五年級下冊語文優(yōu)質(zhì)課件-習(xí)作3 蘇教版

蘇教版小學(xué)語文五年級下冊 習(xí)作3 習(xí)作3 按照寫 新聞報(bào)道 的方法 寫一次體育比賽 跳繩 踢毽子 拔河等 或?qū)W習(xí)競賽 寫字 朗讀 習(xí)作 辯論 習(xí)作內(nèi)容 習(xí)作指導(dǎo) 1 回憶寫過的關(guān)于競賽活動的習(xí)作 2 遵循新聞報(bào)道的格式 為自己的新聞擬一個吸引人的標(biāo)題 3 寫事情的經(jīng)過的時(shí)候 要把事情的發(fā)展過程交代清楚 并做到有詳有略 4 寫好后認(rèn)真修改 習(xí)作范例 我校喜獲廣播操比賽一等獎3月11日 我市中小學(xué)廣播操比賽圓滿結(jié)束 經(jīng)過層層評選 我校喜獲一等獎 消息傳來 數(shù)千名師生無不歡欣振奮 開篇交代了比賽的時(shí)間及結(jié)果 語言精練 準(zhǔn)確 在這次比賽中我校學(xué)生服飾整齊 動作統(tǒng)一 精神飽滿 斗志昂揚(yáng) 這次廣播操的編排十分具有創(chuàng)意 大多數(shù)同學(xué)身著蔚藍(lán)色校服 隊(duì)伍中穿插身著鮮紅運(yùn)動服的部分同學(xué) 形成旭日與雛鷹圖案 在做操過程中 隨著隊(duì)形的變換圖案充滿動感 時(shí)而紅色合抱似初升的太陽冉冉升起 時(shí)而紅色散開 如矯健的雛鷹展翅飛翔 隊(duì)形展現(xiàn)了百年名校的風(fēng)采 贏得了現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)與評委的一致好評 介紹了比賽的情景 似初升的太陽 如矯健的雛鷹 形象地把廣播操編排的創(chuàng)意描寫得淋漓盡致 為迎接這次廣播操比賽 老師和同學(xué)們都做了充分準(zhǔn)備 付出了艱辛的努力 光是入場式就經(jīng)過了無數(shù)次的排練 但沒人有怨言 為了保持隊(duì)形的完整 有的同學(xué)生病了也不下 火線 直練得額角出汗 介紹了比賽的準(zhǔn)備 小腿抽筋 老師們更是耐心地糾正一些不到位的動作 適時(shí)地調(diào)動大家的情緒 累得嗓子都嘶啞了 多年來 我校一直十分重視廣播操質(zhì)量 把它看作是反映學(xué)校管理水平和師生精神面貌的一面鏡子 同時(shí)也將它作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要平臺 堅(jiān)持以操育德 以操促智 以操健體 以操立美 用廣播操 交代了此次比賽獲獎的原因和意義 來陶冶情操 磨練意志 培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體主意精神 這次在全市比賽中取得可喜成績 正是對我校全體師生的肯定和激勵 觀看本次廣播操比賽的有市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo) 市教育局領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)體育專家 同獲一等獎的還有實(shí)驗(yàn)初中 柴灣初中 白蒲小學(xué) 九華小學(xué)等十一所學(xué)校 總評 本文小作者首先公布了學(xué)校參加市廣播操比賽的結(jié)果 然后介紹了廣播操編排創(chuàng)意以及全校師生為比賽付出的努力 客觀評價(jià)了學(xué)校多年來對廣播操