



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
課題:模擬檢測(cè)考后分析與強(qiáng)化訓(xùn)練1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)小組交流活動(dòng),解決模擬檢測(cè)(五)中前23題的個(gè)別錯(cuò)誤;2、通過(guò)調(diào)查搜較集到的集中錯(cuò)誤問(wèn)題進(jìn)行深入分析并針對(duì)性地強(qiáng)化鞏固;3、學(xué)會(huì)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行方法歸納,做到查漏補(bǔ)缺。2、 學(xué)習(xí)過(guò)程1、活動(dòng)“各講各錯(cuò)”(1)過(guò)程:小組成員先各自說(shuō)出自己答題的個(gè)別錯(cuò)誤問(wèn)題,并以正確方法講述一遍和分享反思。(2)要求:組內(nèi)成員認(rèn)真傾聽(tīng),一方面吸取錯(cuò)誤教訓(xùn),另一方面可提出個(gè)人指導(dǎo),達(dá)到共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。(3)自我評(píng)價(jià): 題號(hào)錯(cuò)誤原因分析和反思后自我評(píng)價(jià)尚有疑惑;大致理解;深刻掌握,錯(cuò)有所悟尚有疑惑;大致理解;深刻掌握,錯(cuò)有所悟尚有疑惑;大致理解;深刻掌握,錯(cuò)有所悟尚有疑惑;大致理解;深刻掌握,錯(cuò)有所悟尚有疑惑;大致理解;深刻掌握,錯(cuò)有所悟2、共同糾錯(cuò),強(qiáng)化鞏固 科代表整理出錯(cuò)誤較集中的題有9、13、21、24、25題,下面對(duì)當(dāng)中部分題深入分析,解決薄弱環(huán)節(jié)?!镜?題】若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是( ). ABC且1 D且1本題考查:_?!緩?qiáng)化鞏固1】已知關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是_。【第13題】已知點(diǎn)A(4,y1),B(,y2),C(2,y3)都在二次函數(shù)的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系為_(kāi)(用“”號(hào)連接)本題考查:_。【強(qiáng)化鞏固2】函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn),若,則( )A. B. C. D.、的大小不確定【第21題】如圖,從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ,測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是45,向前走6m到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是60和30求該電線桿PQ的高度(結(jié)果精確到1m,備用數(shù)據(jù):)本題考查:_?!緩?qiáng)化鞏固3】如圖,從地面上的點(diǎn)A看一山坡上的電線桿PQ,測(cè)得桿頂端點(diǎn)P的仰角是26.6,向前走30m到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得桿頂端點(diǎn)P和桿底端點(diǎn)Q的仰角分別是45和33.7求該電線桿PQ的高度(結(jié)果精確到1m,備用數(shù)據(jù):sin26.6=0.45,cos26.6=0.89,tan26.6=0.50,sin33.7=0.55,cos33.7=0.83,tan33.7=0.67)【第24題】如圖,AB、ED是O的直徑,點(diǎn)C在ED延長(zhǎng)線上,且CBD =FAB點(diǎn)F在O上,且 ABDF連接AD并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)G(1)求證:BC是O的切線;(2)求證:BDBC=BECD;(3)若O 的半徑為r,BC=3r,求tanCDG的值本題考查:_?!緩?qiáng)化鞏固4】如圖,D為O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且CDA=CBD(1)求證:CD是O的切線;(2)求證:CD2=CACB;(3)過(guò)點(diǎn)B作O的切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若BC=12,tanCDA=,求BE的長(zhǎng)三、課堂小節(jié)1、體會(huì)和歸納薄弱題型的解題方法;2、通過(guò)對(duì)本次模擬卷與近三年中考卷的考點(diǎn)分布作比較,對(duì)本卷的考點(diǎn)均衡性和難度作一評(píng)價(jià)。四、課后限時(shí)訓(xùn)練(建議用時(shí)28分鐘)1、的立方根是_2、函數(shù)自變量x的取值范圍是_3、如圖,已知ABCD,ABE和CDE的平分線相交于F,E=150,則BFD的度數(shù)為_(kāi)4、一個(gè)盒子內(nèi)裝有大小相同的四個(gè)球,其中紅球1個(gè)、綠球1個(gè)、白球2個(gè),小明摸出一個(gè)球不放回,再摸出一個(gè)球,則兩次都摸到白球的概率是( )A B C D5、已知關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是( )A B C D6、拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是_.7、如圖,一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,4)和點(diǎn)(2,0).則關(guān)于的不等式的解集為_(kāi).8、如圖,矩形ABCD兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,BOC=120,AB=3cm,一動(dòng)點(diǎn)P以1cm/s的速度沿折線OB-BA運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)C,O,P圍成的三角形的面積y與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間x(s)之間的函數(shù)圖象為() A B C D8、 解方程:(1) (2)9、如圖,在ABCD中,點(diǎn)E在邊AB上,連接CE。(1)尺規(guī)作圖:以點(diǎn)A為定點(diǎn),AB為一邊作FAB,使FAB=CEB,其中點(diǎn)F在CD邊上;(2)求證:AF=CE。10、如圖1是“東方之星”救援打撈現(xiàn)場(chǎng)圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河北省永清縣英語(yǔ)七下期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
- 2025年法律文書寫作與分析考試卷及答案
- 2025年電子商務(wù)法則與應(yīng)用考試題及答案
- 2025年動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)操能力考試卷及答案
- 2025年電商運(yùn)營(yíng)與管理崗位考試題及答案
- 2025年財(cái)務(wù)分析師考試試題及答案
- 2025年財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理與控制基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
- 童裝品牌陳列培訓(xùn)
- 月亮詩(shī)詞書法培訓(xùn)
- 冬季維修安全培訓(xùn)
- 加油站有限空間安全警示牌
- 安全員的任職條件及職責(zé)
- 資產(chǎn)評(píng)估收費(fèi)管理辦法(2023)2914
- 出師表標(biāo)準(zhǔn)注音版修正版
- 孤獨(dú)癥康復(fù)教育人員上崗培訓(xùn)練習(xí)題庫(kù)及答案
- 籃球比賽記錄表A4版
- 機(jī)械設(shè)備投入計(jì)劃及保證措施
- 小兒清熱止咳口服液產(chǎn)品知識(shí)-課件
- 鋼 筋 檢 查 記 錄 表(鋼筋加工及安裝)
- 附件9:未取得國(guó)外國(guó)籍的聲明
- 一般自我效能感量表(GSES)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論