數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)打電話的課件_第1頁
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文檔簡介

打電話 我班共有15人參加周末舞蹈訓(xùn)練 張老師需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員 如果用打電話的方式 每分鐘通知1人 請(qǐng)幫助老師設(shè)計(jì)一個(gè)打電話的方案 需要15分鐘 分組通知會(huì)快些 是不是分的組越多用的時(shí)間越少 把15人平均分成3組 每組5人 先將電話打給3個(gè)組長 再由3個(gè)組長分別通知4個(gè)組員 師 組長1組長2組長3 生1生2生3生4 生12生13生14生15 一共需要用4 3 7分鐘 我把15個(gè)人平均分成5組 先電話通知5個(gè)組長 再由組長分別通知2個(gè)隊(duì)員 師 組長1組長2組長3組長4組長5 生1生2生3生4 生9生10 一共需要用5 2 7分鐘 分的組多不一定省時(shí)間 如果讓前面打完電話的同學(xué)不空閑下來 繼續(xù)通知其他的同學(xué) 就更能節(jié)省時(shí)間了 用 表示老師 用 表示同學(xué) 用線上的數(shù)字表示第幾分鐘 第二分鐘通知2個(gè)同學(xué) 第三分鐘通知4個(gè)同學(xué) 第一分鐘通知1個(gè)同學(xué) 1 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 第四分鐘通知8個(gè)同學(xué) 第一分鐘通知1個(gè) 第二分鐘通知2個(gè) 第三分鐘通知4個(gè) 第四分鐘通知8個(gè) 我發(fā)現(xiàn)接到通知的人數(shù)是2倍2倍增加的 我發(fā)現(xiàn)每增加一分鐘新接到通知的隊(duì)員人數(shù)正好是前面所有知道消息的總數(shù) 按要求填寫表格 你從中發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 與2有緣 接到通知的學(xué)生的人數(shù) 1 2 2 4 4 8 8 16 16 32 32 64 64 128 21 22 23 24 25 26 27 1 3 7 15 31 63 127 如果有一個(gè)合唱團(tuán)有50人 最少花多少時(shí)間就能通知到每個(gè)人 5分鐘 25 1 31 人 6分鐘 26 1

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