地理人教版八年級(jí)上冊(cè)地形和地勢(shì)（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案.doc

第二章 中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié) 地形和地勢(shì)（第二課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)用中國(guó)地形圖，概括我國(guó)地勢(shì)的主要特征。2知道我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的大致界線。3理解地勢(shì)對(duì)我國(guó)自然環(huán)境和人類活動(dòng)的影響。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)我國(guó)地勢(shì)的主要特征；我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的大致界線。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解地形地勢(shì)對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。四、學(xué)習(xí)過(guò)程（一）自主學(xué)習(xí)1.我國(guó)地勢(shì)的主要特征是： 、 。2我國(guó)陸地海拔最高的地方是 ，最低的地方是 。3我國(guó)第一級(jí)階梯和第二級(jí)階梯的界線是 、 、 ， 第二級(jí)階梯和第三級(jí)階梯的界線是 、 、 、 。4.我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的地形地勢(shì)特征： 第一級(jí)階梯： 。 第二級(jí)階梯： 。 第三級(jí)階梯： 。 5.我國(guó)西高東低的地勢(shì)便于海上 深入內(nèi)陸，形成降水，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。河流從高一級(jí)階梯流入低一級(jí)階梯時(shí)，落差很大， 極為豐富。（二）合作探究活動(dòng)1：結(jié)合課本圖2.9“中國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯分布示意”，認(rèn)識(shí)我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯的地形地勢(shì)特征，并填寫(xiě)P28活動(dòng)題1、2?；顒?dòng)2：結(jié)合課本P29活動(dòng)3分析我國(guó)水能資源的分布和地勢(shì)特點(diǎn)的關(guān)系。活動(dòng)3：結(jié)合課本和所學(xué)知識(shí)，理解地形地勢(shì)對(duì)我國(guó)氣候和河流的影響。（三）達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、為了保護(hù)西部環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，該地區(qū)最優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是（ ） A、農(nóng)業(yè) B、礦業(yè) C、旅游業(yè) D、化工2、“滾滾長(zhǎng)江東逝水”反映的是 （ ） A、我國(guó)是多山的國(guó)家，山區(qū)面積廣大 B、我國(guó)地勢(shì)西高東低C、我國(guó)是以平原為主的國(guó)家 D、我國(guó)地形復(fù)雜多樣3、關(guān)于山區(qū)開(kāi)發(fā)利用的條件，敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A、山區(qū)容易發(fā)生自然災(zāi)害 B、山區(qū)地形復(fù)雜多樣，適宜耕種 C、山區(qū)地形崎嶇，交通不便 D 、中草藥和動(dòng)植物資源豐富 4、山區(qū)高速公路兩邊常能見(jiàn)到山體被錨固，它主是要防止 （ ）A、崩塌 B、滑坡 C、泥石流 D、防風(fēng)吹倒大樹(shù)5、我國(guó)泥石流最多發(fā)的地區(qū)是 （ ）A、甘肅 青海 B、云南 四川C、海南 臺(tái)灣D、江蘇、安徽6、下列各省級(jí)行政區(qū)中平原面積占比最高的是 （ ）A、廣東 B、福建 C、浙江 D、江蘇（四）盤(pán)點(diǎn)提升結(jié)合課本P24閱讀材料，并查閱資料，了解地形