東岳中學教師先進事跡宣傳材料-把愛獻給教育的人 .docx

東岳中學教師先進事跡宣傳材料-把愛獻給教育的人 把愛獻給教育的人 記東岳中學全國優(yōu)秀教師李愛芳 東岳中學高級教師李愛芳，二十九年如一日，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的青春、熱血、理想和抱負都傾注在她摯愛的教育事業(yè)上，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，先后獲得全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師等榮譽稱號。用情播種。“把真情獻給教育”，是對李老師多年從教工作的真實寫照。李老師從82年踏進校門之日起，就與班主任工作結下了不解之緣。特別是調入東岳中學十幾年來，一直擔任班主任。城區(qū)的孩子大都嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口，十二三歲的孩子，什么都不會做。李老師走進教室，像姐姐一樣手把手教學生整理課桌，打掃衛(wèi)生，擺放物品。課余時間和學生拉家常，了解學生家庭和思想情況。時間一長，同學們都把李老師當成了知心朋友，有什么事都愛找李老師訴說，缺錢缺物向李老師要，有困難找李老師幫忙。學習上，她會為學生送去一個及時的表揚，一個鼓勵的眼神，一個會心的微笑；生活上，對學生細心呵護、關懷備至，對學生就像對自己的孩子一樣。班里有個女生叫李楠，父親身體不好，母親下崗，家境困難，吃了上頓沒下頓，經常餓得上課打不起精神。李老師知道后，把她叫到自己家里一塊吃喝，照顧她就跟照顧自己的孩子一樣。這個懂事孩子把對老師的感激化作學習的動力，順利考上了大學。回憶起自己的成長經歷，她深有感觸地說：“我相信知識改變命運，但改變我命運的除了知識，還有李老師對我的愛?！庇脨蹪补?。愛是教育的前提，“把真愛獻給學生”，是大家對李老師關心愛護學生的概括和評價。班里有個男生，父母離異，跟母親生活，性格古怪，自私冷漠，學習困難，常在班里出洋相，上課亂說話，下課亂拿、亂放同學的東西，在墻上、桌凳上、黑板上畫不健康漫畫侮辱同學，引起了公憤。學生家長找到學校，要求處分他。但李老師沒有這樣做，而是把他叫到辦公室里，與他和風細雨談心，問寒問暖，并安排品學兼優(yōu)的學生和他同位，隨時幫助他。李老師還經常和他父母溝通，一起做他的工作。時間一長，這個雙困生思想上的心結慢慢打開了，學習和表現都有了明顯的進步。這些年，李老師不知用愛心幫助了多少這樣的學生，使他們走出了困境，健康成長。她總結的“協(xié)、勤、情、放、序、獎、和”七字班級管理法，已成為眾多班主任學習借鑒的法寶。用心教書。教書育人是老師的天職。提起李老師的教學，也非常令人敬佩。李老師中師畢業(yè)，學歷不高，但虛心好學。她畢業(yè)不幾年，就通過自學考試拿到了本科學歷。29年來，李老師從模仿別人上課，到形成自己的教學特色，一步一個堅實的腳印。為了上好每一節(jié)課，李老師經常反復備課，反復試講，反復修改，加班加點，廢寢忘食，直到自己滿意。由于班里學生多，工作量大，李老師就經常把作業(yè)、試卷帶回家，一張張，一字字的改，當天的試卷和作業(yè)當天批改完，從不過夜，29年天天如此。她所教的班級，英語成績總是在全區(qū)名列前茅。除了搞好本職教學，李老師還擔任教研組長，主動做好傳、幫、帶工作，帶出了蘇蕾、盧雪蕾、吳寧等一批業(yè)務很棒的優(yōu)秀教師?，F如今，東岳中學英語教研組已成為全區(qū)教研組中的骨干組。李老師在三尺講臺上，辛勤耕耘，無私地奉獻著真情真愛：書寫了一