五下教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表.doc

鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué) 音樂(lè) 學(xué)科 第 十 冊(cè) 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 制表日期 2015.2 制表教師 朱志遠(yuǎn) 單元序次教學(xué)內(nèi)容（教材篇目）教學(xué)目的要求教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備第一單元童聲里的中國(guó)1通過(guò)教學(xué)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，感受不同地區(qū)音樂(lè)作品的風(fēng)格差異，通過(guò)對(duì)比體驗(yàn)新中國(guó)兒童甜蜜生活的幸福感。2背唱草原贊歌，表現(xiàn)歌曲中的自豪感。用充滿自豪感的歌聲演唱童謠風(fēng)格的好一個(gè)土娃子。3準(zhǔn)確唱出音高；了解琵琶音色，和協(xié)奏曲的形式。4、通過(guò)欣賞感受少年兒童寬廣的胸懷以及他們熱愛(ài)生活、渴望和平的美好愿望。通過(guò)欣賞感受少年兒童寬廣的胸懷以及他們熱愛(ài)生活、渴望和平的美好愿望。鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第二單元綠海林濤聲本單元以“綠海林濤聲”為題，讓學(xué)生多側(cè)面感受音樂(lè)作品中森林的多姿多彩，同時(shí)也引發(fā)學(xué)生思考：如果沒(méi)有了綠色世界會(huì)怎么樣？本單元的歌曲形勢(shì)較為豐富，如狂想曲、交響組曲等。在教學(xué)活動(dòng)中，感受樂(lè)器及其所塑造的形象、延長(zhǎng)形式及其所表達(dá)的形象成為本單元的重點(diǎn)。1、 能較準(zhǔn)確的演唱好歌曲中的二聲部。2、 能聽(tīng)辨欣賞樂(lè)曲中主要樂(lè)器的音色。鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第三單元梨園英秀1在聽(tīng)、唱、動(dòng)的活動(dòng)中走進(jìn)國(guó)粹京劇，了解有關(guān)京劇的基本知識(shí)，增添對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)之情和民族自豪感。 2能熟練有感情地演唱本單元歌曲、戲曲。能有興趣地聆聽(tīng)本單元所欣賞的一些戲曲、樂(lè)曲。初步體驗(yàn)京劇特有的聲腔、節(jié)奏特點(diǎn)，并嘗試表現(xiàn)出來(lái)。1.感受京劇聲腔、節(jié)奏、旋律的特點(diǎn)。2.現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇的異同鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第四單元田園交響曲本單元以“田野交響曲”為主題，選擇了若干與田野、村莊有關(guān)的中外音樂(lè)作品，讓學(xué)生用美的眼睛去觀賞大自然，用真摯的情感區(qū)歌唱、贊美自然。通過(guò)音樂(lè)區(qū)體驗(yàn)、感受大自然的魅力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，并在聽(tīng)、唱、動(dòng)等音樂(lè)活動(dòng)中提高音樂(lè)素養(yǎng)，發(fā)展欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。1、能用優(yōu)美舒展的歌聲描繪美麗的田野風(fēng)光，表達(dá)對(duì)祖國(guó)錦繡河山的熱愛(ài)、2、能夠用和諧統(tǒng)一的聲音有表情的演唱歌曲。鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第五單元蕩漾的深情1.通過(guò)參與多種音樂(lè)活動(dòng)，得到豐富的情感體驗(yàn)，愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的情懷與音樂(lè)作品產(chǎn)生共鳴，音樂(lè)視野更加開(kāi)闊，進(jìn)一步加深對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)以及對(duì)生活的熱愛(ài)。2.能用不同的音色、唱法表達(dá)對(duì)歌曲的理解，在演唱過(guò)程中更深刻地體驗(yàn)到作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。3.通過(guò)欣賞、演唱、演奏了解音樂(lè)表現(xiàn)的多種形式。在活動(dòng)中掌握相關(guān)的知識(shí)，了解地理、歷史等相關(guān)文化。通過(guò)欣賞，能區(qū)分作品在演唱形式、音樂(lè)情緒、整體風(fēng)格、歷史背景等方面的不同，從而把握住作品的情感和表現(xiàn)意義。鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第六單元情系江淮1、初步了解民間音樂(lè)的常用體裁。喜歡身邊、家鄉(xiāng)的民歌和民間音樂(lè)。對(duì)探索民族民間音樂(lè)產(chǎn)生濃厚興趣。對(duì)勞動(dòng)人民的集體智慧產(chǎn)生崇敬之情。2、初步養(yǎng)成靜心聆聽(tīng)民間音樂(lè)的習(xí)慣，并能用自信、大膽的演唱體悟和表現(xiàn)民歌的特色。了解民族音樂(lè)是作曲家創(chuàng)作音樂(lè)的素材和源泉，能夠?qū)σ魳?lè)作品做出初步的評(píng)價(jià)。3、積極參與“我的創(chuàng)造”、“露一手”、“采集與分享”等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到藝術(shù)的感染力和成功的快樂(lè)。在創(chuàng)編打擊節(jié)奏等活動(dòng)中提高表演能力。1、感受江淮音樂(lè)鮮明的地方特色2、認(rèn)識(shí)并能唱準(zhǔn)下波音，了解其意義。鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第七單元左手與右手1有感情地參與本單元系列音樂(lè)活動(dòng)，從中感受音樂(lè)表達(dá)的“左手與右手”，懂得愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。2能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音，能用自然、有表情的歌聲表達(dá)不同歌曲的不同情緒。3通過(guò)欣賞小提琴和管弦樂(lè)的演奏，體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂(lè)要素與音樂(lè)情緒間的關(guān)系。1、欣賞后能用不同的速度演唱體會(huì)不同的音樂(lè)情緒。2、有感情地演唱本單元歌曲鋼琴、錄音機(jī)、磁帶第八單元百鳥(niǎo)朝鳳1、 通過(guò)聽(tīng)、唱、奏等多種形式感受本單元作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格，感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。2、 能分別用歡快、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音演唱兩首歌曲。能唱準(zhǔn)下滑音的唱法。3、 積極參與綜合性表現(xiàn)活動(dòng)，并在這些活動(dòng)中加深與同學(xué)、老師的友情，提高自身的音樂(lè)表現(xiàn)力，增強(qiáng)合作意識(shí)。1、唱準(zhǔn)二聲部，增強(qiáng)學(xué)生間的合作意識(shí)。2、感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)和思想內(nèi)涵。鋼琴、錄音機(jī)、磁帶鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué) 音樂(lè) 學(xué)科 第 十 冊(cè) 學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表 制表日期 2015.2 制表教師 朱志遠(yuǎn) 周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注123.2-3.13童聲里的中國(guó)4343.16-3.27綠海林濤聲6563.30-4.10梨園英秀4784.13-4