類題型具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、創(chuàng)新性和綜合性。2.從命題形式看，此題型提供的材料，或是重大社會現(xiàn)象，或是引用重要論斷。解答這類問題時(shí)，無固定模式可循，無現(xiàn)成答案可搬。這就決定了綜合分析題具有新穎、多樣、靈活的特點(diǎn)。3.從答題標(biāo)準(zhǔn)看，答案可以多元化，標(biāo)準(zhǔn)答案只提出考核重點(diǎn)和評分要求，“言之成理，可酌情給分”，著重從論述觀點(diǎn)是否正確，闡述是否合乎邏輯等方面考查，這就決定了此類試題具有要求全面、突出能力考查、難度較大、報(bào)考者普遍感到棘手的特點(diǎn)。 二、綜合分析類題型分類綜合分析題的出題方式非常靈活，就目前的出題形式而言，通常有啟示型、闡釋型、評論型、關(guān)系型四種。（1）【啟示型分析題】通常要求從材料中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)出普遍適用的指導(dǎo)思想、工作原則和可行措施?？忌⒁獠荒苤缓唵蚊枋鰡栴}或者只找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就完事?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)盡量從正反兩面論述，普適的啟示和措施要分條作答，合理進(jìn)行闡述。該題型的主要提問形式有“說明從中受到哪些啟示”、“談?wù)勀銖闹械玫侥男﹩⑹尽?、“提供了哪些啟示”、“?yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)”、“對的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)”等。比如： 如何做好基層文化建設(shè)工作，直接關(guān)系到中華民族傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)，請你談?wù)劇敖o定資料13”對做好這方面工作有哪些啟示。（20分） 要求：緊扣“給定資料”，條理清楚。不超過300字。（2013國家市級第一題） “給定資料3”介紹了密西西比河、亞馬遜河、尼羅河等流域出現(xiàn)的生態(tài)危機(jī)以及各國政府的治理舉措。請對這些材料進(jìn)行歸納，并說明我國治理黃河可以從中受到哪些啟示。（20分） 要求：內(nèi)容具體，表述清晰，不超過300字。（2011國家省級第二題） 請結(jié)合“給定資料”，對德國歌德學(xué)院的成功做法進(jìn)行歸納，并說說對孔子學(xué)院的建立和發(fā)展有哪些啟示。（25分） 要求：歸納全面，內(nèi)容具體，分析透徹，邏輯分明。不超過400字。（2012915聯(lián)考河南等省第二題） 結(jié)合“給定資料10東梁煤礦被低價(jià)轉(zhuǎn)讓”這一事例，指出煤炭資源整合應(yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)？（25分）要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，具有針對性。300字以內(nèi)。（2010918聯(lián)考遼寧等省第三題）（4） 【闡釋型分析題】的答題內(nèi)容至少包括兩部分：一個(gè)是解釋本身，將本質(zhì)含義挖掘出來，回到材料進(jìn)行適當(dāng)闡述，如觀點(diǎn)句在此處的目的意義等等；二是運(yùn)用已闡釋的核心內(nèi)容指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)行適度引申，這樣才是完整的答法。中公申論研究專家建議考生可以采用“因此、由此可得”等詞匯使得答案首尾呼應(yīng)、重點(diǎn)突出。 其典型提問形式有“談?wù)勀銓Φ恼J(rèn)識”、“請闡釋觀點(diǎn)”等。題型關(guān)鍵詞是“本質(zhì)”、“觀點(diǎn)”、“理解”。比如： “給定資料”提出了解決我國糧食問題的對策，認(rèn)為提高糧食價(jià)格是關(guān)鍵之策，不必?fù)?dān)憂對低收入人群的影響。他的這種觀點(diǎn)有沒有道理，為什么？請談?wù)勀愕囊娊?。（分?要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不超過400字。（2009國家第二題2） 社會道德下滑問題是近期社會關(guān)注和議論的熱點(diǎn)問題?！敖o定資料7”中學(xué)者和教授就此表達(dá)了各自的觀點(diǎn)，請你指出他們的觀點(diǎn)，提出自己的看法并說明理由。（20分） 要求：觀點(diǎn)明確，理由充分，簡明扼要，300字。（2012河北第一題）（5） 【評論型分析題】要么是針對某一觀點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行評論，要么是針對幾種不同的觀點(diǎn)或做法發(fā)表意見。第一種首先要破題表態(tài)，再具體分析加以論證，結(jié)尾還可以適當(dāng)談一兩句啟示或?qū)Σ?。第二種先要對幾種評論對象進(jìn)行概括，然后對不同觀點(diǎn)做法進(jìn)行統(tǒng)籌論述，吸取積極正面的經(jīng)驗(yàn)做法，否定消極片面之處，從而給出自己的結(jié)論，加以解釋論述。這是其答題基本思路。主要提問形式有“請對上述觀點(diǎn)進(jìn)行評述”、“對進(jìn)行分析，談?wù)勀愕囊娊狻?、“對此怎么評價(jià)”、“就進(jìn)行分析評論”等?！霸u論”、“評點(diǎn)”、“評價(jià)”、“評述”等是該題型的關(guān)鍵詞。比如： “給定資料7”提到，山西煤炭資源整合是場大進(jìn)小退、優(yōu)進(jìn)劣退的改革，請結(jié)合資料內(nèi)容，談?wù)勥@一觀點(diǎn)得出的主要依據(jù)。(20分)要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰，具有針對性。300字以內(nèi)。(2010918聯(lián)考遼寧等省第二題)（4）【關(guān)系型分析題】常見也有兩種：對立統(tǒng)一型和相輔相成型。考生要在作答之初要明確題目要求分析的關(guān)系屬于哪一種，作為作答的第一段。詳述關(guān)系時(shí)，可以采用“一方面，對有的作用，另一方面，對有的作用”的表述方式。作答過程中要注意認(rèn)真分析材料，提取出相關(guān)要點(diǎn)，將其適當(dāng)加工運(yùn)用到具體關(guān)系的闡釋中。在具體闡釋關(guān)系體間的關(guān)系時(shí)，必須對各個(gè)關(guān)系體進(jìn)行交互分析，這樣才能做到分析全面、論證充分。這類題型的典型提問形式有“闡述與的關(guān)系”、“談?wù)劇⒅g的內(nèi)在關(guān)系”等，即有的是要求談二者之間的關(guān)系，有的則要求闡釋三者之間的關(guān)系。比如： 闡述信息公開與保密的關(guān)系。（10分）（2010上海第四題2） 依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。（20分）要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。（2010上半年北京第三題）申論綜合分析四大類題型，相對來說特點(diǎn)都