小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)第六單元作文課件.ppt

習(xí)作六 忠縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬澤英 本次習(xí)作寫什么 你想過嗎 將來人吃的食物 穿的衣服 住的房子 坐的汽車 是什么樣子的 請(qǐng)你選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西 展開想象 寫一寫 比如 可以寫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服 可以讓人行走如飛的鞋 可以推著走的房子 人自己最想寫的內(nèi)容寫下來上面想到哪兒就到哪兒的人行道 想好以后 說給同學(xué)聽 然后再寫下來 寫完后 多讀幾遍 修改自己不滿意的地方 本次習(xí)作有什么要求 1 本次習(xí)作 安排了一個(gè)想象作文的內(nèi)容 要求我們進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo) 2 選擇自己最感興趣一樣?xùn)|西 展開想象 寫一寫 3 可以寫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服 可以讓人行走如飛的鞋 可以推著走的房子 想到哪兒就到哪兒的人行道 4 想好以后 說給同學(xué)聽 然后再寫下來 寫完后 多讀幾遍 修改自己不滿意的地方 確定自己要寫哪一個(gè) 你可以想象許多不同的事物 我們從哪里下筆呢 這個(gè)非常重要 可不能三心二意 這個(gè)也想寫 那個(gè)也想寫 當(dāng)然 更不能這個(gè)也不想寫 那個(gè)也不想寫 所以我們只能選擇其中一樣來寫就可以了 應(yīng)該如何打開思路呢 這次習(xí)作內(nèi)容的范圍非常廣泛 衣 食 住 行無所不允 重要的是要有奇思妙想 同學(xué)們可以選擇各自最感興趣和最想寫的事物來想象 選定要描寫的事物后 還要根據(jù)生產(chǎn)和生活的需要展開想象 想一想這件事物具有些什么樣的新特性 給人們提供哪些便利 這些都想清楚了 那我們就可以開始動(dòng)筆 方法提示 對(duì)于心中未來的汽車 想象可以天馬行空 任意馳騁 21世紀(jì)的今天 交通擁擠 交通事故 汽車的尾氣 噪音污染等深深的困擾著人類 你心中的未來汽車 無論是在樣式 功能 還有環(huán)保 安全等方面 可以大膽設(shè)想以下方面 1 未來汽車的樣式 2 未來汽車的功能怎樣 3 未來汽車怎樣體現(xiàn)環(huán)保 4 未來汽車怎樣做到更安全 然后 用手中的畫筆畫出心中未來的汽車 想象里面的功能 如有小冰箱小彩電 可視電話 一切都是小小的 適合身材矮小的人駕駛 很安全 很舒適 如果想寫未來的汽車 應(yīng)該如何想象呢 如果想寫未來的學(xué)校 應(yīng)該如何想象呢 寫未來的學(xué)校 可以自由地想象 大膽設(shè)想以下方面 1 未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒 2 未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的 學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí) 3 來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的 4 未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施 5 未來學(xué)校的教師有哪些要求 6 未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生 如果想寫自己 未來的我是什么樣的 應(yīng)該從哪些方面來想象呢 可以大膽設(shè)想以下方面 1 未來的我將會(huì)在哪兒工作 2 未來的我是怎樣工作的 3 來來的我有怎樣的本領(lǐng) 4 來來的我做了那些事收到了那些效果 5 你對(duì)未來的我有哪些要求 6 未來的我還會(huì)學(xué)些什么 7 未來的我做了那些事受到別人的尊敬 如果不寫上面的內(nèi)容 還可以想象其他的內(nèi)容嗎 可以的 偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過 想象是一切創(chuàng)造之源 你可以從人物 事物 軍事 科技 農(nóng)業(yè) 環(huán)境 體育等等方面來想象啊 如 未來的我 未來的生日 未來的母校 未來的教師 未來的經(jīng)理 以及 未來的地球 未來的汽車 未來的服裝 應(yīng)該如何安排作文結(jié)構(gòu)呢 東拉西扯是作文的大忌 你可以先寫你為什么想發(fā)明 即發(fā)明的理由 再寫發(fā)明的過程 可以簡(jiǎn)單地寫 也就是略寫 最后重點(diǎn)介紹發(fā)明的功能和使用方法也就是詳寫 可以使用中心句的寫法 記住一段話一個(gè)意思 未來的汽車王梓懿隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 我們身邊的一切都在變化 未來的汽車也很先進(jìn) 大多數(shù)都是我公司發(fā)明的多功能汽車 我們公司的汽車可以在水面 水下 陸地和天空行駛 也就是把飛機(jī) 輪船 潛水艇和汽車的功能集為一體 它還可以用遙控器控制 遙控器上還有很多按鈕 按一下紅色按鈕 汽車的兩側(cè)就會(huì)伸出兩翼 就可以像鳥兒一樣在空中翱翔了 按一下藍(lán)色按鈕 汽車的外圍就會(huì) 長(zhǎng) 出氣墊 這樣它就可以像快艇一樣在水上飛快的行駛了 按一下綠色按鈕 它就會(huì)變成普通汽車 就能在地面上飛快的行駛了 按一下白色按鈕 它就變成了潛水車 它的外面有一層防水罩 防止水從縫力進(jìn)來 駕駛艙還有一個(gè)制氧機(jī) 它可以制氧 它是怎么制樣的呢 他先把我們呼出的二氧化碳吸進(jìn)去 然后經(jīng)過處理把它們變?yōu)檠鯕?并放出來 有了這兩個(gè)幫手 車子就可以潛水了 如果車子的能量不足了它就會(huì)吸收水 風(fēng) 太陽光和電把它們轉(zhuǎn)為能量 怎么樣 我發(fā)明的汽車功能是不是很棒呀 未來的汽車在北京 由于人們生活水平不斷提高 越來越多的家庭都購買了汽車 由于汽車使用汽油 排放的尾氣直接導(dǎo)致了大氣污染 對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞 其次 由于開汽車的人越來越多 交通事故不斷發(fā)生 這也威脅著人們的生命 發(fā)明的理由 我要發(fā)明一種汽車 即不用電 也不用汽油 首先它是太陽能發(fā)電的 天氣好時(shí) 它可以隨時(shí)吸收太陽熱量 并儲(chǔ)存能源 陰天也照樣開 這樣就不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染了 功能 這款汽車完全由電腦控制 遇到紅綠燈時(shí) 就會(huì)自動(dòng)停下啟動(dòng) 前方要是有故障車時(shí) 就會(huì)馬上閃開 絕對(duì)不會(huì)發(fā)生交通事故 它還是水 陸 空三用的 如果需要翻越高山 他就會(huì)自動(dòng)伸出機(jī)翅 車內(nèi)立刻封閉 車頂還會(huì)伸出螺旋槳 這樣它就可以騰空飛向藍(lán)天 如果遇到江河湖泊 開不過去 它就會(huì)把四個(gè)輪子變成個(gè)大大的膠皮艇 只要對(duì)它發(fā)出信號(hào) 它就會(huì)立刻變成快艇 穿越過去 到那時(shí) 人們旅游 上學(xué) 上班就方便多了 使用方法 怎么樣 我發(fā)明的的汽車先進(jìn)吧 多功能保潔球馮雨時(shí)哎 倒霉 今天又是我們組做值日 我們要擦板槽 擦柜子 擦窗臺(tái) 還要掃地 我邊擦邊想 突然 我有了一個(gè)獨(dú)特的想法 我想 在未來的學(xué)校 你就看不到保潔工人們忙碌的身影了 因?yàn)榇蠹叶加蒙狭诵掳l(fā)明的高科技產(chǎn)品 多功能保潔球 在課間 不用什么值日組來做值日 更不用什么生活委員來檢查衛(wèi)生 只要把下課時(shí)間輸進(jìn)去 它就能替我們做值日 雖然它只有魔方那么大 可卻能稱得上是麻雀雖小 五臟俱全呀 它先把窗戶打開 換空氣 然后它開始擦黑板 它會(huì)自動(dòng)伸出一只 手 手上有個(gè)小孔 它會(huì)從孔里噴出一些藥水水蒸氣 這些水蒸氣向四面擴(kuò)散 把黑板淋濕 一兩秒鐘后 黑板就干了 現(xiàn)在的黑板 已經(jīng)干干凈凈的了 擦完黑板后 它把老師上課要用的課件打開 投到投影儀上 最后它再把窗戶關(guān)上 它的任務(wù)就完成了 于是 它往講臺(tái)上一團(tuán)就不動(dòng)了 老師在臨上課兩分鐘時(shí)走進(jìn)教室 把多功能保潔球放進(jìn)衛(wèi)生死角 它趁我們上課時(shí) 就把那清掃干凈了 一點(diǎn)兒聲音也沒有 怎么樣 多功能保潔球很神奇吧 未來的小保安邵子煊大家都知道 我們的安全是家長(zhǎng)和老師的心頭大事 所以我發(fā)明了一種能當(dāng)孩子們的保安的小型機(jī)器人 它是長(zhǎng)方形的 全身呈白色 長(zhǎng)3厘米 寬2 5厘米 這款小保安很方便攜帶 發(fā)明原因和過程 中午 同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩 可是一玩起來 常常會(huì)忘了自己的人身安全 比如大家在爬桿 當(dāng)一個(gè)同學(xué)在桿子的最頂處做了一個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作 保安就會(huì)自動(dòng)發(fā)出 叮咚叮咚 的提示音 這樣就會(huì)引起你的重視 不做危險(xiǎn)動(dòng)作 可能會(huì)問了 要是這個(gè) 小保安 天天每時(shí)每刻提醒你的安全 多費(fèi)電呀 不過沒關(guān)系 我發(fā)明的小保安很環(huán)保的 它用的是太陽能小電池板 而且 小保安身上總是背著兩個(gè) 小書包 一紅一黑 只