高中語文第四單元14唐詩五首練習(xí)粵教版.docx

唐詩五首一、語段閱讀(一)閱讀下面的唐詩，完成12題。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”在全詩中起什么作用？答：_答案：首聯(lián)不僅交代了時間、地點、季節(jié)和天氣(雨后)，點明了題目，而且為全詩的景物描寫奠定了基調(diào)。全詩表達(dá)了作者怎樣的生活志趣？答：_答案：這首詩通過描寫山居環(huán)境的清幽美好，表達(dá)了作者追求心境恬靜、情懷高潔的生活志趣。(二)閱讀下面的詩歌，完成34題。登高杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫的登高是一首律詩，律詩兩句為一聯(lián)，共分首聯(lián)、_、_和尾聯(lián)。律詩和絕句統(tǒng)稱_。答案：頷聯(lián)頸聯(lián)近體詩(或“今體詩”)宋人羅大經(jīng)指出登高“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”這聯(lián)詩含有八個方面的意思，你能讀出幾個方面的意思？試作具體分析。答：_答案：“萬里”：離故鄉(xiāng)萬里之遙；登高所見到的蒼涼恢廓的萬里秋景?！氨铩保涸娙吮瘺龀羁嗟母惺?；時令?！俺Ｗ骺汀保洪L期漂泊。“百年”：年老。“多病”：體弱多病?！蔼毜桥_”：孤獨寂寞地登上高臺。(三)閱讀下面的詩歌，完成56題。錦瑟李商隱錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！耙幌乙恢既A年”一句的“詩眼”是哪一個字？為什么？答：_答案：這一句的“詩眼”是“思”。因為從整體上看，這首詩是對往昔生活的回憶。從詩眼的要求看，“思”是這一句中最精煉傳神的一個字。這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答：_答案：這首詩歌的主題雖然歷來有爭議，但作者在這首詩歌中所抒發(fā)的情感是比較明顯的，對往昔美好生活的無限眷戀和懷念，以及不可名狀的惆悵之情。二、語言運用杜甫的漫成一首中寫道：“江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴?！睌U寫首句“江月去人只數(shù)尺”，試從形、色、光、神等方面描寫，描繪出這句詩的意境。答：_解析：此題考查擴展語句的能力。解答時根據(jù)題干要求去答題。此題不同于語句翻譯，應(yīng)該根據(jù)自己的理解，適當(dāng)發(fā)揮聯(lián)想或想象。注意表達(dá)得體，語句連貫。答案：(示例)一輪明月倒掛江中，宛如一只銀盤(月形)，銀白色的光芒如流水一般，靜靜地瀉在江面上(月色)。時而，微風(fēng)輕拂江水，泛起漣漪絲絲，清波和著銀光悠悠飄散，又緩緩聚攏(月光)。那銀盤飄忽，好似一朵不勝涼風(fēng)嬌羞的睡蓮，盈盈一水間，即便在眼前，也只能欣賞，不能把玩(月神)。.請參照下面的例句，以王昌齡和杜甫為陳述主體，仿寫兩句話。示例：李白瀟灑而飄逸在蜀道、飛瀑、美酒、明月之間情寄山水，他的詩是倚天長嘯的一柄長劍。 答：_解析：此題考查仿寫句子的能力。仿寫句子前，首先認(rèn)真分析原句：上半句中，“瀟灑而飄逸”是其詩歌特色，“蜀道、飛瀑、美酒、明月”是其詩歌描寫的意象，“情寄山水”是其寫作目的；下半句是一個比喻句。解答時要根據(jù)原句格式、內(nèi)容等去寫。答案：(示例)杜甫慷慨而憂憤在急風(fēng)、落葉、孤舟、濁酒之中心系黎民，他的詩是幽咽泉流的一弦琵琶。 王昌齡豪放而悲壯在黃沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸懷家國，他的詩是大漠沙場的一彎冷月。一、基礎(chǔ)考查下列加點字中，字音、字形全部正確的一項是()A浣女(hun)漁舟(y) 渚清(zh) 潦倒(lio)B蕭蕭(xio) 淮水(hui)日暖(nun) 惘然(wn)C清泉(qun) 竹喧(xun) 春芳(fn) 嘯哀(xio)D煩霜鬢(fn) 寂寞(m) 錦瑟(s) 杜鵑(jun)解析：選B。A項，“漁”讀“y”；C項，“喧”讀“xun”；D項，“煩”應(yīng)為“繁”。下列加點的詞語，沒有活用現(xiàn)象的一項是()A竹喧歸浣女 B蓮動下漁舟C青海長云暗雪山 D艱難苦恨繁霜鬢解析：選A。A項，浣：動詞，洗(衣)；B項，下：名詞作動詞，順流而下；C項，暗：形容詞的使動用法，使暗；D項，繁：形容詞的使動用法，使增多。下列四句詩的意境和寫法，與其他三句不同的一句是()A蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B月出驚山鳥，時鳴春澗中C曲徑通幽處，禪房花木深D映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音解析：選C。C項，著力渲染“幽深”。其他三項都是以動襯靜，用的是反襯手法。下列對山居秋暝這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A首聯(lián)把題目全部點了出來，山、晚、秋即地點、時間、季節(jié)，還點出了題目中沒有但對全詩意境起著十分重要作用的“雨”。B中間兩聯(lián)從自然景物和社會生活方面寫出了山村特征既幽靜又充滿活力，給人以極為深刻的感受。C尾聯(lián)用典抒情，把詩人自己留戀山中的心情含蓄地表現(xiàn)了出來。D王維是盛唐時期的人，詩意暗喻了當(dāng)時的社會環(huán)境。解析：選D。王維詩中沒有暗喻當(dāng)時的社會環(huán)境。二、閱讀理解(一)閱讀下面的唐詩，完成56題。從軍行(其一)王昌齡烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無那注金閨萬里愁。【注】無那：無奈?！案弊衷谌娭械淖饔檬鞘裁矗空埡喴治?。答：_解析：可抓住“更”字所在的位置和表達(dá)的意思分析，從結(jié)構(gòu)上看是承上啟下，在意思上看是深入一層。答案：“更”字具有過渡(遞進)作用。前兩句觸景生情，渲染邊地烽火、塞上荒涼、作者黃昏獨坐的凄楚孤寂氣氛，此句寫“關(guān)山月”的凄涼笛聲又觸發(fā)了作者更為濃重的愁情，愁情層層遞進，為下文抒發(fā)征人思鄉(xiāng)之情作鋪墊。結(jié)句是從哪個角度著筆抒情的？請簡要賞析。答：_解析：這首詩本來是寫將士“從軍”的，但結(jié)句卻寫到了“金閨萬里愁”，這是詩歌中常用的虛寫手法。答案：運用想象(或虛寫)，從對面著筆，寫深閨妻子的萬里愁情、深深思念，從而更近一步反襯了征夫思親念遠(yuǎn)之情，并使征人和思婦的感情交融在一起，增強了全詩的感染力。(二)閱讀下面的唐詩，完成78題。浪淘沙注劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗??！咀ⅰ坷颂陨常禾平谭磺?。創(chuàng)自劉禹錫、白居易，其形式為七言絕句。后又用為詞牌名。詩的后兩句用了什么表現(xiàn)手法來描寫黃河？請簡要分析。答：_解析：黃河本來是在人間，在地上，而這里卻說“直上銀河去”“到牽牛織女家”，可見，采用了想象的手法，借用了神話故事。答案：詩人以浪漫的想象結(jié)合優(yōu)美的傳說，運用擬人等修辭手法，把黃河洶涌澎湃的特點寫得具體、生動、形象。本詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？答：_解析：這是一首絕句，作者的情感比較隱蔽，可以結(jié)合詩句中的關(guān)鍵詞句分析。答案：這首絕句，以生動形象的筆調(diào)、高度的藝術(shù)想象、極大的熱情，描繪了黃河的雄偉形象，抒發(fā)了作者的豪邁氣概和奮發(fā)精神，同時表明了作者對美好生活的向往。三、語用創(chuàng)新我們閱讀了不少杜甫的詩歌，并且初步了解了杜甫的生平經(jīng)歷及詩歌創(chuàng)作的有關(guān)情況。為此，學(xué)校將組織一次杜甫詩歌朗誦會。請你結(jié)合自己對杜甫的理解，為朗誦會的主持人寫一段開場白，向聽眾介紹杜甫。不少于50個字。答：_解析：開場白的作用是引出下面的內(nèi)容，起渲染氣氛、介紹導(dǎo)入的作用。要注意語言的通順和內(nèi)容的準(zhǔn)確。答案：(示例)杜甫的一生，顛沛流離，壯志難酬；他的詩歌，沉郁頓挫，被譽為“史詩”；他憂國憂民，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”是其一生追求的目標(biāo)。.下面是一篇論文的摘要，請根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個關(guān)鍵詞。李商隱的詩歌因晦澀難懂的含義和縹緲朦朧的美感廣為人知，他的詩廣用各種意象，尤其喜歡“雨”意象。李商隱有眾多經(jīng)過自我心理治愈的傷痛，但是留下了很多被深埋心底的傷痕殘根，而“雨”在李商隱的詩中是作為勾起他回憶