高三化學(xué)高考考前提醒.doc

高三化學(xué)高考考前提醒易必細(xì) 難莫慌拿到試卷后，首先要聽清監(jiān)考老師的說明，看清試卷對(duì)考生的要求，答卷之前要認(rèn)真填好卷頭，在指定位置把自己姓名、考號(hào)等認(rèn)真填好，在做題時(shí)要注意：1.審題(1)考生拿到試卷后，先看該試卷是不是本堂考試的試卷，再清點(diǎn)試卷頁碼是否齊全，檢查試卷有無破損或漏印、重印、字跡模糊不清等情況。如果發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)報(bào)告監(jiān)考人員處理，然后根據(jù)監(jiān)考人員指令，在試卷規(guī)定的地方寫上本人姓名和考號(hào)。在開考鈴響之前如有時(shí)間，可瀏覽試卷，大致估計(jì)哪些題熟悉易做，哪些題生疏難做。(2)仔細(xì)閱讀答題說明。每份試卷前面都有關(guān)于本卷考試“答題須知”之類的要求，哪些題是選擇題，哪些題是必答題；總共有幾頁，有幾題等等，這些情況在作答前都必須搞清楚。每年高考，都有考生在這方面出問題，或漏看了兩題，或漏答了一頁，或?qū)?yīng)答在答題卡上的答在考卷上。(3)看清題目要求，注意題目中的關(guān)鍵詞。、選擇題中的“關(guān)鍵詞”1、過量還是少量；2、是化合物還是單質(zhì)或混合物；3、注意選擇題“正確的是”、“錯(cuò)誤的是或不正確的”兩種不同要求。注意做的正確，填卡時(shí)卻完全填反了或錯(cuò)位，要十分警惕這種情況發(fā)生；4、排列順序時(shí)，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強(qiáng)到弱”、“由高到低”，等等；5、阿佛加德羅常數(shù)題中：水：常溫下是液態(tài)；稀有氣體：?jiǎn)卧臃肿樱籗O3：常溫下是液態(tài)或固態(tài)；NO2：存在與N2O4的平衡；和氣體的體積有關(guān)的比較(如密度)：注意標(biāo)準(zhǔn)狀況下才能用22.4L/mol，同溫同壓下才能比較；不是氣體的有機(jī)物不需要標(biāo)準(zhǔn)狀況的條件，如戊烷，辛烷等；把原子序數(shù)當(dāng)成相對(duì)原子質(zhì)量，把相對(duì)原子質(zhì)量當(dāng)相對(duì)分子質(zhì)量，把原子量當(dāng)質(zhì)子數(shù)；Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化劑又作還原劑時(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)易多算；注意選項(xiàng)中給的量有無單位，有單位不寫或?qū)戝e(cuò)的一定是錯(cuò)的；273與273K不注意區(qū)分，是“標(biāo)況”還是“非標(biāo)況”，是“氣態(tài)”還是“液態(tài)”“固態(tài)”不分清楚。22 .4L/mol的適用條件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水；6、離子大量共存：注意酸堿性環(huán)境;注意氧化還原反應(yīng)如Fe2+與H、NO3不共存，Al與HNO3無氫氣等;注意審題，是大量共存還是不能大量共存是一定能大量共存還是可能大量共存；7、離子方程式正誤：看電荷是否守恒;看物質(zhì)拆分中否正確，只有強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、可溶性鹽可拆，其它一律不拆;看產(chǎn)物是否正確，如CO2的反應(yīng)是生成正鹽還是酸式鹽、Fe3+與S2反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)等;看原子是否守恒;水解與電離方程式要看準(zhǔn)，不要被反應(yīng)物有水所迷惑；8、注意常見符號(hào)的應(yīng)用如分清是 “=”還是“”，H0、H0、沉淀、氣體符號(hào)，電荷與化合價(jià)、寫電子式時(shí) 的應(yīng)用等等。、解答題中的“關(guān)鍵詞”及應(yīng)注意之處：1、書寫“名稱”還是“化學(xué)式”、“分子式”、“電子式”、“結(jié)構(gòu)式”還是“結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式”。2、書寫“化學(xué)方程式”、“離子方程式”或“電極方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”；3、書寫方程式中的物質(zhì)聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件、產(chǎn)物(如酯化反應(yīng)的水)寫全；4、填寫結(jié)果時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)物質(zhì)。如寫“A”的不應(yīng)寫成“B”的；5、實(shí)驗(yàn)填空題或簡(jiǎn)答題，注意文字用語要準(zhǔn)確（1）不用錯(cuò)別字：如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍(lán)與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨、飽和與飽合及有機(jī)官能團(tuán)名稱等。（2）不用俗語：如a、打開分液漏斗的開關(guān)（活塞），b、將氣體通進(jìn)（入）盛溴水的洗氣瓶，c、酸遇石蕊變紅色（酸使石蕊呈紅色）等。(3)用語嚴(yán)謹(jǐn)：如pH試紙不能說濕潤(rùn)，其它試紙均要寫濕潤(rùn)。三對(duì)共用電子對(duì)要豎寫。離子濃度要用c( )表示。6、原電池正負(fù)極不清，電解池、電鍍池陰陽極不清，電極反應(yīng)式寫反了；7、求氣體的“體積分?jǐn)?shù)”與“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”不看清楚，求“轉(zhuǎn)化率”、“百分含量”混淆不清；8、兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求；9、有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了。如“相對(duì)分子質(zhì)量”、“相對(duì)原子質(zhì)量”無單位，卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位（g.mol-1）卻不寫單位；10、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面、有序，與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗦?lián)系，陸?？杖轿挥^察。11、mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g)這種可逆反應(yīng)，加壓或減壓，平衡移動(dòng)只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)；12、配平任何方程式，最后都要進(jìn)行“系數(shù)化簡(jiǎn)”；書寫化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)條件必須寫，而且寫正確；氧化還原反應(yīng)配平后，得失電子要相等，離子反應(yīng)電荷要守恒，不搞假配平；有機(jī)化學(xué)方程式未用“”；熱化學(xué)反應(yīng)方程式不寫反應(yīng)條件，不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反應(yīng)熱的“+”或“-”，反應(yīng)熱的單位是kJmol-1；13、回答簡(jiǎn)答題，一定要避免“簡(jiǎn)單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”；14、有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有多種，但是碳碳雙鍵叁鍵、官能團(tuán)不要簡(jiǎn)化；酯基、羧基的各原子順序不要亂寫；硝基、氨基寫時(shí)注意碳要連接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯(cuò))，CH2CHCOOH(少雙鍵)等（強(qiáng)調(diào)：在復(fù)雜化合物中酯基、羧基最好不要簡(jiǎn)化）。中文名稱不能寫錯(cuò)別字；酯的n元環(huán)是碳原子數(shù)加O(或N)原子數(shù)。 15、解推斷題、實(shí)驗(yàn)題思維一定要開闊、活躍，聯(lián)想性強(qiáng)。切不可看了后面的文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個(gè)方面，一個(gè)角度去考慮，應(yīng)該是多方位、全方位進(jìn)行考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出“突破口”；16、看準(zhǔn)相對(duì)原子質(zhì)量，Cu是63.5還是64，應(yīng)按卷首提供的用；17、計(jì)算題中往往出現(xiàn)“將樣品分為兩等份”（或“從1000mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原樣品中的有關(guān)的量”，你卻只求了每份中的有關(guān)量；18、化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下：分子式寫錯(cuò)；化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)；用關(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量關(guān)系式不對(duì)，以上情況發(fā)生，全扣分；分子量算錯(cuò)；討論題，缺討論過程，扣相當(dāng)多的分；給出兩種反應(yīng)的量，不考慮一反應(yīng)物過量（要有判斷過程）；要求寫出計(jì)算規(guī)范過程：解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式，計(jì)算比例關(guān)系、比例式主要計(jì)算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程，不要省略步驟，計(jì)算過程要帶單位。注意題中對(duì)有效數(shù)字的隱性要求；19、遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，結(jié)果反而出錯(cuò)，一樣要鎮(zhèn)靜、認(rèn)真解答，不要思維定勢(shì)；碰到難題決不能一下子“蒙”了，要知道，機(jī)會(huì)是均等的，要難大家都難。應(yīng)注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題你應(yīng)該得到這些分；20、解題時(shí)，切莫在某一個(gè)“較難”或“難”的考題上花去大量的寶貴時(shí)間，一個(gè)10分左右的難題，用了30多分鐘甚至更多時(shí)間去考慮，非常不合算，不合理。如果你覺得考慮了幾分鐘后還是無多少頭緒，請(qǐng)不要緊張、心慌，暫把它放在一邊，控制好心態(tài)，去解答其他能夠得分的考題，先把能解決的考題先解決。再回過頭來解決它，找到了感覺，思維活躍了，很可能一下子就想通了，解決了。21、不能切準(zhǔn)要求作回答。如：答案寫出規(guī)定的方框，閱卷時(shí)無法看到答案而不給分；要求寫元素名稱而錯(cuò)寫成元素符號(hào)，而要求寫元素符號(hào)又答成元素名稱或分子式；要求寫物質(zhì)名稱而錯(cuò)寫成分子式；要求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式而錯(cuò)寫成分子式或名稱；要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成化學(xué)方程式；要求畫離子結(jié)構(gòu)示意圖而錯(cuò)答為原子結(jié)構(gòu)示意圖；把相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量、摩爾質(zhì)量的單位寫成“克”；把物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣體體積、質(zhì)量等的單位漏掉；化學(xué)方程式、離子方程式不配平；(4)看清題目本身。數(shù)理化等學(xué)科要看清符號(hào)。要確實(shí)弄清楚每道題的題意，搞清楚題目給予的條件和要求。因?yàn)榭荚囈罂赡芘c自己的答題習(xí)慣有所不同。要特別注意題目的隱含條件?？忌鷳?yīng)從題目的文字?jǐn)⑹?，或從給出的示意圖中去挖掘隱含條件，才能準(zhǔn)確地解決問題。要記住題目所要求回答的問題，在頭腦中保持課題清晰，完整的印象。不能瞎子摸象，只見樹木不見森林。(5)盡量減少失誤，力爭(zhēng)多得分?jǐn)?shù)。縱觀歷次考試，因失誤而失去的分?jǐn)?shù)平均在510分左右，有的甚至更多。若能克服失誤，在有效的時(shí)間內(nèi)把會(huì)做的題目都做對(duì)，這就是很大的進(jìn)步。通常易失誤的方面有如下幾點(diǎn)：要抓住關(guān)鍵字(可用筆在試卷中做標(biāo)記)。在題目的問題中，通常出現(xiàn)如下詞：正確與錯(cuò)誤、大與小、強(qiáng)與弱、能與否，由強(qiáng)到弱或由弱到強(qiáng)，名稱與符號(hào)，分子式與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，化學(xué)方程式與離子方程式等，即使題目會(huì)做，由于不注意上述詞語，就有可能造成失分。注意各量的單位。物質(zhì)的量濃度（mol/L）、摩爾質(zhì)量（g/mol）、百分?jǐn)?shù)、濃度互換時(shí)的體積易錯(cuò)等。注意題目中隱含性的限制條件。如酸性的無色透明溶液，pH=0的溶液，水電離出的OH-=10-14mol/L的溶液等注意常見符號(hào)的應(yīng)用。如“=”，可逆符號(hào)、“+Q”、“-Q”、沉淀、氣體符號(hào)，電荷與化合價(jià)、寫電子式時(shí)“ ”的應(yīng)用、物質(zhì)的聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件等等。 實(shí)驗(yàn)填空題或簡(jiǎn)答題，注意表達(dá)要準(zhǔn)確。不要用錯(cuò)別字。如：實(shí)驗(yàn)儀器：蒸餾(硫、留、流)燒瓶、坩堝(鉗鍋)專業(yè)術(shù)語：褪(腿)色、振(震)蕩、靜(凈)置(制、止)、蘸(粘)取、藍(lán)(蘭)色、溶(熔)解、戊(戌)烷、催(崔)化、過濾(虛) 專用名稱：官能團(tuán)的名稱：醛基、羧基，銨(氨)鹽、苯(笨)、金剛(鋼)石反應(yīng)類型：酯(脂)化反應(yīng)、置(制、質(zhì))換反應(yīng)、加聚(劇)反應(yīng)、加成(層)反應(yīng)專業(yè)表示法：第VA族(第五主族)、第VIII族、物質(zhì)的量濃度c(Na)C(Na+)、C(Na+)不用俗語。如：a、打開分液漏斗的開關(guān)(活塞)，b、將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶，c、酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)，d、氣體走掉(逸出)等。2.答題(1)穩(wěn)定情緒，有效利用提前入場(chǎng)的15分鐘。這期間，可以做幾次深呼吸，盡快使自己的情緒穩(wěn)定下來。按考試規(guī)定，提前5分鐘發(fā)卷，在這5分鐘里，主要是檢查試卷是否有缺頁、破損、漏印、印刷不清等現(xiàn)象，如有應(yīng)及時(shí)更換。同時(shí)瀏覽整卷，了解一下題目數(shù)量、題型，做到心中有數(shù)。(2)合理分配時(shí)間?，F(xiàn)在的考試都是限時(shí)考試，即考答題的準(zhǔn)確度，又考答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì)“量體裁衣，看分花時(shí)”，分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的計(jì)算題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢(shì)必減少其他題目的解答時(shí)間。被某個(gè)難題“粘”住后花了大量時(shí)間還沒有眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來；最后有時(shí)間再集中精力主攻“堡壘”。 (3)先易后難。拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情才逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。現(xiàn)在高考題已經(jīng)從“一題把關(guān)”變?yōu)椤岸囝}把關(guān)”。不少解答題都設(shè)置了層次分明的“臺(tái)階”，往往是入口寬，下手易，但是深入難，解到底更難，因此看似容易的題也絕不是送分題，感覺難度大的題也有容易得分之點(diǎn)。所以，考生拿到題之后，切不可因題易而大意亦不可因題難而膽怯，應(yīng)冷靜分析，尋找突破點(diǎn)、得分點(diǎn)，盡量拿分。(4)準(zhǔn)確快速解題。在認(rèn)真審題后，要力求答題準(zhǔn)確無誤。不僅要做到思路清晰、方法對(duì)路，還應(yīng)做到每一步的推導(dǎo)、演算都要準(zhǔn)確，且書寫清楚，格式規(guī)范。凡是會(huì)做的題，力求一遍做對(duì)，提高效率。這就要求平時(shí)應(yīng)掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考、嚴(yán)謹(jǐn)解題的好作風(fēng)，克服一知半解，好高騖遠(yuǎn)的習(xí)氣。(5)遇難題，先跳過去。因?yàn)樗季S卡殼或其他原因，一時(shí)解不出某一題，不要過多的糾纏，浪費(fèi)時(shí)間。待其他會(huì)做的題完成后，再回過頭來攻它。(6)草稿紙的運(yùn)用，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：草稿紙上的字跡要清楚，標(biāo)明題號(hào)，以備自己檢查時(shí)用。在草稿紙上做好后，應(yīng)立即抄到答題卡上，并應(yīng)準(zhǔn)確無誤。(7)不留“空白”。做題“空白”無論如何是不會(huì)得分的，有的題不會(huì)做或沒有把握，也不要空著。對(duì)于選擇題如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇?；蛘哂门懦êY除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再?gòu)氖Ｓ嗟倪x項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。