最新小學(xué)一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案精選第一課認(rèn)識(shí)新朋友

最新 小學(xué)一年級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案精選 第一課認(rèn)識(shí)新朋友 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué) 目的和要求 1. 了解計(jì)算機(jī)的組成部分：顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)。 2. 了解顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)用途 3. 能對(duì)照實(shí)物說(shuō)出顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱。 3. 能找到顯示器和主機(jī)的開關(guān) 4. 認(rèn)識(shí)不同的電腦 教學(xué) 重點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的組成部分：顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo) 教學(xué)難點(diǎn)：能對(duì)照實(shí)物說(shuō)出顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、 課件 第 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 小朋友們到學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多新朋友，今天老師還要介紹一位新朋友給大家！ 出示電腦圖，新朋友的名字叫電腦，它的本領(lǐng)很大，大家想認(rèn)識(shí)它嗎？ 二、教學(xué)新課 （一）數(shù)一數(shù)（了解電腦的組成部分） 想和電腦做朋友，我們就 要先認(rèn)識(shí)它，觀察身邊電腦，先數(shù)一數(shù)，你身邊的電腦由幾個(gè)部分組成？再用手摸一摸，它們是硬的還是軟的？它們像什么？ 剛才小朋友們說(shuō)真好，電腦由 4個(gè)部分組成，有的小朋友說(shuō)像電視機(jī)，有的小朋友說(shuō)是像箱子，還有的小朋友說(shuō)像小老鼠 電腦的 4個(gè)組成部分都有自己的名字： 顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo) 一臺(tái)電腦一般都包括主機(jī)、顯示器、鍵盤和鼠標(biāo)等。 1.這個(gè)像電視機(jī)一樣的就是顯示器吧！它有什么用途？ 顯示器的屏幕真奇妙，能讓我們看見(jiàn)五彩繽紛的世界。 你能行：找到顯示器的開關(guān)，按一下，并仔細(xì)觀察。 2. 這主機(jī)箱有啥用途？ 主 機(jī)是電腦的 “腦袋 ”，電腦要工作少不了它。 3.怎么才能讓電腦聽我的命令？（鼠標(biāo)） 你可別小看它！它是電腦的指揮員之一，用它可以命令電腦工作。 4. 這個(gè)有很多按鍵的東西是鍵盤！ 對(duì)，它是電腦的另一個(gè)指揮員。 （二）說(shuō)一說(shuō) 請(qǐng)同學(xué)看實(shí)物說(shuō)顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱 （三）看一看 出示各種電腦圖片：臺(tái)式電腦、筆記本電腦、掌上電腦 這些電腦的雖然長(zhǎng)相雖然各不相同但是他們都是電腦。 全課 總結(jié) ：今天我們認(rèn)識(shí)了新朋友 電腦，還了解了它各部分的名字，以后我們就要和新朋友一起學(xué)習(xí)了，所以大家一定要愛(ài)護(hù)它。 教后感：一年級(jí)第一節(jié)電腦課，我安排了認(rèn)識(shí)新朋友來(lái)介紹電腦的組成部分顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)。通過(guò)學(xué)生的反應(yīng)，多數(shù)學(xué)生都能很快接受，并能準(zhǔn)確的說(shuō)出顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)的名稱。 第二課電腦指揮官 課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)目的和要求 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握鼠標(biāo)的用法。 教學(xué)重點(diǎn)：鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。 教學(xué)難點(diǎn)：鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)。 課前準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò) 第一課時(shí) 教學(xué) 過(guò)程 1、新課導(dǎo)入 我們看一看電腦上的哪個(gè)東西最像老鼠？哪些地方像？ 那我們知道鼠標(biāo)有什么用嗎？它的本領(lǐng)可大呢，是電腦的指揮官鼠標(biāo)可以操作電腦，那么鼠標(biāo)到底怎么用，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師講。 2、新課教學(xué) （一）教師講解 大家來(lái)看，鼠標(biāo)上有兩個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的兩個(gè)鍵：左邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)左鍵；那么右邊的一個(gè)我們把它叫做鼠標(biāo)的右鍵。能記住嗎？ 1、握鼠標(biāo)的基本姿勢(shì) 手握鼠標(biāo)，不要太緊，就像把手放在自己的膝蓋上一樣，使鼠標(biāo)的后半部分恰好在掌下，食指和中指分別輕放在左右按鍵上，拇指和無(wú)名指輕夾兩側(cè) 。（先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)試一下。再請(qǐng)另外一個(gè)同學(xué)也試一下）。 2、用鼠標(biāo)移動(dòng)光標(biāo) 在桌面上移動(dòng)鼠標(biāo)，您會(huì)看到，顯示屏上有個(gè)箭頭也在移動(dòng)，你把鼠標(biāo)往左移動(dòng)，箭頭就往左移動(dòng)；你把鼠標(biāo)往右移動(dòng)，箭頭就會(huì)往右移動(dòng)；你把箭頭往前移動(dòng)，箭頭就會(huì)往上移動(dòng)；你把箭頭往后移動(dòng)，箭頭就會(huì)往下移動(dòng)，那么我們是不是能夠通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)控制顯示屏上箭頭的位置。 3、鼠標(biāo)單擊動(dòng)作 用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚒?單擊左鍵 4、鼠標(biāo)雙擊動(dòng)作 不要移動(dòng)鼠標(biāo)，用食指快速地按兩下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。 雙擊左 鍵 5、鼠標(biāo)拖動(dòng)動(dòng)作 先移動(dòng)光標(biāo)到對(duì)準(zhǔn)對(duì)象，按下左鍵不要松開，通過(guò)移動(dòng)鼠標(biāo)將對(duì)象移到預(yù)定位置，然后松開左鍵，這樣您可以將一個(gè)對(duì)象由一處移動(dòng)到另一處。 （二）學(xué)生自由練習(xí) 教師巡視指導(dǎo)。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容 使用鼠標(biāo)小游戲進(jìn)行練習(xí) 教學(xué)后記 學(xué)生操作單擊鼠標(biāo)很快能掌握，但本課難點(diǎn)鼠標(biāo)的雙擊操作及拖動(dòng)對(duì)于低年級(jí)學(xué)生操作起來(lái)有難度，要在以后的課中鞏固加強(qiáng)練習(xí)，才能熟練掌握鼠標(biāo)的各個(gè)操作方法。 第三課爭(zhēng)做電腦小衛(wèi)士 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)目的：學(xué)會(huì)遵守機(jī)房里基本制度 1.機(jī)房里不能接觸電源； 2.機(jī)房里不能奔跑； 3.機(jī)房里不能吃東西喝水； 4.電腦和周圍應(yīng)保持整潔； 5.眼睛也要保護(hù)好； 6.不要用力敲擊鍵盤和鼠標(biāo)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解在機(jī)房里怎樣保護(hù)好計(jì)算機(jī) 教學(xué)難點(diǎn)：在使用計(jì)算機(jī)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入 這節(jié)我們要學(xué)做電腦小衛(wèi)士！知道怎樣做小衛(wèi)士嗎！ 二、教學(xué)新課 出示 課件 ： 小學(xué)生巍巍在小飛鼠的幫助下學(xué)做電腦小衛(wèi)士。 請(qǐng)學(xué)生們觀察巍巍都學(xué)會(huì)了怎樣做電腦小衛(wèi)士。 (看圖） 1.機(jī)房里不能接觸電源； 2.機(jī)房里不能奔跑； 3.機(jī)房里不能吃東西喝水； 4.電腦和周圍應(yīng)保持整潔； 5.眼睛也要保護(hù)好； 6.不要用力敲擊鍵盤和鼠標(biāo)。 三 .說(shuō)一說(shuō)，怎樣爭(zhēng)做電腦小衛(wèi)士？ 四 .想一想：小朋友們，在電腦房里還應(yīng)該注意些什么？ 全課 總結(jié) ：我們今天學(xué)會(huì)了爭(zhēng)做電腦小衛(wèi)士，在以后學(xué)習(xí)中小朋友們可要履行自己的職責(zé)哦！比一比，看看誰(shuí)才是真正的小衛(wèi)士。 教后感：安排這節(jié)遵守機(jī)房規(guī)則的課是很有必要的，通過(guò) 課件 出示的圖片讓學(xué)生自己討論在機(jī)房那些事情是不應(yīng)該做的，那些規(guī)則是要遵守的，比教師直接要求效果要好得多。 第四課打開神秘的小寶匣 課時(shí)： 2課時(shí) 教學(xué)目的： 1.學(xué)習(xí)鼠標(biāo)雙 擊的方法 2.了解鼠標(biāo)的屬性 第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握鼠標(biāo)雙擊 教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用鼠標(biāo) 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、 課件 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入 想知道小飛鼠這節(jié)要教我們什么嗎！（探寶）出示課題 打開神秘的小寶匣。 二、教學(xué)新課 出示 課件 ： 顯示小寶匣（鼠標(biāo)屬性 測(cè)試區(qū)） 1. 看一看，小寶匣藏在那里呢？ 雙擊：桌面上我的電腦控制面板鼠標(biāo) 一點(diǎn)通：食指在鼠標(biāo)左鍵上快速、連續(xù)地按兩下，就叫 “雙擊 ”。 學(xué)生們看到小寶匣了嗎？ 2.試一試，雙擊小寶匣，寶物就會(huì)出來(lái)了！ 三、想一想：小朋友，你能把寶物再藏起來(lái)嗎？ 四、練一練：雙擊鼠標(biāo)小游戲。 全課 總結(jié) ：我們今天學(xué)在電腦里找寶物都是用雙擊的方法找到的，雙擊就是食指在鼠標(biāo)左鍵上快速 、連續(xù)地按兩下。小朋友們學(xué)會(huì)了嗎！ 雙擊的作用可大呢！還可以找到更多的寶物。 第二課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)掌握鼠標(biāo)雙擊 教學(xué)難點(diǎn)：熟練掌握鼠標(biāo)雙擊 教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、 課件 教學(xué)過(guò)程： 一、比一比，看看誰(shuí)是打地鼠小能手?。ㄊ髽?biāo)雙擊練習(xí)比賽） 二、說(shuō)一說(shuō)，評(píng)出小能手，介紹自己的打地鼠方法。 小結(jié)：要想成為打地鼠小能手，必須練習(xí)好鼠標(biāo)雙擊。 教后感：通過(guò)尋找 “小寶匣 ”來(lái)練習(xí)學(xué)生的雙擊操作 ，效果很好。不但能很快提起學(xué)生的興趣，而且學(xué)生能很快掌握雙擊的操作。在尋找 “小寶匣 ”的過(guò)成中學(xué)生能自己先探索雙擊操作。 第五課給小動(dòng)物換衣服 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)雙擊鼠標(biāo)打開游戲 2.能看圖標(biāo)找到游戲 3.會(huì)操作游戲進(jìn)行選擇 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：對(duì)游戲進(jìn)行選擇操作 教學(xué)過(guò)程： 出示 課件 ：威威和小飛鼠對(duì)話， “秋天到了。威威，你能幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎？ ”“行！小松鼠 在哪兒呢？ ”“從桌面上找到 “給小動(dòng)物換衣服 ”圖標(biāo)，再 “雙擊 ”，小松鼠就出現(xiàn)了。 ” 試一試，小朋友們，你們也愿意幫小松鼠換一件漂亮的衣服嗎？ 1.從桌面上找到 “給小動(dòng)物換衣服 ”圖標(biāo)，再 “雙擊 ”，小松鼠就出現(xiàn)了。 2.將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到 “調(diào)色板 ”上，看看指針發(fā)生了什么變化？ 3.再單擊，又會(huì)怎樣？ 4.如果將鼠標(biāo)指針移到小松鼠身上，看看它會(huì)變成什么樣？ 5.這時(shí)再單擊鼠標(biāo)，小松鼠的衣服就換好了。 三、做一做，鼠標(biāo)單擊左右方向箭頭，看看有什么變化？ 四、你能行 :小朋友，挑選你喜歡的動(dòng)物，也給它們換換衣服吧。 五、練 一練，快樂(lè)的粉刷工（給房子換顏色） 小結(jié)：小朋友們今天我們又學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，給小松鼠換衣服，還學(xué)會(huì)了粉刷房子，老師這里還有很多換顏色的游戲，小朋友可以用同樣的方法操作。 第六課能干的小伙伴 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)打開計(jì)算器 2.學(xué)會(huì)使用計(jì)算器 3.了解計(jì)算機(jī)的其他用途 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：使用計(jì)算器 教學(xué)過(guò)程： 出示 課件 ：小飛鼠， “威威，做了這么久還沒(méi)做完？ “我正忙著計(jì)算全校同 學(xué)的人數(shù)，要是有人幫忙就好了。？ ”“照著下面的方法做，電腦就能幫你計(jì)算了。 一、新授打開計(jì)算器： 單擊 “開始 ” 鼠標(biāo)移到這兒（程序） 再移到這兒（附件） 最后移到這兒?jiǎn)螕簦ㄓ?jì)算器） 二、電腦還藏著一個(gè)計(jì)算器呢！ 小朋友們，你會(huì)用計(jì)算器算出 4+5得多少嗎？ 試一試，用鼠標(biāo)來(lái)點(diǎn)擊計(jì)算器上的數(shù)字來(lái)做數(shù)學(xué)題。 先按 “4”，再按 “+”，再按 “5”，最后按 “=”，結(jié)果就出來(lái)了。 三、練一練，大家學(xué)會(huì)了嗎？我們一起幫助威威，來(lái)完成他的作業(yè)好嗎？ 四、電腦真能干，除了會(huì)計(jì)算，還它能干的事兒，數(shù)也數(shù)不完。我們來(lái)聽小飛 鼠慢慢告訴大家 放動(dòng)畫片、畫畫、查資料、預(yù)報(bào)天氣、寫文章、馬路上的紅綠燈也由電腦控制、到銀行取錢更離不開它！就連飛機(jī)也得請(qǐng)它幫忙。電腦的本領(lǐng)真大。電腦還能控制火箭發(fā)射、打電話、發(fā) E-mail 五、想一想：威威想請(qǐng) “電腦醫(yī)生 ”給他看病，能辦到嗎？ 小結(jié)：今天我們又學(xué)了使用電腦里面的計(jì)算器，電腦的本領(lǐng)可真大， 它是我們能干的小伙伴。 第七課認(rèn)識(shí) “畫圖 ” 教學(xué)目的與要求 (1)學(xué)會(huì)進(jìn)入與正常退出 Windows2000的 “畫圖 ”窗口。 (2)認(rèn)識(shí) Windows2000“畫圖 ”窗口的組成。 (3)初步認(rèn) 識(shí)繪圖工具箱。 課時(shí)： 1課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) Windows2000“畫圖 ”窗口特有的組成。 教學(xué)準(zhǔn)備 計(jì)算機(jī)圖畫。 教學(xué)過(guò)程 一、引入 為迎接家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校舉辦了計(jì)算機(jī)繪畫比賽，巍巍參加了這次比賽。瞧！下面就是巍巍畫的一幅圖畫。 (演示圖畫 ) 圖上畫了些什么呀？用計(jì)算機(jī)畫圖的軟件有很多，為巍巍使用的是 Windows2000里的 “畫圖 ”程序。我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè) “畫圖 ”程序。 出示課題：認(rèn)識(shí) “畫圖 ”(板書 ) 二、新授 你們知道怎樣來(lái)啟動(dòng)這個(gè)程序嗎？下面請(qǐng)同學(xué)們看老師是怎樣操作的？ 1啟動(dòng) “畫圖 ”程序 步驟：在 啟動(dòng) Windows2000后，單擊 “開始 ”按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向 “程序 (P)” “附件 ”，單擊 “畫圖 ”命令。 (師演示 ) 這時(shí)屏幕上就出現(xiàn)了 “畫圖 ”程序的窗口。 學(xué)生操作：?jiǎn)?dòng) “畫圖 ”程序 (師巡視 ) 2認(rèn)識(shí) “畫圖 ”窗口 “畫圖 ”窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有一些特有的組成部分。 (1)畫圖區(qū) 在這個(gè)窗口中，有一大塊空白區(qū)域，這就是用來(lái)畫畫的地方，我們把它叫做 “畫圖區(qū) ”。 (2)工具箱 畫畫當(dāng)然需要很多工具，在畫圖區(qū)的左邊有一個(gè)工具箱，里面有橡皮、鉛筆、噴槍、直線等 16種繪圖工具，這么多工具怎樣來(lái)記 呢？不要著急，把鼠標(biāo)移到其中一個(gè)工具按鈕上，停留幾秒鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ (出現(xiàn)此按鈕的提示 )而且形象化的按鈕本身也能幫助記憶。 那么我們?cè)鯓觼?lái)選擇這些工具呢？下面老師就以 “直線 ”工具為例。 方法：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?“直線 ”工具按鈕， “直線 ”工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了 “直線 ”工具，使用它就可以到畫圖區(qū)去畫直線了。 試一試 認(rèn)識(shí)工具箱中的不同工具，并試著分別選定工具箱中的 “多邊形 ”、 “噴槍 ”、 “矩形 ”工具。 (學(xué)生操作 ) (3)工具狀態(tài)選擇器 不知道同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，選定不同的工具時(shí)，在工具箱的底部分別出 現(xiàn)了不同的選擇，我們把它叫做 “工具狀態(tài)選擇器 ”。它是用來(lái)確定所選定的工具的類型、大小、范圍的。 (師演示 ) (4)顏料盒 一幅好的圖畫當(dāng)然少不了色彩，你們知道選擇顏色的地方嗎？ (在畫圖區(qū)的下面 )我們把它稱為顏料盒。使用時(shí)只需把鼠標(biāo)指針移到你要選用的顏色上，單擊就可以了。 3.退出 “畫圖 ”程序 如果我不想畫畫了，那怎樣來(lái)退出這個(gè) “畫圖 ”程序呢？ 方法：?jiǎn)螕?“文件 (F)”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到 “退出 (X)”命令，單擊它。 (師演示 ) 如果還沒(méi)有保存畫好或修改過(guò)的圖形，則在退出 “畫圖 ”程序時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話 框。這時(shí)，如果單擊 “是 (Y)”按鈕，則保存圖形后再退出；如果單擊 “否 (N)”按鈕，則不保存圖形就退出；如果單擊 “取消 ”按鈕，則不退出 “畫圖 ”程序。 練一練 練習(xí)啟動(dòng)和退出 “畫圖 ”程序。 教師巡視。 讀一讀 請(qǐng)同學(xué)們把書上的 “讀一讀 ”看一下，看完以后告訴老師，你知道了什么？ 4練習(xí) (1)說(shuō)說(shuō)啟動(dòng) “畫圖 ”程序的方法。 (2)說(shuō)說(shuō)工具箱中有些什么工具。 三、小結(jié)今天我們初步認(rèn)識(shí)了 “畫圖 ”程序，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)入與正常退出 Windows2000的 “畫圖 ”窗口，以后我們?cè)賮?lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí) “畫圖 ”程序的使用。 教 后感 :學(xué)生剛認(rèn)識(shí) 畫圖 對(duì)它 ,十分喜愛(ài) ,所以接受起來(lái)很容易 ,但是由于一年級(jí)的學(xué)生識(shí)字少 ,通過(guò)程序 -附件來(lái)啟動(dòng) 畫圖 還需要加強(qiáng)練習(xí)才行。 第八課框框線線 教學(xué)目的 (1)掌握直線工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法。 (2)學(xué)習(xí)選擇及改變線寬。 課時(shí)： 1課時(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：各種工具的配合使用。 難點(diǎn)：巧妙運(yùn)用矩形工具畫出樓房的窗戶。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，畫圖軟件，圖例。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 (1)(出示圖例 )教師：小朋友們，瞧，馬路多么筆直?？闯鰜?lái)了嗎？樓房都是些什么形狀？猜猜看這幅畫會(huì)用 到哪些工具呢？ (直線工具、矩形工具 ) (2)學(xué)生練習(xí)。 請(qǐng)選擇直線工具、矩形工具，自己先嘗試用一用，看看自己發(fā)現(xiàn)了什么？一會(huì)我們互相交流你們的發(fā)現(xiàn)。 二、新授 (1)說(shuō)說(shuō)你所了解的直線工具。 請(qǐng)學(xué)生做小老師說(shuō)說(shuō)直線工具和矩形工具的使用方法，教師做必要的補(bǔ)充。 教師：怎樣畫出筆直的直線呢？ 教師演示：按住鍵盤上的 Shift鍵畫出筆直的馬路。 (2)請(qǐng)學(xué)生自己畫出筆直的馬路。 (3)教師 總結(jié) 矩形工具的使用方法并示范畫出樓房的外輪廓。 教師：遇到有線重復(fù)的時(shí)候怎么辦呢？ (用橡皮工具來(lái)擦去多余的線條 ) (請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示 ) (4)學(xué)生練習(xí)畫出樓房的外輪廓。 （ 5）布置問(wèn)題思考：你有簡(jiǎn)便的方法畫出樓房上的窗戶嗎？(學(xué)生個(gè)別思考再小組交流 )教師 總結(jié) 演示： 選中矩形工具中的第三項(xiàng) (實(shí)心填充 )，拉動(dòng)鼠標(biāo)畫出豎向紫色長(zhǎng)條。還是選中矩形工具中的第三項(xiàng) (實(shí)心填充 )，拉動(dòng)鼠標(biāo)畫出橫向淺紫色長(zhǎng)條。 (6)學(xué)生練習(xí)完成畫面，可以根據(jù)自己的想法去添加其它內(nèi)容。 四、課堂小結(jié) （ 1）讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行自我小結(jié)。 （ 2）全班交流評(píng)價(jià)。 （ 3）教師 總結(jié) 。 教后感：大多數(shù)學(xué)生都能掌握直線工具、矩形工具、橡皮工具的使用方法，但是學(xué)習(xí)選擇及改變線寬時(shí)，有部分學(xué)生操作有些困難，需要老師或同學(xué)的幫助。 第九課橢圓的妙用 教學(xué)目的 (1)橢圓工具的使用。 (2)綜合運(yùn)用橢圓工具、前景色與背景色、選定工具、復(fù)制與粘貼。 (3)完成 “太陽(yáng) ”創(chuàng)作畫。 課時(shí)： 1課時(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：各種工具的配合。 難點(diǎn)：利用橢圓工具畫白云。 、 教學(xué)準(zhǔn)備 (教師 )計(jì)算機(jī)及畫圖軟件，多媒體教學(xué)網(wǎng)。 (學(xué)生 )計(jì)算機(jī)及畫圖軟件。 教學(xué)過(guò)程 一、問(wèn)題引入 (1)教師：這是圓的三種樣式，同學(xué)們還記得嗎？你能用橢圓工具表現(xiàn)出來(lái)嗎？ (2)學(xué)生嘗試練習(xí)。 (3)教師巡視輔導(dǎo)。 (4)學(xué)生匯報(bào)交流。 小竅門：?jiǎn)螕纛伭虾兄械念伾筛那熬吧簿褪?線的顏色；右擊顏料盒中的顏色可更改背景色也就是填充顏色。 二、新授 1.繪圖 教師：圓圓的太陽(yáng)，白白的云，這一切可愛(ài)的事物都是用圓形畫出來(lái)的哦，快來(lái)跟我學(xué)吧！ (1)教師演示。 選擇橢圓工具中的第三種樣式，在畫紙上拖動(dòng)鼠標(biāo)的同時(shí)，按住 Shift鍵，畫出紅色的圓形太陽(yáng)。 選擇橢圓工具中的第二種樣式，前景色為深紅色，背景色為白色，畫出太陽(yáng)的眼睛。 還是選擇橢圓工具中的第三種樣式，畫出太陽(yáng)深紅色的眼珠，并且用刷子工具點(diǎn)出白色的亮點(diǎn)。 (2)學(xué)生嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并質(zhì)疑。 (3)教師集中指導(dǎo) 共同存在的問(wèn)題。 小問(wèn)題 : 能夠來(lái)用一個(gè)簡(jiǎn)便的方法畫出另外一只眼睛嗎？ 能用橢圓工具畫出太陽(yáng)的鼻子嗎？ 太陽(yáng)的嘴巴我們可以用哪些方法來(lái)畫？ (4)學(xué)生小組討論解決問(wèn)題的方法，并匯報(bào)交流。 解決方法： 用虛線的方框框選一只眼睛，選擇單擊編輯菜單中的復(fù)制、粘貼，又出來(lái)了一只眼睛，把它移動(dòng)到合適的位置 用第一種樣式畫出圓形的鼻子，用橡皮擦除多余部分。 小竅門：右擊顏料盒中的紅色更改背景顏色，橡皮擦過(guò)的地方就會(huì)呈現(xiàn)所選的背景色。 (5)學(xué)生根據(jù)學(xué)會(huì)的方法完成練習(xí) 2.修飾畫面 (1)教師：我們?cè)賮?lái)看白云，分析一下：每一朵的白云其實(shí)都是大大小小的圓重疊組成的。 用橢圓的第三種樣式，不斷拖動(dòng)畫出白色的圓，利用圓的重疊組成一朵白云。 用中號(hào)刷子勾勒出藍(lán)色的線條，使得白云看起來(lái)更有立體感。 (2)學(xué)生完成練習(xí)。 (3)師生交流評(píng)價(jià)。 教后感：隨著對(duì) “畫圖 ”掌握的逐步加深，學(xué)生們對(duì)畫圖的興趣也越來(lái)越深。他們已經(jīng)開始不局限在老師介紹的內(nèi)容了，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)橢圓工具的使用同時(shí)，就開始自己嘗試使用其他工具了。 第十課圓圓找朋友 教學(xué)目的和要求 1、學(xué)習(xí)橢圓使用方法。 2、能使用橢圓 畫出簡(jiǎn)單的圖案太陽(yáng)、白云等。 3、能運(yùn)用畫圖工具橢圓和直線結(jié)合畫出圖案小雞等。 4、學(xué)生能自己靈活應(yīng)用圓畫出圖案。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)橢圓畫圖工具 教學(xué)難點(diǎn) :能自己靈活應(yīng)用圓畫出圖案 教學(xué)準(zhǔn)備 :計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、 課件 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 提問(wèn)：上節(jié)課我們學(xué)會(huì)畫什么了 ?(魚 )使用什么工具畫的 ?(直線、刷子和用顏色填充 ) 二、新課導(dǎo)入 1、出示圖例： 師：同學(xué)們看屏幕上的畫，老師剛 用工具箱里的一個(gè)工具畫的，說(shuō)一說(shuō)，是用什么工具畫的？ 生：圓。 對(duì)了就是圓，今天大家就和老師一起來(lái)用圓畫成各種圖案！ 三、教學(xué)新課 1、教學(xué) “橢圓 ”畫圖工具 （ 1）教學(xué)橢圓 選擇橢圓工具單擊； 將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)的合適位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)橢圓； 當(dāng)橢圓大小合適時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出橢圓。 按下 Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫圖區(qū)的合適位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正圓。 當(dāng)正圓大小合適時(shí)，松開鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正圓。 2、試一試，按照老師說(shuō)的方 法畫一個(gè)橢圓再按下 Shift鍵畫一個(gè)正圓。 3、比一比，誰(shuí)畫的圓最圓！ 4、圓圓找朋友觀看老師示范畫小雞、小兔、汽車等。 5、說(shuō)一說(shuō)，圓圓都找到那些好朋友一起變成圖案的！ （橢圓和直線、刷子等結(jié)合創(chuàng)作） 6、練一練，給圓圓找朋友，組合圖案。 7、想一想，圓圓還可以變成什么圖案！ 全課 總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)畫圖工具橢圓，同學(xué)們用使同樣的方法畫距形圓角距形。 第十一課學(xué)畫圣 誕樹 教學(xué)目的和要求 1、使用學(xué)過(guò)的畫圖工具畫圣誕樹。 2、學(xué)會(huì)用噴槍工具的使用。 3、學(xué)會(huì)畫圖工具用顏色填充的使用。 4、了解西方的圣誕節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)：畫圖工具噴槍的使用 教學(xué)難點(diǎn) :能自己靈活應(yīng)用噴槍工具 教學(xué)準(zhǔn)備 :計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、 課件 教學(xué)過(guò)程 一、觀看圣誕節(jié)日?qǐng)D片 1、說(shuō)一說(shuō)，圖中畫面？（圣誕節(jié)） 2、 12月 25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從 12月 24日于翌年 1月 6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，是西方國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日，相當(dāng)于我們每年過(guò)的新年。 二、新課導(dǎo)入 1、出示圖例：圣誕樹是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒(méi)有圣誕樹，就大大減少了過(guò)節(jié)氣氛。 師：學(xué)們看看圣誕樹是什么形狀的，如果我們用學(xué)過(guò)的畫圖來(lái)畫，你會(huì)用什么工具呢？（圣誕樹是幾個(gè)三角組成的，可以用直線工具畫。） 2、試一試，打開畫圖，在自己新建的畫紙上試著畫一棵圣誕。 3、比一比，看看誰(shuí)畫的圣誕樹最漂亮！ （展示填過(guò)顏色圣誕樹） 4、復(fù)習(xí)：用顏色填充工具的使用單擊工具箱中 用顏色填充工具 顏料盒 單擊綠色 再畫面中單擊鼠標(biāo)左鍵把顏色填進(jìn)去。 注意：畫樹的時(shí)候不要有縫隙，避免顏色漏出！ 5、學(xué)一學(xué)，使用橢圓、刷子等工具在樹上畫彩色的裝飾。新授：噴槍工具 單擊工具箱中 噴槍工具 顏料盒 單擊白色 到畫面中單擊鼠標(biāo)左鍵不動(dòng)，在圣誕樹上畫出雪花。 6、試一試，按照老師介紹的方法給圣誕樹裝扮的亮麗一些。 7、想一想，你還能怎樣畫，把圣誕樹裝扮與眾不同！ 8、說(shuō)一說(shuō)，把自己的方法介紹給同學(xué)。 小結(jié)：今天我們了解西方的 “新年 ”圣 誕節(jié)，并且學(xué)畫了圣誕樹，同學(xué)都掌握了嗎？有的同學(xué)自己創(chuàng)造裝扮圣誕樹的方法，并且介紹了給大家，真棒！我們都要向愛(ài)動(dòng)手又動(dòng)腦的同學(xué)學(xué)習(xí)。 第十二課小小設(shè)計(jì)師（ 2課時(shí)） 第一課時(shí) :漂亮的教學(xué)樓 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)學(xué)生畫圖的興趣，滲透環(huán)保意識(shí)； 2、學(xué)會(huì)矩形、直線、橡皮工具的使用； 3、熟練鼠標(biāo)的拖曳操作； 4、能夠選擇不同粗細(xì)的線來(lái)畫直線、矩形； 5、養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。 6、能夠保存自己的勞動(dòng)成果。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握鼠標(biāo)的拖曳操作，學(xué)會(huì)矩形、直線工具的使用；會(huì)運(yùn)用不同粗細(xì)的線畫不同的 矩形、直線；會(huì)在默認(rèn)的路徑下保存自己的作品。 教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用不同粗細(xì)的線畫不同的矩形、直線；正方形、水平線，垂直線、 45 度線的畫法會(huì)在默認(rèn)的路徑下保存自己的作品。 教學(xué)準(zhǔn)備： 一幅漂亮的教學(xué)樓圖片 1、運(yùn)用一幅漂亮的教學(xué)樓進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)畫圖工具的興趣，并滲透環(huán)保意識(shí)？ 興趣是最好的老師，教師在課前準(zhǔn)備一幅漂亮的教學(xué)樓，藍(lán)天、白云、青草、綠樹以及寬敞明亮的教學(xué)樓，這樣的環(huán)境是大家所向往的。我們通過(guò)面前的電腦，手中的鼠標(biāo)可以畫出這樣的情境，而實(shí)際生活中，這樣的環(huán)境只有我們每個(gè)人愛(ài)護(hù)自己身邊的一草一木，從 我做起。通過(guò)繪畫這樣一幅環(huán)境幽雅的圖畫，能激發(fā)學(xué)生對(duì)周圍環(huán)境的關(guān)心與愛(ài)護(hù)之心，從而滲透環(huán)保意識(shí)。 2、矩形、直線工具的使用 在 “畫圖 ”程序中，矩形工具是用的比較多的，是組成圖形的基本圖形，能正確使用矩形工具，為以后的繪圖可以打下一定的基礎(chǔ)；而直線工具又是非常重要的，它的粗細(xì)選擇對(duì)矩形以及以后學(xué)習(xí)的橢圓、多邊形的輪廓都有影響。兩者是緊密結(jié)合在一起的，教學(xué)中也應(yīng)該盡可能把兩者很好地結(jié)合在一起。同時(shí)，在學(xué)習(xí)矩形、直線工具中，掌握一定的技巧，像正方形、規(guī)則直線的畫法，也是十分必要的，但沒(méi)有接觸過(guò)鍵盤，要找到 SHIFT 鍵并運(yùn)用它對(duì)學(xué)生來(lái)講可能有一定難度。其實(shí)，矩形、直線工具的使用就是對(duì)鼠標(biāo)拖曳動(dòng)作的熟練操作，要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生手腕不要緊張，可以通過(guò)多做練習(xí)來(lái)彌補(bǔ)這一問(wèn)題。工具的選擇方法一樣，用鼠標(biāo)單擊工具箱中相應(yīng)的按鈕就可以了。選中以后，要引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)指針發(fā)生的變化，這樣既有利于更好地掌握鉛筆工具的用法，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對(duì)后繼的學(xué)習(xí)是非常有用的。 3、橡皮工具的使用 橡皮工具的使用其實(shí)就是按住鼠標(biāo)并拖曳動(dòng)作的的操作，關(guān)鍵是按住鼠標(biāo)左鍵不放并移動(dòng)鼠標(biāo)，直至把畫錯(cuò)的線全部擦除為止，放開鼠標(biāo)。學(xué)生往往會(huì)因?yàn)槭褂貌?熟練或手腕緊張而擦除不應(yīng)該擦除的線條，這里可以引導(dǎo)學(xué)生多做練習(xí)。橡皮工具中的大小也是很重要的一部分，可以改變橡皮的大小來(lái)擦除不同范圍的物體。 4、作品的保存 作品的保存是本課的重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。要讓學(xué)生明白保存作品的重要性，以及保存自己的勞動(dòng)成果是一件非常有意思的事，在沒(méi)有接觸鍵盤的基礎(chǔ)上要完成文件名的輸入有一定的困難，教師要根據(jù)實(shí)際情況給予及時(shí)的幫助與反饋，不要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事。 教學(xué)過(guò)程 : 一、知識(shí)回顧 1 打開 “畫圖 ”程序。 2 鉛筆、刷子的練習(xí)。 二、導(dǎo)入（出示圖片） 同學(xué)們，大家 希望在有藍(lán)天、白云、青草、綠樹的寬敞明亮的教學(xué)樓中上課嗎？（希望） 看來(lái)，大家都希望在好的環(huán)境中生活。因此，平時(shí)要好好愛(ài)惜自己身邊的一草一木。今天，我們就來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，用 “畫圖 ”程序來(lái)勾畫我們漂亮的教學(xué)樓，好嗎？ 三、勾畫教學(xué)樓的輪廓 1用矩形工具畫正面 A單擊工具箱里的 “矩形 ”按鈕，選中矩形工具。 B鼠標(biāo)指針移到畫布上以后變成十字形圖標(biāo)，像使用鉛筆一樣按住鼠標(biāo)左鍵不放，拖動(dòng)鼠標(biāo)至所需大小松開鼠標(biāo)左鍵，畫出一個(gè)矩形。 C 技巧：正方形的畫法。按住 SHIFT 鍵的同時(shí)拖曳鼠標(biāo)畫矩形。 2 直線、橡皮工具 的使用 A讓學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，用直線工具畫出教學(xué)樓的側(cè)面。注意線條的粗細(xì)選擇，畫出的線條有什么不同。技巧：像畫矩形一樣，按住 SHIFT的同時(shí)，畫直線會(huì)產(chǎn)生什么情況。 B在畫直線過(guò)程中，遇到畫錯(cuò)，可以運(yùn)用橡皮進(jìn)行擦除，注意橡皮的大小。 C教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行反饋。 D教師歸納、小結(jié)。 四、保存自己的勞動(dòng)成果 這是你畫圖中創(chuàng)作的第一件作品，可得好好保存。（講解保存的重要性） 教師演示保存過(guò)程。關(guān)鍵注意在文件名框中輸入名字后要按“保存 ”，不要按 “取消 ”或 “關(guān)閉 ”。 五、學(xué)生作品的展示與鼓勵(lì) 第二課時(shí) : 做一回粉刷工 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì) “打開 ”自己的勞動(dòng)成果 作品； 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí) “畫圖 ”工具 顏料桶的使用； 3、能夠選擇自己喜歡的顏色為物體著色； 4、能夠運(yùn)用 “編輯 ”菜單中的 “撤消 ”操作； 5、培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、精益求精的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：選擇喜歡的顏色為物體進(jìn)行著色，理解前景色與背景色；橡皮工具難以解決的問(wèn)題通過(guò) “撤消 ”命令來(lái)完成；封閉圖形與不封閉圖形的填色，圖形 “缺口 ”的填補(bǔ)。 教學(xué)難點(diǎn)：選擇喜歡的顏色為物體進(jìn)行著色，理解前景色與背景色；封閉圖形與不封閉圖形的填色，圖形 “缺口 ”的填補(bǔ)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 檢查上次保存的作品 教材分析與教學(xué)建議： 1、 “打開 ”文件 “打開 ”自己保存的作品是上次保存的逆向操作，要讓學(xué)生知道保存自己作品的重要性，在電腦里保存自己的作品，可以取出來(lái)進(jìn)行修改、加工，不會(huì)隨著電腦的關(guān)閉而消失，從而讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常保存自己作品的習(xí)慣，這對(duì)以后的工作都是非常有用的；并且要養(yǎng)成為自己的作品取一個(gè)合理的名字，這樣不僅有利于以后的學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)非常好的習(xí)慣，能夠方便自己的學(xué)習(xí)與工作。 2、顏料盒的使用 在 “畫圖 ”程序中，顏料盒工具是一個(gè)非常重要的工具，它是給物體填色 的關(guān)鍵。要讓學(xué)生了解如何挑選一種自己喜歡的顏色，而在顏料盒里有前景色和背景色，它們的選取是通過(guò)單擊鼠標(biāo)的左鍵和右鍵來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 “前景色 ”和 “背景色 ”可以通過(guò) “粉筆 ”和 “黑板 ”直觀形象地