[北師大版]四年級(jí)摸底競(jìng)賽上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二).docx

北師大版四年級(jí)摸底競(jìng)賽上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。jin czo ychn roy j_jin dshng dnqn xbi i_2. 根據(jù)拼音語境寫漢字。今天，我們上了一節(jié)好書tu jin_課，班長(zhǎng)王明對(duì)于動(dòng)物小說的介紹贏得了大家的一致h ci_。這些書籍，不僅向我們mio hu_了一幅幅感人的畫面，還讓我們感受到了動(dòng)物的zh hu_與情意。原來，人與動(dòng)物之間也可以相處的如此rng qi_。3. 給劃線字選擇恰當(dāng)?shù)淖至x，將序號(hào)填在橫線上。1.奇觀_出乎意料的；驚異；罕見的。2.題西林壁_書寫；題目；評(píng)論。3.絕無僅有_窮盡；斷絕；絕對(duì)；獨(dú)一無二。4. 寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法。這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢？從太空中來。_松、竹、梅歷來競(jìng)相為世人所題詠、畫家所描繪、游人所向往。_蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)方親戚的住宅。_5. 在句子的括號(hào)里填上帶有“激”字的詞語。 前線將士在報(bào)告中充滿激情地講述了戰(zhàn)斗的_和我軍的英勇。大家聽了心情十分_。報(bào)告_了我們的學(xué)習(xí)熱情，前線將士的革命精神_著我們前進(jìn)。6. 下面哪一項(xiàng)和例句表達(dá)的意思一樣？（ ） 例：難道我們會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切嗎？A .我們不會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切。B .我們會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切。C .我們會(huì)不會(huì)忘記曾經(jīng)發(fā)生過的一切？7. 一年四季輪回，演繹出我們這個(gè)繽紛多彩的奇妙世界。我最喜歡的季節(jié)是_，漫步其間不由讓我想到描寫這個(gè)季節(jié)的四字詞語：_、_，想起贊美這個(gè)季節(jié)的詩(shī)句：_，_。8. 口語交際小明期中考試的成績(jī)不好。作為他的老師，你應(yīng)該這樣鼓勵(lì)他：_。作為他的家長(zhǎng)，你應(yīng)該這樣做：_。作為他的朋友，你應(yīng)該這樣安慰他：_。9. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確。1. （1）鳥的天堂課文中作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”，這“鳥的天堂”是指大榕樹。2. （2）爬山虎的腳就是莖上葉柄反面伸出枝狀的細(xì)絲。3. （3）作者游覽頤和園的順序是：長(zhǎng)廊佛香閣萬壽山昆明湖。4. （4）“兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。”這里的生命之橋是指骨髓移植。5. （5）科學(xué)只能改變?nèi)祟惖奈镔|(zhì)生活，不能改變?nèi)祟惖木裎幕睢?0. 童話可以分為兩類：由作家創(chuàng)作的和在人民群眾中口頭流傳后經(jīng)人搜集整理的。11. 詩(shī)句“只緣身在此山中”中的“緣”的意思是緣分。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題將計(jì)就計(jì) 一天，一群老鼠在開會(huì)，商量當(dāng)貓出現(xiàn)的時(shí)候，怎樣才能及時(shí)逃走。結(jié)果，它們想出了一個(gè)很好的辦法：趁貓睡覺時(shí)，在它脖子上掛一個(gè)小鈴，_貓一走動(dòng)，鈴聲_會(huì)響起來，大家可以立刻逃走了。這時(shí)，一只小老鼠哭喪著臉說：“這個(gè)辦法好是好，可是誰去給貓掛小鈴呢？”大家你看看我，我看看你，沒有了主意過了好一會(huì)兒，一只膽大的老鼠自告奮勇地站出來說：“你們都是些膽小鬼，我去！” 當(dāng)晚，那只老鼠拿著小鈴，_地來到貓睡覺的地方。這時(shí)，貓已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，卻假裝熟睡，讓老鼠輕易得手任由它在自己的脖子上掛上了小鈴。老鼠竊喜：我成功了！它十分得意地回去報(bào)喜。 貓看穿了老鼠的陰謀詭（gu）計(jì)，開始考慮對(duì)策。忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，“讓你們嘗嘗我的厲害！”貓_地說道。于是認(rèn)真地進(jìn)行周密準(zhǔn)備 這天晚上，老鼠們傾巢而出，又去糧倉(cāng)偷吃糧食。它們哪里知道，貓正胸有成竹地等待“魚兒”上鉤呢！ “叮！叮！?！?老鼠所到之處到處鈴聲四起?！鞍?？怎么到處都有貓！”老鼠們頓時(shí)嚇得冷汗直冒，拼命地向洞口逃竄。“喵！”早已在老鼠洞口等候多時(shí)的貓，立即撲向前去，_地將老鼠一網(wǎng)打盡。 這回，貓可高興了，自言自語地說：“呵呵，你有你的計(jì)策，我就有我的對(duì)策！”1. （1）給第自然段的句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_貓一走動(dòng)，鈴聲_會(huì)響起來，大家可以立刻逃走了。2. （2）讀短文，把這些四字詞語（序號(hào)）填入自然段中的橫線上使句子更通順。A信心十足 B輕手輕腳 C輕而易舉_3. （3）第段中“傾巢而出”的意思是_；劃線句子中 “魚兒”加引號(hào)的原因是_。4. （4）從文中看，老鼠想出對(duì)付貓的辦法是（ ）A .趁貓自言自語時(shí)，就立刻把它一網(wǎng)打盡。B .去糧倉(cāng)時(shí)，引魚兒上鉤，再送給貓。C .趁貓睡覺時(shí)，在它脖子上掛一個(gè)小鈴。D .給貓掛上鈴，聽到響聲后可以成功逃走。5. （5）第自然段中，老鼠“十分得意”，這是因?yàn)椋?）A .它想出了一個(gè)對(duì)付貓的好辦法。B .它得到了所有老鼠對(duì)它的稱贊。C .它成功地給貓掛上了鈴，非常高興。D .它輕手輕腳騙過了貓，讓貓相信了它。6. （6）第自然段中，老鼠們“拼命地向洞口逃竄”，這是因?yàn)椋?）A .聽見鈴聲四起，它們以為到處都是貓。B .看見貓出現(xiàn)在糧倉(cāng)門口，想吃掉它們。C .它們聽到鈴聲，嚇得冷汗直冒。D .它們的計(jì)策成功了，知道貓來抓它們了。7. （7）下面是幾位同學(xué)對(duì)題目“將計(jì)就計(jì)”的理解，你認(rèn)為最準(zhǔn)確的是（ ）A .大將就應(yīng)該有自己的計(jì)策。B .老鼠有計(jì)策，貓有對(duì)策。C .老鼠利用了貓的計(jì)策給它掛上小鈴。D .貓利用了老鼠的計(jì)策把它們一網(wǎng)打盡。8. （8）第段“忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來”請(qǐng)你根據(jù)短文推測(cè)一下，貓想到對(duì)付老鼠的計(jì)策是什么？13. 讀課文小草之歌，說出下列句子的修辭手法我是一株小草，不要擔(dān)心冬天我會(huì)面容枯槁。三、寫作(30分)15. 成長(zhǎng)是一枚五