八年級物理全冊第10章第5節(jié)機械效率教學課件（新版）滬科版.pptx

第5節(jié)機械效率 學習目標 1 能結合實例了解什么是有用功 額外功和總功 2 理解什么是機械效率 能夠設計實驗測量斜面 滑輪組 杠桿等簡單機械的機械效率 并利用實驗探究的數(shù)據(jù)計算機械效率 知道機械效率總小于1 學習重點 理解機械效率的概念 會利用公式 進行有關計算 學習難點 探究斜面 杠桿 滑輪等簡單機械的機械效率 掌握影響機械效率的因素 W有用 W總 直接提升物體做功 與使用機械提升物體做功相同嗎 結論 使用動滑輪比直接提升物體不省功 推論 使用任何機械不省功 想一想 有哪些辦法可以將沙子運上三樓 一 有用功 額外功 總功 思考 提升物體的過程中動力 人 對哪些物體做了功 問題1 哪些功達到了我們做功的目的 有用功 滿足我們做功的目的 對我們有價值的功 計作 W有用 對重物 沙子 做的功 問題2 哪些功對我們沒有價值 但又不得不做的功 1 桶 動滑輪 口袋等也隨重物一起上升 也提升了它們 克服這些重力做的功 2 此外 機械運轉時都有摩擦克服機械的摩擦做的功 額外功 對我們既無利用價值而又不得不做的功 計作 W額外 1 有用功 W有用 2 額外功 W額外 3 總功 W總 4 三者關系 對人們有用的功 W有 Gh 提升物體 人們不需要但又不得不做的功 有用功與額外功的總和 W總 FS 運用機械時動力F所做的功 W總 W有用 W額外 1 用水桶從井中提水時 所做的有用功是 額外功是 總功是 2 如果桶掉到井里 從井里撈桶時 撈上來的桶里帶了一些水 有用功是 額外功是 總功是 克服水的重力做功 克服桶的重力做功 拉力所做的功 克服桶的重力做功 克服水的重力做功 拉力所做的功 隨堂小練習 算一算 算出有用功 額外功總功分別是多少 砂子重100N桶重20N人重400N地面到三樓高6m 對砂做功 對桶做功 克服自重做功 總功 600J 120J 2400J 2520J 3120J 有用功 額外功 砂子重100N桶重20N地面到三樓高6m 有用功 額外功 總功 對砂子做功 對桶做功 人拉滑輪做功 600J 120J 720J 砂子重100N桶重20N動滑輪重10N地面到三樓高6m 有用功 額外功 總功 對砂子做功 600J 對桶做功 對動滑輪做功 120J 60J 780J 人拉滑輪做功 160J 砂子重100N動滑輪重10N口袋重5N地面到三樓高6m 有用功 對砂子做功 600J 額外功 對口袋做功 30J 對動滑輪做功 60J 總功 人拉滑輪做功 690J 90J 有用功相同時 希望額外功多好還是少好 請算出幾種種辦法中有用功在總功中占的百分比 19 77 87 83 二 機械效率 有用功與總功的比值叫做機械效率 3 一般用百分數(shù)表示 沒有單位 二 機械效率 2 公式 讀作 eta 1 機械效率 4 公式推導 5 理解 請你判斷 下面說法中是否正確 1 有用功越多 機械效率越高 2 額外功越少 機械效率越高 3 物體做功越慢 機械效率越低 4 做總功越多 機械效率越低 5 做相同的有用功 額外功越少 機械效率越高 6 做相同的總功時 有用功越多 機械效率越高 7 機械效率越高 越省力 隨堂小練習 使用起重機提升重物時 有用功在總功中占有60 另外的40 是額外功 起重機的機械效率是60 它表示什么意思 三 一些機械的機械效率 汽油機機械效率22 27 機械效率是選擇機械的一個重要指標 在有用功相同時 機械效率高 總功就少 消耗的汽油就少 有經(jīng)濟效益 額外功就少 浪費少 汽車尾氣就少 有社會意義 環(huán)保意義 四 測滑輪組的機械效率 實驗原理 實驗器材 注意事項 彈簧測力計 刻度尺 鐵架臺 滑輪 細線 鉤碼 豎直向上 緩慢拉動測力計 實驗1保持動滑輪重一定 改變鉤碼重力 結論 動滑輪重一定 物重越大 機械效率越高 2 條件 物重一定 實驗2保持鉤碼重力一定 改變動滑輪重 結論 物重一定 動滑輪越重 機械效率低 1 圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置 鉤碼總重6N 1 實驗時要豎直向上 拉動彈簧測力計 由圖可知拉力大小為 N 若鉤碼上升的高度為8cm 則彈簧測力計向上移動 cm 該滑輪組的機械效率為 2 若僅增加鉤碼的個數(shù) 該滑輪組有機械效率將 選填 增大 減小 或 不變 緩慢 2 4 24 83 3 增大 2 在 測滑輪組機械效率 的實驗中 用同一滑輪組進行兩次實驗 實驗數(shù)據(jù)如下表 此實驗所用滑輪的個數(shù)至少是 個 其中動滑輪有 個 第一次實驗測得滑輪組的機械效率為 第二次實驗時滑輪組的機械效率 第一次的機械效率 選填 大于 小于 或 等于 3 2 62 5 大于 3 用一動滑輪將重200N的砂子提到9m高的腳手架上 所