《魚游到了紙上》課件2.ppt

工筆畫 工筆 中國(guó)畫的一種畫法 特點(diǎn)是用筆工正細(xì)致 速寫 在較短的時(shí)間內(nèi) 在現(xiàn)場(chǎng)以簡(jiǎn)練的手法 把對(duì)象的主要特征和動(dòng)態(tài)描寫出來(lái)的繪畫 人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 27魚游到了紙上 花港繡花廠徽境界罷了揮筆聾啞人一壺茶金魚缸清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體舉止特別咯噔一跳 我會(huì)認(rèn) 花港繡花廠徽境界罷了聾啞人一壺茶金魚缸清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體舉止特別咯噔一跳 我會(huì)認(rèn) 港澈壺徽 徽微 你能辨別清楚么 港澈壺徽 課中自學(xué) 默讀課文邊讀邊用 劃出描寫青年看魚及表現(xiàn)青年 愛(ài)魚愛(ài)到忘我的境界 的句子或段落 用 劃出描寫青年畫魚的句子或段落 讀一讀 體會(huì)他舉止的特別之處 他高高的身材 長(zhǎng)得很秀氣 一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水 這些孩子穿著鮮艷的衣裳 好像和金魚比美似的 看魚 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊 靜靜地看著金魚在水里游動(dòng) 而且從來(lái)不說(shuō)一句話 他告訴我 他學(xué)畫才一年多 為了畫好金魚 每個(gè)星期天都到玉泉來(lái) 一看就是一整天 常常忘了吃飯 忘了回家 喲 金魚游到他的紙上來(lái)了啦 一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái) 我擠過(guò)去一看 原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫 他有時(shí)工筆細(xì)描 把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái) 像姑娘繡花那樣細(xì)致 有時(shí)又揮筆速寫 很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài) 仿佛金魚在紙上游動(dòng) 圍觀的人越來(lái)越多 大家贊嘆著 議論著 唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己 他好像和游魚已經(jīng)融為一體了 畫魚 我擠過(guò)去一看 原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫 他有時(shí)工筆細(xì)描 把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái) 像姑娘繡花那樣細(xì)致 有時(shí)又揮筆速寫 很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài) 仿佛金魚在紙上游動(dòng) 從中可看出少年畫工技巧的嫻熟和畫畫時(shí)的全神貫注 喲 金魚游到他的紙上來(lái)了啦 一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái) 我擠過(guò)去一看 原來(lái)是那位青年在靜靜地畫畫 他有時(shí)工筆細(xì)描 把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái) 像姑娘繡花那樣細(xì)致 有時(shí)又揮筆速寫 很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài) 仿佛金魚在紙上游動(dòng) 圍觀的人越來(lái)越多 大家贊嘆著 議論著 唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己 他好像和游魚已經(jīng)融為一體了 我仍舊去茶室喝茶 等到太陽(yáng)快下山了才起身往回走 路過(guò)后院 看到那位青年還在金魚缸邊畫畫 他似乎忘記了時(shí)間 也忘記了自己 想一想 1 魚游到了心里 是什么意思 魚為什么會(huì)游到他的心里 2 魚游到了心里 和 魚游到了紙上 有什么關(guān)系 先 然后 只有 才 如果 就 因?yàn)?所以 再次閱讀 說(shuō)說(shuō)你的感受 他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊 靜靜地看著金魚在水里游動(dòng) 而且從來(lái)不說(shuō)一句話 他有時(shí)工筆細(xì)描 把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來(lái) 像姑娘繡花那樣細(xì)致 有時(shí)又揮筆速寫 很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài) 仿佛金魚在紙上游動(dòng) 圍觀的人越來(lái)越多 大家贊嘆著 議論著 唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己 他好像和游魚已經(jīng)融為一體了 我仍舊去茶室喝茶 等到太陽(yáng)快下山了才起身往回走 路過(guò)后院 看到那位青年還在金魚缸邊畫畫 他似乎忘記了時(shí)間 也忘記了自己 他告訴我 他學(xué)畫才一年多 為了畫好金魚 每個(gè)星期天都到玉泉來(lái) 一看就是一整天 常常忘了吃飯 忘了