四年級下冊語文優(yōu)質(zhì)課件-第七單元 7.1 兩個鐵球同時著地 人教新課標

兩個鐵球同時著地 四年級 下冊 新知講解 這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時代追求真理的過程中 敢于挑戰(zhàn)權(quán)威 對人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑 經(jīng)過反復(fù)試驗求證后 伽利略在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔 用實驗證實了真理 提升講解 伽利略 1564年 出生于意大利 在大學(xué)里 伽利略深深地愛上了數(shù)學(xué) 在宮廷數(shù)學(xué)家里奇的悉心輔導(dǎo)下 他把阿基米德的浮力原理和杠桿原理結(jié)合起來 獲得了精密的測量方法 發(fā)明了用以測定合金成分的 液體靜力天平 引起了學(xué)術(shù)界的注意 提升講解 略辯奉違磅拴拖釋宣薩妄執(zhí) 提升講解 重要段落 1 伽利略是17世紀意大利偉大的科學(xué)家 他在學(xué)校念書的時候 同學(xué)們就稱他為 辯論家 他提出的問題很不尋常 常常使老師很難解答 第一部分 第1自然段 講人們稱伽利略為 辯論家 提升講解 重要段落 2 那時候 研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德 把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當作不容許更改的真理 誰要是懷疑亞里士多德 人們就會責(zé)備他 你是什么意思 難道要違背人類的真理嗎 第二部分 第2自然段 講當時研究科學(xué)的人都信奉亞里士多德 把他的話當作真理 不容許更改 提升講解 重要段落 3 亞里士多德曾經(jīng)說過 兩個鐵球 一個10磅重 一個1磅重 同時從高處落下來 10磅重的一定先著地 速度是1磅重的10倍 這句話使伽利略產(chǎn)生了疑問 他想 如果這句話是正確的 那么把這兩個鐵球拴在一起 落得慢的就會拖住落得快的 落下的速度應(yīng)當比10磅重的鐵球慢 但是 如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體 就有11磅重 落下的速度應(yīng)當比10磅重的鐵球快 這樣 從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論 這怎么解釋呢 第三部分 第3自然段 講亞里士多德說的話 從來沒有人懷疑過 而伽利略卻表示了懷疑 提升講解 重要段落 4 伽利略帶著這個疑問反復(fù)做了許多次試驗 結(jié)果都證明亞里士多德的這句話的確說錯了 兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來 總是同時著地 鐵球往下落的速度跟鐵球的輕重沒有關(guān)系 伽利略那時候才25歲 已經(jīng)當了數(shù)學(xué)教授 他向?qū)W生們宣布了試驗的結(jié)果 同時宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開試驗 答 經(jīng)過多次試驗來證明 分析 伽利略是怎樣用事實來證明的 提升講解 重要段落 5 消息很快傳開了 到了那一天 很多人來到斜塔周圍 都要看看在這個問題上誰是勝利者 是古代的哲學(xué)家亞里士多德呢 還是這位年輕的數(shù)學(xué)教授伽利略 有的說 這個青年真是膽大妄為 竟想找亞里士多德的錯處 有的說 等會兒他就固執(zhí)不了啦 事實是無情的 會讓他丟盡了臉 答 因為亞里士多德是古希臘大哲學(xué)家 人們都迷信他 而伽利略只是個25歲的年輕人 分析 人們?yōu)槭裁磿@樣想 提升講解 重要段落 6 伽利略在斜塔頂上出現(xiàn)了 他右手拿著一個10磅重的鐵球 左手拿著一個1磅重的鐵球 兩個鐵球同時脫手 從空中落下來 一會兒 斜塔周圍的人都忍不住驚訝地呼喊起來 因為大家看見兩個鐵球同時著地了 正跟伽利略說的一個樣 這時大家才明白 原來像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家 說的話也不是全都對的 第四部分 第4 6自然段 伽利略經(jīng)過多次試驗 證明亞里士多德的話是靠不住的 將四段的段意串起來就是本文的主要內(nèi)容 提升講解 實戰(zhàn)練習(xí) 亞里士多德曾經(jīng)說過 兩個鐵球 一個10磅重 一個1磅重 同時從高處落下來 10磅重的一定先著地 速度是1磅重的10倍 這句話使伽利略產(chǎn)生了 懷疑疑問 他想 如果這句話是正確的 那么把這兩個鐵球拴在一起 落得慢的就會拖住落得快的 落下的速度應(yīng)當比10磅重的鐵球慢 但是 如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體 就有11磅重 落下的速度應(yīng)當比10磅重的鐵球快 這樣 從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論 這怎么 理解解釋 呢 1 用 畫去括號中不恰當?shù)脑~語 提升講解 2 這樣 是指 A 亞里士多德曾經(jīng)說的話 B 伽利略所想