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文檔簡介

策劃書/策劃書范文 學(xué)校一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案 以下是由網(wǎng)pq小編為大家收集整理出來的學(xué)校一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案,希望能夠幫到大家。學(xué)校一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案【一】根據(jù)裕安區(qū)教育局關(guān)于開展201x年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)的通知(裕教秘201x18號)精神,聯(lián)系青山鄉(xiāng)中小學(xué)實(shí)際,制定本方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過全員參與“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)教師對“信息技術(shù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量”的重要性認(rèn)識,充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中積極運(yùn)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性,使每一位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一節(jié)課;建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍,使每一堂課都有一位引領(lǐng)本地本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師,使每一位教師都有一節(jié)使用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的精品課堂,以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源的開發(fā)與共享,推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。二、活動(dòng)組織1、中心學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。(詳見“青校201x35號”文件)組 長:王孝春副組長:劉先進(jìn)成 員:沈 祥、聶 永、俞景明、孫 武、陶 勇領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,俞景明同志兼任辦公室主任。2、中心學(xué)校成立 “一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)學(xué)科評審小組。評審小組由教學(xué)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、教研組長、骨干教師組成,分初中組和小學(xué)組,分學(xué)科開展針對性指導(dǎo)評審活動(dòng)。(詳見“青校201x37號”文件)三、活動(dòng)范圍中小學(xué)全體教師。四、活動(dòng)方式主要包括網(wǎng)上“曬課”、評選“優(yōu)課”、研制“精品”和名師評選四個(gè)階段。分“校、鄉(xiāng)、區(qū)”三個(gè)層級,在普遍開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,突出各層級代表性重點(diǎn)活動(dòng)。五、活動(dòng)安排1、10月16日前,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部、省教育廳、市區(qū)教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神,成立中心學(xué)?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)組、學(xué)科評審組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,向裕安區(qū)教育局上報(bào)中心學(xué)?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單。2、10月18日,召開青山鄉(xiāng)201x年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。下達(dá)各?!皶裾n”建議數(shù)(附件一)。3、10月19日至10月20日,各中小學(xué)成立本單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定活動(dòng)實(shí)施方案,大力宣傳發(fā)動(dòng),確定學(xué)?!耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人名單(附件二),向中心學(xué)校上報(bào)相關(guān)材料。4、10月21日至10月25日,全體老師完成“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”注冊。注冊后,加強(qiáng)日常應(yīng)用,做好資源下載上傳工作。5、10月26日至10月31日,校級層面,開展活動(dòng)。人人參與,認(rèn)真選題,精心準(zhǔn)備一節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì),并制作課件。分年級分學(xué)科開展教研,初選出“曬課”人選(兼顧各年級、各學(xué)科均衡),將初選名單、年級、學(xué)科上報(bào)中心學(xué)校。校內(nèi)初選面應(yīng)不低于30%。6、11月1日至11月20日,鄉(xiāng)級層面,開展活動(dòng)。根據(jù)各校上報(bào)的初選名單,鄉(xiāng)內(nèi)開展磨課、研課,組織評審小組成員觀課、議課,逐一指導(dǎo)評審,評選出鄉(xiāng)級“優(yōu)課”。百字崗小學(xué)、希望小學(xué)、林場小學(xué)各上報(bào)一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)(電子版),經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,上傳至中心學(xué)校網(wǎng)站。7、11月21日至11月30日,拍攝鄉(xiāng)級“優(yōu)課”視頻( “優(yōu)課”視頻拍攝制作技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),參照省教育廳文件附件3),在安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺上進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”,確?!皶裾n”不低于20%。與區(qū)教研室對接,確定“精品課”,上報(bào)區(qū)級參加“優(yōu)課”評選。8、12月1日至12月25日,鄉(xiāng)內(nèi)“名師”評選,進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),建立長效機(jī)制。試點(diǎn)學(xué)校及試點(diǎn)學(xué)校學(xué)生注冊。區(qū)級層面評選“優(yōu)課”。六、相關(guān)要求1、中心學(xué)校各部門應(yīng)密切配合,分工協(xié)作,做好活動(dòng)規(guī)劃、動(dòng)員、指導(dǎo)和督查工作。中心學(xué)?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,重點(diǎn)做好統(tǒng)籌規(guī)劃,宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)督查;辦公室重點(diǎn)做好文件起草,資料整理,工作總結(jié);教導(dǎo)處重點(diǎn)做好上下聯(lián)絡(luò),開展教研,組織實(shí)施;總務(wù)處重點(diǎn)做好后勤服務(wù),技術(shù)保障,資源支持;評審小組,重點(diǎn)做好觀課議課,指導(dǎo)提高,“優(yōu)課”評選。2、各中小學(xué)要高度重視,成立組織,制定方案,加強(qiáng)宣傳,安排資金,組織人員,扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)上報(bào)各類材料。3、各教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容,應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源(或資源鏈接)、課堂實(shí)錄視頻、評測練習(xí)和“優(yōu)課”點(diǎn)評。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性,突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。4、中心學(xué)校將此項(xiàng)活動(dòng)納入201x年度中小學(xué)教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)考核項(xiàng)目。學(xué)校一師一優(yōu)課一課一名師活動(dòng)方案【二】為了將信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力,切實(shí)讓信息化成為教師的一種習(xí)慣。經(jīng)研究,決定在全校開展教師中開展“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”的活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:一、學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)二、參加人員北壩小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)任課教師人人參與,共計(jì)40名。三、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:趙 禎副組長:馮學(xué)林 王建茹成 員:李 濤 何小紅 賀玨清 林大雙 胡 波李 前 吳明文2.成立學(xué)科評委小組語文組組長:賀玨清評委:何小紅 林大雙 何春梅 趙春紅 尹 紅 古學(xué)東 謝紅梅及同年級同學(xué)科教師數(shù)學(xué)組組長:王建茹評委:馮學(xué)林 吳明文 張清華 楊曉燕 王麗蓉及同年級同學(xué)科教師四、活動(dòng)規(guī)程及時(shí)間安排(一)、“一師一優(yōu)課”活動(dòng):1、活動(dòng)及日程安排:201x年5月12-23日,由分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長負(fù)責(zé),分學(xué)科開展,內(nèi)容自選,具體安排詳見北壩小學(xué)“一師一優(yōu)課”活動(dòng)安排表;201x年5月23-28日,考核總結(jié)。2、評課依據(jù)和要求:(1)教研組長負(fù)責(zé)組織教師相互聽課和評課,并安排一名教師按照“三個(gè)優(yōu)點(diǎn)+兩個(gè)缺點(diǎn)+一條建議”的方式主評,以促其信息化與學(xué)科的深度融合;(2)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織評委組公開、公平的對課進(jìn)行評價(jià)及統(tǒng)計(jì)(參閱附表1)。3、獎(jiǎng)勵(lì)方案各學(xué)科各段按照得分情況分別評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,在14春學(xué)期崗位考核中的教學(xué)過程分別加0.3分、0.2分、0.1分。(二)“一課一名師”活動(dòng):1、活動(dòng)及日程安排:201x年6月2日,由年級組長選定課題,通過抽簽決定時(shí)間和節(jié)次,具體詳見北壩小學(xué)“一課一名師”活動(dòng)安排表。6月16-20日總結(jié)。2、評課依據(jù)和要求:學(xué)科評委組根據(jù)教學(xué)效果、信息化與知識的融合度進(jìn)行量化,分學(xué)科分課評出該科課的名師。3、獎(jiǎng)勵(lì)方案:評出的學(xué)科名師上報(bào)學(xué)區(qū),參加高一級的名師展評;學(xué)校要對選出的課進(jìn)行課堂實(shí)錄,并作為資源向各級參賽。五、其它要求1、歡迎當(dāng)堂沒課的教師參加聽課,鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。2、各學(xué)科評委組組織完優(yōu)質(zhì)課比賽后,要集中進(jìn)行評課,確定等級獎(jiǎng)名單(見附表3),收齊評分相關(guān)資料。3、所有參加教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)一份。4、賽場準(zhǔn)備(

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