2011學(xué)年度上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié).doc

獻(xiàn)身幼教事業(yè) 無(wú)愧園丁職責(zé)-2011學(xué)年度上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 葉秀麗我身為幼兒園的教研主任，做好自己本職教育教學(xué)工作之外還要協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)管理幼兒園的教育教學(xué)工作，本學(xué)年我主抓幼兒園的特色教育。一年來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)和全體同事的幫助支持下，本人注重提高個(gè)人道德修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，取得了優(yōu)良的工作成績(jī)，現(xiàn)分所做的主要工作及取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和不足、今后的努力方向三個(gè)部分進(jìn)行總結(jié)。一、 所做主要工作及取得的成績(jī)（一） 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平，打牢工作基礎(chǔ)。1、嚴(yán)于律己，端正態(tài)度，提高修養(yǎng)。在工作中時(shí)刻以一名以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人，以身作則，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。以“垂范、敬業(yè)、好學(xué)、反思”作為行動(dòng)準(zhǔn)繩，時(shí)刻提醒自己經(jīng)常反思自身言行、傾聽(tīng)大家聲音，看到自身不足，做到堅(jiān)持原則、不邀功、不爭(zhēng)寵、不搞小團(tuán)體、不搬弄是非，做到心胸寬大、語(yǔ)言平和、與人為善。在工作中按照“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)家長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)準(zhǔn)，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度。2、我在努力工作外還是一名學(xué)習(xí)型的老師，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高理論水平。作為幼兒園的教育教學(xué)管理者，自己深知要不斷學(xué)習(xí)，才能在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要規(guī)程綱要解讀教科研管理幼兒教育等書(shū)籍，關(guān)注和學(xué)習(xí)前沿的幼教理論，并利用業(yè)余時(shí)間今年完成了大專(zhuān)學(xué)業(yè)，計(jì)劃在明年將繼續(xù)沖刺本科學(xué)歷，使自己的理論知識(shí)達(dá)到一個(gè)更高的水平。今年四月份，我還有幸到北京西城區(qū)的市級(jí)示范園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)北京幼教專(zhuān)家講座，觀摩西城區(qū)幼兒園考核及半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)，參觀了西城區(qū)5所市級(jí)示范園，蹲點(diǎn)西城區(qū)潔民幼兒園，大大提高了自己業(yè)務(wù)能力，回來(lái)后還學(xué)以致用，把所學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴面向全鎮(zhèn)作分享交流報(bào)告。在本學(xué)期，為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，我積極參加了南海區(qū)以及獅山鎮(zhèn)的名師競(jìng)聘活動(dòng)，我將利用名師這一平臺(tái)開(kāi)闊自己的視野，激發(fā)自己的上進(jìn)心，向更高的業(yè)務(wù)能力發(fā)出挑戰(zhàn)。（二） 加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常教育，提高教育水平。身居管理崗位，我感到責(zé)任的重大，不敢有絲毫的松懈。認(rèn)真管理幼兒園的教育教學(xué)，積極配合麥園長(zhǎng)組織幼兒園老師開(kāi)展各種活動(dòng)。平時(shí)我主抓日常教學(xué)工作，深入教學(xué)一線，做好日常教學(xué)工作的檢查和把關(guān)，堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，每周一檢查備課本及一周工作計(jì)劃表、戶(hù)外活動(dòng)計(jì)劃表，并對(duì)教師包括區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展情況、分組教學(xué)活動(dòng)情況等各項(xiàng)日常教學(xué)工作展開(kāi)隨機(jī)抽查；積極開(kāi)展教研和科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)示范公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，組織老師開(kāi)展一人一課或一課多研活動(dòng)，耐心地手把手指導(dǎo)令到新教師們都能盡快地成長(zhǎng)并取得好成績(jī)；幫助教師解決日常教育教學(xué)和園本課程實(shí)施中的問(wèn)題和疑惑，切實(shí)提高教師的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平，保證了本園課程的有效實(shí)施。（三） 組織各類(lèi)活動(dòng)，勇于接受挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異成績(jī)。本學(xué)期，我和麥園長(zhǎng)帶領(lǐng)教研組全體老師們輔導(dǎo)張秋英老師參加青年教師健康領(lǐng)域教學(xué)基本功大賽，從確定教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)法、制作教玩具一次又一次地試教修改教案，我和麥園長(zhǎng)都親自手把手指導(dǎo)，融匯了一群人的心血這節(jié)課不負(fù)眾望，獲得了獅山鎮(zhèn)西區(qū)以及獅山鎮(zhèn)第一名。本學(xué)期，我園的特色教育啟蒙閱讀處處現(xiàn)、師幼“悅讀”共成長(zhǎng)參加南海區(qū)“特色學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)”，我園領(lǐng)導(dǎo)組以及專(zhuān)科老師加班加點(diǎn)制定方案，準(zhǔn)備材料，雖然最后沒(méi)能被選上，但這次充分體現(xiàn)了我們領(lǐng)導(dǎo)組的不懈努力，也體現(xiàn)了我園這個(gè)大家庭的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。為了提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，10月份，我?guī)ьI(lǐng)本園羅瑩、湯莉莎等五位老師參加南海區(qū)時(shí)尚達(dá)人大賽，我們利用晚上的休息時(shí)間排練舞蹈，不怕苦不怕累，從海選、復(fù)賽、半決賽、決賽，堅(jiān)持了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月之久的賽事，我們總共排出了4個(gè)舞蹈，在賽場(chǎng)上我們發(fā)揮出色，在最后決賽舞臺(tái)上我們獲得了全國(guó)五強(qiáng)的好成績(jī)12月份，我和李園長(zhǎng)、麥園長(zhǎng)一起策劃了新年運(yùn)動(dòng)會(huì)，制定運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的方案，確定各級(jí)比賽項(xiàng)目以及比賽形式、確定親子律動(dòng)的表演形式等，之后我?guī)ьI(lǐng)黃莉琪老師排練運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒以及老師的展示節(jié)目、安排各級(jí)排練幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目展示，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天各環(huán)節(jié)都進(jìn)行的相當(dāng)順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)黃莉琪利用早上7:30-8:20這個(gè)時(shí)間訓(xùn)練大班幼兒的舞蹈基本功，我們一人負(fù)責(zé)兩個(gè)班進(jìn)行訓(xùn)練，有些難度動(dòng)作我們沒(méi)法示范就利用視頻輔助教學(xué)，讓幼兒先看視頻感知，然后我們?cè)僦v解動(dòng)作要領(lǐng)，然后幼兒一遍又一邊地練習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我們輔導(dǎo)幼兒苦練出了站下腰，前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻等難度動(dòng)作，在新年運(yùn)動(dòng)會(huì)上幼兒們把一個(gè)個(gè)基本功展示出來(lái)，得到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)們的一陣陣掌聲。二、 存在的問(wèn)題和不足（一） 業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高，與園長(zhǎng)比起來(lái)，還有不小的差距，需要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。（二） 工作創(chuàng)新性不強(qiáng)，與幼兒教育發(fā)展的新形勢(shì)與比，與我園工作面臨的新挑戰(zhàn)、新要求相比還有許多值得挖掘改進(jìn)之處，需要在教學(xué)管理及教學(xué)實(shí)際中不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作形式，增強(qiáng)工作成效。三、 今后的努力方向（一）工作嚴(yán)守規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，寬以待人，率先垂范，以身作則。（二）努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)、科研能力方面要勤學(xué)習(xí)、勤思考，勤筆耕，同時(shí)也要加強(qiáng)自身管理能力的提高，使自己的業(yè)務(wù)能力達(dá)到一個(gè)新的水平。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教育管理，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，促進(jìn)我園管理的