2018-2019學年九年級化學下冊_第六章 金屬 6.2 金屬的化學性質(zhì) 第1課時 認識金屬的主要化學性質(zhì)課時作業(yè)（二）課件 （新版）粵教版

第六章金屬 6 2金屬的化學性質(zhì) 第1課時認識金屬的主要化學性質(zhì) 課時作業(yè) 二 達標鞏固 直擊中考 第六章金屬 達標鞏固 一 選擇題1 下列事實與金屬的化學性質(zhì)無關的是 A 將鋁粉涂在鐵器的表面以保護鐵B 真金不怕火煉C 鎢在高溫下不熔化D 用鎂制作照明彈 C 解析 鎢在高溫下不熔化 體現(xiàn)的是鎢熔點高的物理性質(zhì) 其余各項體現(xiàn)的是金屬的化學性質(zhì) 2 2017 成都如圖K 2 1所示反應 下列有關說法中錯誤的是 A 鋁絲需要用砂紙打磨B 溶液由藍色變?yōu)闊o色C 金屬活動性的強弱 Al CuD 反應的化學方程式 CuSO4 Al Cu AlSO4 圖K 2 1 解析 該化學方程式中硫酸鋁的化學式書寫錯誤 正確的化學方程式為2Al 3CuSO4 3Cu Al2 SO4 3 D A 4 等質(zhì)量的X Y兩種金屬分別和足量的同體積 同濃度的鹽酸反應 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關系如圖K 2 2所示 下列說法中不正確的是 圖K 2 2 A t1min時 產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 X YB t2min時 消耗金屬的質(zhì)量 X YC t3min時 消耗金屬的質(zhì)量 X YD t3min時 消耗鹽酸的質(zhì)量 X Y D 解析 從圖像分析可知 t1min時 X Y兩種金屬都沒有消耗完 X產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于Y 依題意可知X Y兩種金屬質(zhì)量相等 t2min時 X恰好反應完 Y還在反應中 故消耗X的質(zhì)量大于Y t3min時 兩反應都已結(jié)束 故消耗X的質(zhì)量等于Y 當消耗等質(zhì)量的金屬X Y時 生成氫氣質(zhì)量多的X消耗的鹽酸也多 二 填空題5 化學是一門以實驗為基礎的科學 某化學興趣小組做了如圖K 2 3及圖K 2 4中甲所示的實驗 以探究金屬的化學性質(zhì) 請回答下列問題 圖K 2 4 圖K 2 3 1 B中的實驗現(xiàn)象是 2 A中鎂帶在空氣中燃燒 而鐵絲不能在空氣中燃燒 C中鐵絲在氧氣中燃燒 說明鐵的活動性比鎂的活動性 填 強 或 弱 3 在D E和F實驗中 把形狀 大小相同的鐵 銅 鎂三種潔凈的金屬 分別放入等體積 等濃度的稀硫酸中 反應最為劇烈的金屬是 不反應的是 這反映出不同金屬的活動性差異很大 銅絲表面變黑 弱 鎂 銅 4 G中發(fā)生反應的化學方程式是 5 依據(jù)上述實驗 完成鐵的化學性質(zhì)網(wǎng)絡圖 圖乙中X的化學式為 Fe CuSO4 FeSO4 Cu O2 三 計算題某化學興趣小組同學為回收一塊銅鋅合金中的銅 按照如圖K 2 5所示進行實驗 恰好完全反應 計算 1 4 0g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是 g 2 生成氫氣的質(zhì)量為 圖K 2 5 0 04g 1 3 解析 根據(jù)鋅可以和稀硫酸反應 銅不能和稀硫酸反應可知 固體減少的質(zhì)量即為銅鋅合金中鋅的質(zhì)量 根據(jù)在化學反應中各物質(zhì)質(zhì)量的關系 可以利用鋅的質(zhì)量計算出生成氫氣的質(zhì)量 直擊中考 2018 安順 愚人金 實為銅鋅合金 外觀與黃金極為相似 常被不法商販冒充黃金牟取暴利 下列關于鑒別 愚人金 與黃金的實驗方案中 合理的是 比較硬度 硬度小的是 愚人金 灼燒 表面變色的是 愚人金 浸沒在稀硫酸中 表面有氣泡產(chǎn)生的是 愚人金 浸沒在硫酸鋅溶液中 表面附著白色物質(zhì)的是 愚人金 A B C D D 解析 灼燒 銅能夠和氧氣反應產(chǎn)生氧化銅 表面變黑 表面變色的是