六年級(jí)歸類(lèi)復(fù)習(xí)(四).doc

六年級(jí)歸類(lèi)復(fù)習(xí)（四） 姓名_3重疊成語(yǔ)， （1）AABB式郁郁蔥蔥戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 吞吞吐吐 （2） ABAC式善始善終 戒驕戒燥 （3 ）AABC 式蒸蒸日上 欣欣向榮 滔滔不絕 搖搖欲墜 （4）ABCC式如文質(zhì)彬彬 得意洋洋 威風(fēng)凜凜 生氣勃勃 （5） ABCB心服口服以牙還牙選詞填空。戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)天氣氣候不但而且要么要么 之所以是因?yàn)殡m然但是、世界人民取得了反法西斯（ ）的偉大勝利。、在奪取“391”高地的（ ）中，邱少云光榮犧牲了。、六月的（ ）一天比一天熱。、蜜蜂（ ）能遠(yuǎn)游，（ ）遠(yuǎn)游的能力比不上鳥(niǎo)。、他（ )取得如此優(yōu)異的成績(jī)，（ ）勤奮刻苦的緣故。、星期天，我（ ）看書(shū)，（ ）聽(tīng)廣播。一、讀下面一段話(huà)，在括號(hào)里填上成語(yǔ)。1、 節(jié)日的街上人真多啊！人行道上(人來(lái)人往 ),車(chē)行道上更是（車(chē)水馬龍 ).來(lái)到服裝市場(chǎng),哇!人更多,每個(gè)店鋪前都(人頭攢動(dòng) ).影劇院前的廣場(chǎng)上成了人的海洋,可以說(shuō)是( 人山人海),影劇院里面更是(人滿(mǎn)為患 ).。2、（斗轉(zhuǎn)星移 光陰似箭或光陰如梭），轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要離我們而去了，閉上眼睛，美好的往事（歷歷在目 幕幕再現(xiàn)）。六年來(lái)，老師（嘔心瀝血 含辛茹苦），為我們付出了全部的愛(ài)，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，他們總是（諄諄教導(dǎo) 循循善誘 ），使我們（幡然醒悟 改過(guò)自新 心悅誠(chéng)服 ），還常常教育我們學(xué)習(xí)上要有（鍥而不舍 學(xué)而不厭）的精神不久，我們就要告別敬愛(ài)的老師，真是（依依不舍 戀戀不舍）啊！_，六年的光陰匆匆逝去，往日_的朋友也將_了。同學(xué)們，不管我們身在何處，那份_的情誼將_。請(qǐng)仔細(xì)讀下面的幾段話(huà)，根據(jù)意思填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（1）在小學(xué)的語(yǔ)文課本中，我們認(rèn)識(shí)了好多人：有（ ）的周總理；有（ ）廉頗；有（ ）的諸葛亮；有（ ）的孫悟空；有（ ）的雨來(lái)；有（ ）的扁鵲；有（ ）的狼牙山五壯士（2）光陰似箭，來(lái)到南灣子學(xué)區(qū)中心校已有幾個(gè)春秋，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們班可是一個(gè)（ ）的好集體，老師（ ）的工作、（ ）的教導(dǎo)、（ ）的關(guān)懷，把我們培養(yǎng)成了（ ）的人。課堂上我們（ ），運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們（ ），辯論會(huì)上我們（ ），藝術(shù)節(jié)上我們（ ）可以說(shuō)，我們幾年的（ ），我們已經(jīng)成了（ ）的朋友。1、 下列加點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)和解釋完全正確的一組是（）（分） 死得其所（地方）迫不急待（急切）舉世聞名（全） 受益匪淺（不）各抒己見(jiàn)（表達(dá)）平易近人（容易） 匠心獨(dú)運(yùn)（運(yùn)用）無(wú)微不至（到）莫名其妙（說(shuō)出） 2、句子中打括號(hào)部分中的換成哪個(gè)成語(yǔ)合適?（1.）河那邊是(一眼望不到邊的非常遼闊)的稻田.A.無(wú)邊無(wú)際 B.一望無(wú)際 C.一碧千里（2.）我們做事情要從實(shí)際出發(fā),不能(不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標(biāo)).A.高瞻遠(yuǎn)矚 B.好高騖遠(yuǎn) C.高不可攀（3）.他一貫(借別人的勢(shì)力嚇唬人),真令人討厭.A.橫行無(wú)忌 B.盛氣凌人 C.狐假虎威（4.）你不能把這件事看得(無(wú)關(guān)緊要,不值得重視),要認(rèn)真把它做好.A.無(wú)足輕重 B.漫不經(jīng)心 C.三心二意 4、辯論會(huì)上，我班的張慶同學(xué)( )，他的發(fā)言贏得了大家的陣陣掌聲?？淇淦湔?無(wú)稽之談 老生常談 侃侃而談3下列詞語(yǔ)使用正確的一組是（）A一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光B竊竊私語(yǔ)婉婉動(dòng)聽(tīng)咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣C前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后D人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒4下列各詞按一定順序排列正確的一項(xiàng)是（）A頓號(hào)逗號(hào)分號(hào)句號(hào)省略號(hào)B冰冷水熱水水蒸汽開(kāi)水C寒冷涼爽溫暖酷熱炎熱D喜愛(ài)喜歡熱愛(ài)酷愛(ài)15、經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，中國(guó)航天業(yè)取得令世界 的成果。 A刮目 B矚目 C仰目 D注目161927年4月28日，李大釗同志被敵人殺害，親人和同志們都 悼念。 A沉默 B沉重 C沉痛 D沉思17老師鼓勵(lì)我們要敢于 。A胡思亂想 B異想天開(kāi) C想入非非 D隨心所欲18我們班的同學(xué)都善于思考，討論問(wèn)題時(shí)總是 。A各執(zhí)一詞 B各抒己見(jiàn) C各不相讓 D各行其是27下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ） A沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān) B沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步 C蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空 33、 與“邯鄲學(xué)步”意思相近的成語(yǔ)是（ ）。 A、畫(huà)蛇添足 B、東施效顰 C、一舉兩得 D、自慚形穢47、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。A、張開(kāi)、放開(kāi) B、施展C、放寬2、調(diào)整詞序，意思基本不變的一組是（4）(1)屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn) (2)指哪打哪打哪指哪(3)換鞋進(jìn)屋-進(jìn)屋換鞋 (4)心服口服口服心服3“煥然一新、守株待兔、臥薪嘗膽、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。 （ ）24“眼花耳鳴”和“花花綠綠”中“花”的意思相同。 （ ）29、“一張桌子，一位老師，一匹馬車(chē)”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。( )30、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。( )31、在“難解難分”、“號(hào)稱(chēng)”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。( )4、填入下面語(yǔ)段中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）在人的一切活動(dòng)中，記憶力具有重大的意義。（ ）人們沒(méi)有記憶力，（ ）不可能獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。記憶力（ ）生來(lái)就有的，（ ）在正常的教學(xué)影響下培養(yǎng)起來(lái)的。A、只有 才 不是 而是 B、如果 就 不是 而是C、因?yàn)?所以 不是 而是19下列成語(yǔ)所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（D）A、水平如鏡 固若金湯（比喻構(gòu)詞）B、兔死狐悲 鶯歌燕舞（擬人構(gòu)詞）C、歸心似箭 記憶猶新（比喻構(gòu)詞） D、明察秋毫 骨瘦如柴24、下面都可以用來(lái)形容災(zāi)難的一組詞語(yǔ)是（A ）A、滿(mǎn)目瘡痍、哀鴻遍野、殘?jiān)珨啾贐、行云流水、滿(mǎn)目凄涼、慘不忍睹C、山崩地裂、危峰兀立、滿(mǎn)目瘡痍27、下面詞語(yǔ)中的“勁”讀音與其他不同的是（ ）A、勁舞 B、剛勁 C、干勁 D、疾風(fēng)勁草28、下面詞語(yǔ)不是同一類(lèi)的是（ ） A、勤勉 B、惡劣 C、純樸 D、優(yōu)雅29、下面讀音相同的一組詞是（ B）A私事失事 B攻勢(shì)公式 C今宵經(jīng)銷(xiāo) D無(wú)賴(lài)無(wú)奈30、 形容說(shuō)話(huà)算數(shù)的“一”字成語(yǔ)是（B）A一字千金 B一諾千金 C一擲千金 D一飯千金2、用“精”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。王師傅（精通）雕刻藝術(shù)，他花費(fèi)了畢生（精力），（精心）研究，制作的工藝品構(gòu)思（精巧），工藝（精湛），受到人們的稱(chēng)贊。3、在括號(hào)里填上表示“多“的成語(yǔ)，不重復(fù)。 節(jié)日期間，大街上可真熱鬧啊！人行道上（熙熙攘攘、摩肩擦踵、人頭攢動(dòng)），機(jī)動(dòng)車(chē)道上車(chē)輛（絡(luò)繹不絕、川流不息）。來(lái)到服裝市場(chǎng)，哇！每間店鋪前都（水泄不通、車(chē)水馬龍、顧客盈門(mén)）。影劇院前的廣場(chǎng)上（人山人海、人聲鼎沸），影劇院里更是（座無(wú)虛席）。、張燈結(jié)彩：_、_ _竭澤而漁 ：聞雞起舞、程門(mén)立雪、望梅止渴 微乎其微：防不勝防、精益求精、舉不勝舉油一般的滑：雪一般的白、炭一般的黑、詩(shī)一般的美7、在括號(hào)里填上帶人體部位的詞語(yǔ)，使句子前后連貫。如：他高興得(手舞足蹈)。(1)他倆互相關(guān)心，互相幫助，（ ）。(2)他很自信，總是()(3)茉莉花清香撲鼻，（ ）。(4)只有( )地做事，才能把事情做好。四、明辨是非巧判斷。1、一眨眼、一剎間、一骨碌、一轉(zhuǎn)眼屬于同一類(lèi)。（ ）2、“醫(yī)生對(duì)病人”與“顧客對(duì)售貨員”的關(guān)系相似。（ x）3、“溫暖、炎熱、涼爽、寒冷”的排列順序正確。（x）4、“自作自受”中的“作”是一個(gè)多音字，另一個(gè)讀音是“zu”(x)13、根據(jù)情境提示寫(xiě)成語(yǔ)。 同學(xué)們正在準(zhǔn)備進(jìn)行期中考試，請(qǐng)你根據(jù)提示寫(xiě)相關(guān)的成語(yǔ)。同學(xué)們準(zhǔn)備充分：運(yùn)籌帷幄 （胸有成竹）教室里非常安靜：鴉雀無(wú)聲 同學(xué)們答題認(rèn)真:專(zhuān)心致志（全神貫注） 碰到難題時(shí)，同學(xué)們盡力去想:絞盡腦汁、冥思苦想4成語(yǔ)中的近義詞 與反義詞 反義詞 深入淺出 前俯后仰 舍近求遠(yuǎn)、前仰后合、前俯后仰、大同小異 近義詞 甜言蜜語(yǔ) 想方設(shè)法 胡思亂想、爭(zhēng)分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀 5成語(yǔ)中的修辭 （1）比喻 如魚(yú)得水 如膠似漆 穩(wěn)如泰山 似水流年 固若金湯 （2）夸張 度日如年 歸心似箭 一日千里 日里萬(wàn)機(jī) 聞風(fēng)喪膽 天崩地裂 云消霧散 霧里看花 冰清玉潔 （3）借代 汗馬功勞 巾幗須眉 （了解）3、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)汗涔涔 千鈞一發(fā)（夸張） 邯鄲學(xué)步（成語(yǔ)故事） 含有“鼎”字的四字成語(yǔ) 含“手”的成語(yǔ) 形容極為興奮：手舞足蹈 形容情誼深如兄弟：情同手足 形容醫(yī)術(shù)高明：妙手回春 形容做事機(jī)警、敏捷：眼疾手快 形容重歸于好：握手言和 形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧 形容十分喜愛(ài)：愛(ài)不釋手 形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿 15.來(lái)自寓言故事開(kāi)卷有益 博而不精 百發(fā)百中 捕風(fēng)捉影 必恭必敬 百感交集 兵貴神速 杯弓蛇影不寒而栗 不合時(shí)宜 不自量力 不拘一格 不可多得 不堪回首 不可救藥 別開(kāi)生面16.來(lái)自歷史故事鞠躬盡瘁 暗渡陳倉(cāng) 破釜沉舟 一鳴驚人 運(yùn)籌帷幄 未雨綢繆 哀鴻遍野 暗箭難防金口玉言 居安思危 退避三舍 洛陽(yáng)紙貴 草木皆兵 按圖索驥 后來(lái)居上 邯鄲學(xué)步守株待兔 如火如荼17.來(lái)自神話(huà)故事嫦娥奔月 后羿射日 女?huà)z造人 玉兔搗藥精衛(wèi)填海 開(kāi)天辟地 女?huà)z補(bǔ)天 夸父逐日描寫(xiě)友情的詞： 促膝談心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 風(fēng)雨同舟 親密無(wú)間推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合同甘共苦 關(guān)懷備至 盛情款待 榮辱與共 描寫(xiě)人物神態(tài)的詞： 垂頭喪氣 沒(méi)精打采 愁眉苦臉 大驚失色 漫不經(jīng)心 神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 炯炯有神 驚慌失措 描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞： 肝膽相照 忠貞不渝 誓死不二 威武不屈 貪生怕死 厚顏無(wú)恥 永垂不朽奮不顧身 舍己為人 堅(jiān)強(qiáng)不屈 赤膽忠心 不屈不撓 克己奉公 一塵不染兩袖清風(fēng) 見(jiàn)利忘義 頂天立地豁達(dá)大度 兢兢業(yè)業(yè) 賣(mài)國(guó)求榮 恬不知恥舍生忘死 一毛不拔（某牙刷廣告 ） 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 香飄萬(wàn)里 （某臭豆腐廣告） 停電24小時(shí) 依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告） 閑妻良母（臺(tái)灣海龍洗衣機(jī)的廣告） 一筆勾銷(xiāo)（某涂改筆廣告） 千軍萬(wàn)馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告） 默默無(wú)“蚊”的奉獻(xiàn)（某電蚊香廣告） 金獅牌自行車(chē)（樂(lè)在騎中）帶有人體器官或部位名稱(chēng)的詞語(yǔ)：頭重腳輕、指手畫(huà)腳、愁眉苦臉、心明眼亮、目瞪口呆、張口結(jié)舌、交頭接耳、面黃肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心靈手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵表示時(shí)間快的成語(yǔ)：光陰似箭、日月如梭、星轉(zhuǎn)斗移、流星趕月描寫(xiě)體育運(yùn)動(dòng)比賽場(chǎng)面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈表示顏色多的成語(yǔ)：五彩繽紛、五光十色、萬(wàn)紫千紅、絢麗多彩、色彩斑斕15表示形態(tài)多的成語(yǔ)：千姿百態(tài)、千姿萬(wàn)狀、姿態(tài)萬(wàn)千、形態(tài)多樣、形態(tài)不 17表示變化快的成語(yǔ)：變化多端、變幻莫測(cè)、千變?nèi)f化、瞬息萬(wàn)變 22表示“死”的詞語(yǔ)：去世、已故、犧牲、陣亡、逝世、與世長(zhǎng)辭、為國(guó)捐軀、駕崩 （4）下面詞語(yǔ)排列順序正確的一組是（）。A、驗(yàn)算審題計(jì)算列式B、審題計(jì)算列式驗(yàn)算C、審題列式計(jì)算驗(yàn)算 D、列式審題計(jì)算驗(yàn)算六、選關(guān)聯(lián)詞填空。1、（ ）我們發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神，（ ）能把2008年奧運(yùn)會(huì)辦好。2、（ ）不注意用眼衛(wèi)生，（ ）會(huì)影響你的視力。3、（ ）南極是屬于全人類(lèi)的，（ ）誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水，一草一木。4、清明上河圖（ ）在我國(guó)繪畫(huà)史上與重要的地位，（ ）還具有極高的歷史價(jià)值。二、加標(biāo)點(diǎn)。1、書(shū)名號(hào) 的用法：表示書(shū)名；文件名；報(bào)刊；文章名。、電視連續(xù)劇 三國(guó)演義 太精彩了 、他對(duì) 家教報(bào) 很感興趣、荷花 是葉圣陶寫(xiě)的 、十萬(wàn)個(gè)為什么 是一部百科全書(shū)我們班這學(xué)期訂了 中國(guó)少年報(bào) 少年文藝 和 少年科學(xué) 等報(bào)刊2、頓號(hào)、的用法：用于并列詞語(yǔ)之間。、桃 李 蘋(píng)果 西瓜 都是水果 、老師開(kāi)始點(diǎn)名了 王強(qiáng) 李明 、今天 我在動(dòng)物園里看到許多動(dòng)物 有老虎 獅子 大象 孔雀夏末秋初 菜園里瓜果累累 五彩斑斕 紅的辣椒 綠的豆角 紫的茄子 1991年12月 李鵬總理題詞 希望全國(guó)少年朋友都來(lái)做稅法小小宣傳員 3、幾種對(duì)話(huà)形式。提示語(yǔ)在前：我奇怪地問(wèn) 小弟弟 你在干什么呢提示語(yǔ)在后：造橋唄 小弟弟連頭也沒(méi)抬 只顧把手中的一疊小木頭往水洼里排列開(kāi)去、提示語(yǔ)在中間：造大橋 他看了我一眼 自豪地說(shuō) 造一座能讓汽車(chē)開(kāi)過(guò)去的大橋三、成語(yǔ)接龍1、因小失大大（）（）心心（）（）和和盤(pán)托出出（）（）死死（）（）目目（）（）人2接二連三三（）（）意意（）（）發(fā)發(fā)（）（）強(qiáng)強(qiáng)（）（）理理（）（）窮五、修改下面一段話(huà)面一段話(huà)中有二個(gè)錯(cuò)別字，一個(gè)病句，二個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)，請(qǐng)找出來(lái)，并在原文上改正。署假里的一天。我在房間里看“西游記”。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，特然聽(tīng)到外面有人喊：“下雨啦！下雨啦！”我急忙趕快放下書(shū)，把晾在外面的床單收回來(lái)。2、包括標(biāo)點(diǎn)、錯(cuò)別字、語(yǔ)病等8處一天，張林對(duì)我說(shuō)：“去年暑假。他到福州參加少先隊(duì)員優(yōu)秀夏令營(yíng)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多姿，有趣極了。它雖然豐富了大家的假期生活，而且學(xué)到了不少知識(shí)，這樣的生活多么意義??！填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)并造句1、周恩來(lái)（ ）受到全中國(guó)人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。2、（ ）明天下雨，秋游（ ）改期舉行。3、（ ）想取得好成績(jī)，（ ）得刻苦學(xué)習(xí)。4、我們（ ）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（ ）要多讀課外書(shū)。5、（ ）困難再大，我們（ ）要按時(shí)完成任務(wù)。6、（ ）是好朋友，我們（ ）要按原則辦事。8、我們（ ）要學(xué)習(xí)好，（ ）要身體好。9（ ）李艷有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，（ ）她花的時(shí)間少，學(xué)習(xí)效果好。13、（ ）你平時(shí)注意觀察事物，積累材料，作文時(shí)（ ）會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。14、（ ）我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高，（ ）不能驕傲。19、你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？21、凡卡與其在城里受苦，（ ）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?5