2015-2016年人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1至4單元考試試題庫(kù)

2015-2016 年人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1至 4 單元考試試題庫(kù) 第一單元 長(zhǎng)度單位 （ 1） 統(tǒng)一單位 年 班 姓名 一、我會(huì)看，我會(huì)估。 繩子大約有（ ） 個(gè) 那么 長(zhǎng)。 繩子大約有（ ）根 那么長(zhǎng)。 二、我會(huì)用 作標(biāo)準(zhǔn)。 大約（ ）個(gè) 長(zhǎng)。 大約（ ）個(gè) 長(zhǎng)。 大約（ ）個(gè) 長(zhǎng)。 大約（ ）個(gè) 長(zhǎng)。 三、比高矮。 小馬大約有（ ）個(gè) 高。 山羊大約有 ( ）個(gè) 高。 公雞大約有 （ ）個(gè) 高 。 3 條繩子繞在 3 個(gè)大小相同的瓶子上 。 數(shù)學(xué)小博士 A B C （ ）最長(zhǎng)，（ ）最短。 （ 2） 厘米和用厘米量 年 班 姓名 一、 看一看，填一填。 1. （ ）厘米 2. （ ）厘米 3. （ ）厘米 二、量一量，填一填 。 1.這本練習(xí)冊(cè)長(zhǎng)約（ ）厘米，寬約（ ）厘米。 2.數(shù)學(xué)書長(zhǎng)約（ ）厘米，寬約（ ）厘米。 三、 我是測(cè)量小高手。 這個(gè)圖形是（ ）形， 四 條邊共（ ）厘米。 四、我的眼力最棒 。 （請(qǐng)?jiān)谡_測(cè)量方法下面畫 ） （ ） （ ） （ ） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 10 9 4 5 6 7 8 1 2 3 0 1 2 3 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 一只蝸牛往墻上爬，第一天爬了 30 厘米，晚上卻滑下 10 厘米，第二天又向上爬 30 厘米，現(xiàn)在蝸牛向上爬了多少厘米？ （ 3） 米和用米量 年 班 姓名 一、我會(huì)選“米”和“厘米”來(lái)填空。 桌子高 約 80( ) 床長(zhǎng) 2( ) 牙刷長(zhǎng)約 15( ) 汽車長(zhǎng) 約 3( ) 茄子長(zhǎng)約 20( ) 小紅高 130( ) 二、我會(huì)填 。 1.量較長(zhǎng)的物體或距離時(shí)，通常用 ( )作單位。 2.用尺量較短的物體時(shí)，通常用 ( )作單位。 3.1 米 =( )厘米 800 厘米 =( )米 4. 9 厘米比 ( )少 4 厘米。 5. 18 厘 米 9 厘米 =( ) 厘米 60 米 +7 米 =( )米 三、 我會(huì)比較。 1.在 里 填 上 “”、“”或“ =”。 33 厘米 23 厘米 100 厘米 1 米 40 厘米 4 米 1 米 30 厘米 +70 厘米 數(shù)學(xué)小博士 2.把下列長(zhǎng)度按從大到小的順序排列。 6 厘米 60 厘米 6 米 66 厘米 60 米 四、我是數(shù)學(xué)小法官 。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”） 1.一 枝粉筆長(zhǎng) 12 米。 （ ） 2.學(xué)校教學(xué)樓高 16 米。 （ ） 3.一根黃瓜長(zhǎng) 18 米。 （ ） 4.小明的身高是 135 厘米。 （ ） 五、 估一估椅子有多高，在正確答案下面畫“”。 六、森林運(yùn) 動(dòng)會(huì)。 終點(diǎn) 起點(diǎn) 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m 1.正在進(jìn)行的是（ ）米短跑比賽。 2.（ ）號(hào)是冠軍。 3.號(hào)比號(hào)運(yùn)動(dòng)員慢（ ）米。 1 米 30 厘米 70 厘米 我比它高一些。 我高 80 厘米。 4.號(hào)比號(hào)運(yùn)動(dòng)員（ ）米。 把 1、 4、 5、 7、 8、 9六個(gè)數(shù)字填入下面 中，每個(gè) 每個(gè)數(shù)字只許用一次。 （ 4） 認(rèn)識(shí)線段 年 班 姓名 一、 我會(huì)判斷。（下面圖形中，是線段的畫“”） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 我會(huì)數(shù)下面的圖形各是由幾條線段組成的。 （ ）條 （ ）條 （ ）條 ( )條 （ ）條 （ ）條 （ ）條 （ ）條 三、心靈手巧 。 1.小小機(jī)器人。 數(shù)一數(shù)，機(jī)器人身上共有（ ） 條線段。 用彩筆把這些線段描一描。 數(shù)學(xué)小博士 畫一條 1 厘米長(zhǎng)的線段作為機(jī)器 人的嘴。 2.畫一條 5 厘 米長(zhǎng)的線段。 3.畫一條比 5厘米長(zhǎng) 3 厘米的線段。 4.畫一條比 5 厘米短 2 厘米的線段。 四、 小猴 要回家， 走 哪條路最近？ 走第（ ）條路最 近。 五、量一量下面三條線段的長(zhǎng)度，比一比，再計(jì)算。 第一條： （ ）厘米 第二條： （ ） 厘米 第三條： ( )厘米 1.第二條線段比第三條線段長(zhǎng)多少厘米？ 2.第三條線段比第一條線段短多少厘米？ 3.三條線段一共長(zhǎng)多少厘米？ 六、 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾條線段。 共有 ( )條線段。 數(shù)學(xué)小博士 共有 ( )條線段。 共有 ( )條線段。 共有 ( )條線段。 （ 1）兩 位數(shù)加兩位數(shù) 年 班 姓名 一、 我會(huì)看圖列式計(jì)算 。 1. （ ） 2. （ ） +( ) + （ ） （ ） （ ） 二、筆算練功房 。 26+43= 52+28= 26+35= 28+64= 59+22= 31+69= 三、數(shù)學(xué)門診 。 病例 1： 病例 2： 3 2 2 4 +4 8 + 3 7 0 5 4 四、我會(huì)填“”、“”或“ =”。 32+6 60 29+38 62 54+42 88 十位 個(gè)位 第 二 單元 100 以內(nèi)的加法和減法 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、 我能幫小 熊找到自己的氣 球 。 (連一連 ) 21+31 25+38 24+47 16+47 25+27 30+33 39+13 43+28 52 71 63 六、 兩只小兔一共拔了多少個(gè)蘿卜？ 七、 購(gòu)物天地 。 27 元 15 元 38 元 1.買一個(gè)布娃娃和一輛電動(dòng)玩具車一共要花多少錢？ 2.強(qiáng)強(qiáng)有 60 元錢，買一輛電動(dòng)玩具車和一 艘玩具輪船，夠嗎？ 猜一猜 后 面是數(shù)字幾？試著填一填吧 !相信你能行 ! 6 5 4 我拔了 28 個(gè)蘿卜。 我拔了 16個(gè)蘿卜。 數(shù)學(xué)小博士 + 3 + 7 + 5 8 9 7 3 1 0 0 (2)兩位數(shù)減兩位數(shù) 不退位減 年 班 姓名 一、我會(huì)擺，我會(huì)算 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、筆算練功房 。 87 23= 48 18= 66 12= 84 40= 三、數(shù)學(xué)門診 。 病例 1： 病例 2： 4 6 5 5 2 4 + 3 5 7 0 3 0 四 、幫小動(dòng) 物回家 。 64 36 25 61 十 個(gè) 個(gè) 十 17+8 67 42 78 17 36+28 69 33 五 、動(dòng)腦筋，我會(huì)填 。 六、我會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題 。 1. 松鼠 弟弟摘了多少個(gè)松果？ 2. 還可以上多少人？ 3.二年級(jí)同學(xué)去植樹，二 (1)班 植了 38 棵樹，二 (2)班植了 49 棵樹。 二 (2)班比二 (1)班 多 植了多少棵？ 兩個(gè)班一共植了多少棵？ 被減數(shù) 78 66 38 97 減數(shù) 28 36 6 7 23 差 18 24 25 我摘了 45 個(gè)松果。 我比你少摘12 個(gè)。 一共可以坐 46 人，車上已經(jīng)有 32 人。 小馬虎做減法時(shí)，錯(cuò)把 減數(shù) 17 寫成 了 14，結(jié)果得 12。 聰明的 小朋友，你知道正確的 差是幾嗎？ （ 3） 兩位數(shù)減兩位數(shù) 退位減 年 班 姓名 一、筆算練功房 。 61-38 = 70-24 = 53-29 = 82-24 = 75-49 = 100-36 = 二、數(shù)學(xué)門診 。 病例 1： 病例 2： 8 3 6 8 - 2 8 - 3 2 6 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜 。 數(shù)學(xué)小博士 四、接力 賽。 五、我會(huì)填 ( )里的數(shù) 。 17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、 快樂(lè)加油站 。 1. 2.啄木鳥比青蛙多捉了多少條蟲？ 3.晶晶今年 8 歲，媽媽今年 33歲。 10年后，晶晶比媽媽小幾歲？ 和 分別代表什么數(shù)？ 5 15 37 28 69 64 36 91 22 44 29 85 48 +24 19 +17 27 +71 我捉了 63 條蟲。 我捉了 28 條蟲。 我們一共摘了 42 個(gè)桃子，已經(jīng)吃了 17 個(gè)，還剩下多少個(gè)桃子？ 82 48 數(shù)學(xué)小博士 - 6 7 2 9 =( ) =( ) =( ) =( ) （ 4） 用數(shù)學(xué) 年 班 姓名 一、我是筆算小能手 。 二、我會(huì)填花瓣 。 三、我會(huì)畫，我會(huì)算 。 1.畫 ，比少 3個(gè)。 有 ( )個(gè)，列式為 ( )。 2.畫，比多 3個(gè)。 4 2 - 2 7 9 5 - 4 6 6 0 - 1 2 85- 8 57 41 79 56 25 36+ 12 48 38 24 有 ( )個(gè)，列式為 ( )。 四、我會(huì)看圖列式 計(jì)算 。 1. 2、 五、 快樂(lè)加油站 。 1. 我們班 女生有多少人 ？ 2. 我們班笛子小組有多少人？ 3.池塘里有 34 只鵝，鴨比鵝多 18 只 。 鴨有多少只？ 4.農(nóng)場(chǎng)里有羊 75 只，兔比羊少 27 只 。 兔有多少只？ ？只 53 只 多 20 只 56 條 少 15 條 ？條 男生 26人，女生比男生少 7人。 我們班美術(shù)小組有 34 人，比笛子小組多 9 人。 把 11、 22、 33、 44、 55、 66、 77、 88 這八個(gè)數(shù)填入下面的括號(hào)內(nèi)，每個(gè)數(shù)只許用一次， 使等式成立。 ( )-( )=11 ( )-( )=33 ( )-( )=22 ( )-( )=44 （ 5） 連加、連減 年 班 姓名 一、筆算練功房 。 28 35 17= 32 26 29= 23 41 32= 81 27 36= 65 39 23= 83 26 42= 二、 我一定算得準(zhǔn) 。 （ ） （ ） （ ） 18 23 46 30 （ ） 55 34 26 15 40 48 11 16 （ ） ( ) ( ) 13 26 43 （ ） （ ） （ ） （ ） 數(shù)學(xué)小博士 三、 我會(huì)填“”“”或“” 。 18 9 12 19 8 12 80 20 8 90 30 8 60 10 6 40 20 4 90 40 5 30 20 6 四、 我能幫小貓釣魚 。 五、 快樂(lè)加油站 。 1.小朋友們 正在踢 毽子。 三個(gè)人一共踢了多少下？ 2.水果店進(jìn) 80 箱蘋果，第一天賣出 22 箱，第二天賣出 25 箱，還剩多少箱？ 3.購(gòu)物 天地 。 (1) 買這三種玩具一共要花多少元？ 中國(guó)民航 18 95 51 24+31+40 92 30 11 82 50 14 我踢了 36 下。 我踢了 29 下。 我踢了 32 下。 28 元 19 元 36 元 (2)小明有 60 元錢，買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具 汽車，還剩多少錢？ 找規(guī)律填數(shù)。 2819 17 2732853018 70 （ 6） 加減混合 年 班 姓名 一、筆算練功房 。 38 42 26= 49 23 27= 89 35 37= 72 28 34= 80 43 25= 76 29 53= 二、數(shù)學(xué)門診 。 7 2 1 8 6 4 1 9 8 3 3 6 2 5 6 1 1 6 7 7 數(shù)學(xué)小博士 三、 我會(huì)填“”、“”或“”。 18 13 7 22 6 15 60 20 8 42 8 10 40 16 6 63 20 8 72 8 30 91 8 12 四、 我能行 !我一定能先得到 。 36 72 五、快樂(lè)加油站 。 1.樹上 原來(lái)有 38 只 小 鳥。 現(xiàn)在樹上有多少 只小 鳥？ 2.摘桃子。 (1)丁丁 摘了多少個(gè)桃子？ 43 65 58 30 18 26 11 31 皮皮 奇奇 丁丁 我摘了 32個(gè)。 我摘了16 個(gè)。 我 摘的 比皮皮和奇奇的總數(shù)少 9 個(gè)。 飛來(lái) 19 只。 飛走 14只。 (2)三只猴子共摘了多少個(gè)桃子？ 紅紅 紅紅原來(lái)有多少個(gè)蘋果？ （ 7） 加減法的估算 年 班 姓名 一、 我會(huì)估，我會(huì)數(shù) 。 1.數(shù)紙鶴。 大約 ( )只 大約 ( )只 大約 ( )只 2.數(shù)豆子。 ( )粒 50 粒 ( )粒 如果我送給你 6個(gè)，我們倆就同樣多了。 我 有 23 個(gè)蘋果 。 林林 數(shù)學(xué)小博士 二、花落誰(shuí)家 。 (連一連 ) 三、 四、 快樂(lè)加油站 。 1. 大約有多少 個(gè) ？ 28 個(gè) 33 個(gè) 2. 大約有多 少 只 鵝？ 3.盒子里有 60 塊糖。 盒子里現(xiàn)在大約有多少塊糖？ 80 22 31 42 估 算結(jié)果小于 60 估算結(jié)果大 于 60 麗麗計(jì)劃跳繩 100 下，她第一次跳了 42 下，第二次跳了 39 下，兩次大約跳了 ( )下，麗麗大約還要跳 ( )下。 岸上有 21 只。 河里有 17 只。 我吃了 12 塊。 89 9 12 22 78 49 90 30+22 32 26 20 85 17 53 16 20 4. 小朋友們?nèi)⒂^，二 (1)班和二 (2)班合乘一輛車合適嗎？ 在 6 個(gè) 8 之間填上“ +”或 “ ”使下面等式成立。 8 8 8 8 8 8 = 0 第三單元 角的初步認(rèn)識(shí) （ 1） 角的初步認(rèn)識(shí) 年 班 姓名 一 、我能標(biāo)出角的各部分名稱 。 二 、是角的在 ( )里畫，不是角的在 ( )里畫 。 人數(shù) 二 (1)班 31 二 (2)班 33 二 (3)班 28 4s4 ( ) ( ) ( ) 限乘 60 人 數(shù)學(xué)小博士 ( ) 三、我會(huì)填 。 1.一個(gè)角是由 ( )個(gè)頂點(diǎn)和 ( )條邊組成的。 2.三角形有 ( )個(gè)頂點(diǎn)， ( )條邊。 3.正方形有 ( )個(gè)頂點(diǎn)， ( )個(gè)角， ( )條邊。 4.從 ( )個(gè)點(diǎn)起，用 ( )向不同的方向畫 ( )條線，就畫成一個(gè) ( )。 5.角的大小與角的兩條邊叉開的大小（ ）關(guān)系，兩邊叉開的越大，角就 ( )。 四、我會(huì)畫 。 1.以 為頂點(diǎn)畫一個(gè)角。 2.畫一個(gè)你 喜歡的角，并標(biāo) 出頂點(diǎn)和邊。 五、我會(huì)數(shù) 。（數(shù)出下面圖形中各有幾個(gè)角） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )個(gè) 六、我 能 給角排排隊(duì) 。 （ ）（ ）（ ） 圖中共有（ ）個(gè)角。 你有數(shù)角的好方法嗎？ （ 2） 直角的初步認(rèn)識(shí) 年 班 姓名 一、 我會(huì)找。（找出直角，在下面的括號(hào)里畫上） ( )個(gè) ( )個(gè) 1 2 3 ( )個(gè) ( )個(gè) ( )個(gè) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 數(shù)學(xué)小博士 二、我會(huì)選。（把 序號(hào)填在小房子里） 三、我會(huì)填。 1.課桌的面有（ ）個(gè)角。 2.紅領(lǐng)巾上有（ ）個(gè)角，國(guó)旗上有（ ）個(gè)角。 3.長(zhǎng)方形有（ ）個(gè)角，每個(gè)角都是（ ）角。 4.課桌上的 直角和三角板上的 直角 ( )。 5.三角板上有 ( )個(gè)角，其中特殊的一個(gè)角是 ( )角。 四、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”） 1.一個(gè)角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。 （ ） 2.三角形上都有三個(gè)角，其中一個(gè)角是直角。 （ ） 3.黑板上的直角比數(shù)學(xué)書上的直角大。 （ ） 4.所有的直角都一樣大。 （ ） 五、我會(huì)畫。 1.畫三個(gè)角， 一個(gè)直角，一個(gè)比直角大的角，一個(gè)比直角小的角。 2.以下面的線段作角的一條邊，畫直角。 ( ) ( ) ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 比直角大的角 直角 比直角 小 的角 六、我會(huì)數(shù)，數(shù)出下面各圖形中的角。 （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)角 （ ）個(gè)直角 （ ）個(gè)直角 在圖中添畫一條線段，使它只增加 1個(gè)直角 。 試一試，你一定行！ 第四單元 表內(nèi)乘法（一） (1)乘法的初步認(rèn)識(shí) 年 班 姓名 一、 我會(huì)看圖寫不同算式 。 1. 2. 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 或 或 數(shù)學(xué)小博士 二、我會(huì)看圖列式并讀出來(lái) 。 1. 算式是（ ）（ ）（ ） 讀作： 2 算式是（ ）（ ）（ ） 讀作： 三、連一連 。（幫小螞蟻回家） 5 4 6 2 7 3 四、想一想，填一填。 1.在 5 4 20 中， 5 和 4 叫做（ ）， 20叫做（ ）。 2.3 6 18表示（ ）個(gè)（ ）連加的和是 18。 3.一個(gè)因數(shù)是 4，另一個(gè)因數(shù)是 1，積是（ ）。 4.2 個(gè) 9 相加，和是 18，寫成乘法算式是（ ） （ ） 18或（ ）（ ） 18。 5.1 1 1（ ）（ ） 2 2 2 2 2（ ）（ ）五、 我有辦法。 6 6 4個(gè) 5連加 5 乘 4 7 7 7 3 個(gè) 7 相加 6 個(gè) 2 4 4 4 4 4 一個(gè)因數(shù)是 3，另一個(gè)因數(shù)是 7。 一共有多少只小熊？ ( )個(gè) ( ) ( )個(gè) ( ) 1. 橫著數(shù)，每排（ ）只，有（ ）排， 加法算式是 ；豎著數(shù)，每排有（ ）只，有（ ）排，加法算式是 ；乘法算式是 或 。 2. ？個(gè) 3. 你能將加法算式變成乘法算式嗎？ 加油??！你一定行！ 14 14 14 14 7（ ）（ ） 10 5 5 10 10（ ）（ ） (2)5 的乘法口訣 年 班 姓名 一、 我會(huì) 補(bǔ)充 口訣。 一五（ ） 三五（ ） 五五（ ） 二五（ ） 四五（ ） 二、 我能看圖寫算式和口訣。 數(shù)學(xué)小博士 一共有多少棵白菜？ 1. 口訣 ： 2. 口訣： 3. 5 元 一共多少元？ 口訣： 三、我是計(jì)算小能手 。 2 4 5 3 1 5 5 4 3 2 1 5 四、魔力圓圈 。 1.在 里填上 “” 、 “”或“”。 4 5 5 4 1 9 9 1 3 5 3 5 2 5 3 3 5 5 3 5 5 25 4 5 5 2.在 里填上“”、“”或“”。 4 5 20 3 5 8 19 4 3 5 20 10 10 2 5 10 5 3 12 五、 猴子吃桃子。 5+5 4 5 5 4 3 5 10 20 六、我有辦法。 1.一 共有 多少只 小兔子？ （ 只） （只） 2.一共有多少個(gè)蘋果？你能用兩種方法解答嗎？ + + =12 =（ ） + =20 =（ ） (3) 2、 3、 4 的乘法口訣 年 班 姓名 一、 開鎖比賽。 5 3 5 5 25 15 5 2 5+5+5+5+5 數(shù)學(xué)小博士 二 得八 三四 三得九 得六 一 得三 得一 二二得 四十六 五一十 二、算式開花 。 三、送信。 四四十六 二三得六 三五十五 三四十二 四、我會(huì)看圖寫算式。 1. 2. 加法算式是： 加法算式是： 乘法算式是： 乘法算式是： 或 或 口訣是： 口訣是 郵 箱 郵 箱 郵 箱 郵 箱 2 3 1 5 3 4 2 3 1 5 4 2 3 1 5 4 2 3 4 3 3 5 3 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 2 2 2 3 2 4 4 3 3 3 3 3 2 3 五、我會(huì)填表格 。 六、我有辦法。 1. 限乘 4 人 2. 一個(gè)筆筒里面有 2枝筆 。 3個(gè)筆筒里有幾枝筆？4 個(gè) 呢 ？ 把一根木頭鋸成 5段，每鋸一次所需的時(shí)間為2 分，一共需要多少分？ （ 4）乘加、乘減 年 班 姓名 一、 我是計(jì)算小能手。 4 3 2 3 3 3 2 5 2 5 5 1 3 5 3 4 4 4 因數(shù) 3 4 2 3 4 3 因數(shù) 2 1 4 2 2 5 積 16 4 3 10 3 輛車能坐多少人？ 數(shù)學(xué)小博士 2 3 4 3 4 1 4 5 2 二、 一題多變。 1. 乘 加算式： 乘減算式： 2.、 乘加算式： 乘減算式 ： 3. 乘加算式： 乘減算式： 三、 我能改寫算式 。 3 3 3 3 2 4 4 4 3 2 2 2 2 2 1 5 5 5 5 4 四、我能解決實(shí)際問(wèn)題 。 1. 一共有多少個(gè)草莓？ 2. 3. 你能提出什么問(wèn)題？再解答出來(lái)。 問(wèn)題一： 問(wèn)題二： 我是數(shù)學(xué)小博士！ 在 里 填上 合適的